“不控制不管教，不是对孩子不管不顾了，而是换一种方法影响孩子，激发出他内心的自信与勇气。”——岸见一郎

本期你将听到：

- 不批评，不表扬

频繁的责骂其实弊大于利，孩子失去了独立思考是非的机会

责骂并不能真正让孩子认识到问题所在，带来的只有恐惧、逆反或对关注的错误追求，而且亲子关系也在无形中受损

表扬往往是一种居高临下的评价

当表扬缺席或批评来临时，他很可能会怀疑自己的价值

鼓励能让孩子为自己的进步感到骄傲

- 课题分离

放手也是爱

分清哪些是孩子自己的事情，哪些是父母的事情

父母应尽量不主动插手

一种有等待的智慧

我们低估了孩子的能力

克制自己的控制欲，哪怕心里有所担忧，也要相信孩子能行

-勇敢面对人生

培养独立与勇气

教育的目标就是自立

自己做决定、自己判断价值、摆脱自我中心

本期局中人

图图，心理咨询师、幼儿教育工作者、职业发展咨询师，原央企HR。一个热爱通过阅读探索世界的准中年人，一个有趣的父亲。

本期书单

不管教的勇气：跟阿德勒学育儿 【日】岸见一郎

不必过度焦虑于孩子的一切