提到“琴童”，有些人脑海里闪现的画面或许是当年被家长逼迫练琴的PTSD，也有些人或许会想到刻板印象中的亚裔神童lingling。每个琴童背后，都是一个家庭与古典音乐结下的不解之缘，有泪水，但也有欢笑。当琴童将古典音乐带入家庭生活后，家长不止是练琴时的监督者，也是音乐旅程中的同行者，音乐也影响着家庭的氛围与互动。本期节目，我们请到了来自广州的林恩（小红书@学小提琴🎻的迷你蟹），她是古典乐迷，同时也是一位温柔的琴童家长。作为曾经的琴童，我们想和现在的琴童家长一起聊一聊——古典音乐如何成为家庭生活的一部分，音乐怎样让家长保持独立自我？
林恩在和我们的对谈中分享了诸多温暖又可爱的趣事。舍不得牺牲细节的我们，将本次对谈做成了两集节目，分为上下集呈现给听众。希望大家能和我们一样在林恩的叙述里收获更多会心一笑的时刻，下集精彩继续！
时间轴
02:52 由教堂音乐“入坑”古典的林恩姐，家有学小提琴的琴童
04:05 为什么送小朋友学小提琴？
06:45 为什么让小朋友进乐团？
08:15 小朋友的乐团选拔经历：琴童与家长共同进入学琴新阶段
15:44 机缘巧合下找到的小提琴老师——“最好的老师就在身边”
25:04 陪练：一起思考问题解决方法
30:41 为何小朋友能开开心心回课？
34:24 爸爸也开始学小提琴？
38:50 小朋友做爸爸的“小老师”：“兄弟，你别乱拉”
40:50 全家齐入迷，练琴是家里的头等大事
本集提到
* 里丁格b小调小提琴协奏曲
* “广交”：广州交响乐团
* 海顿惊愕交响曲
* 祖克曼：Pinchas Zukerman 平夏斯·祖克曼，以色列小提琴家，中提琴家，指挥家
BGM
* 片头：Ravel - Piano Concerto in G major M.83 I. Allegramente
* Rieding - Violin Concerto in B minor Op.35 I. Allegro moderato
* Haydn - Symphony No. 94 in G major (H. 1/94) II. Andante
* 片尾：Chopin - Piano Concerto No. 1 in e minor Op. 11 II. Romanze – Larghetto
主播
小林（微博@小林Mlle-Lin，小红书@粉领子哥布林）
莉莉