20. 没人打分，为什么我们还在当好学生

46分钟 8,305 2天前

主播

节目简介

来源：小宇宙

我常常被人说“好学生感”很重。“好学生”可以是一种表现，习惯认真、严肃、做事面面俱到。“好学生”也指向一种心态，害怕犯错，害怕批评，总觉得自己还不够好。
即使离开校园多年，我们也许还被困在好学生心态中。习惯揣摩出题人意图，寻找和迎合外界标准。明明已经没有人再会为我们打分，我们却会自己寻找那个阅卷人。离开标准反而使我们茫然：抛开“好学生”的身份，留下的那个我，是谁？
我们获得的奖励也许比受到的惩罚更值得警惕。教育不只有一种可能性，在标准化的体系之外，通识教育寻找一种新的平衡，支教则努力打开另一扇窗。以云南省梁河县为例，支教老师们带来了新的课程内容和教学方式：不设定义、不贴标签，只是去看到孩子原本的闪光点。
也许世界上本就没有“好学生”“坏学生”的区别，重要的，是跳出单一的评价体系，学着去看见自己，打开自身的可能性。正如每一颗果实都有自己的花期，每一个孩子都有自己成长的节奏。教育，不是把人变成同一种样子，而是让每一种可能都被看见。
🫐“让莓好发生”是百果园与怡颗莓联合中国乡村发展基金会推出的公益项目，旨在通过资助支教老师，为缺乏教育资源地区的学校输送优质教师资源。教育，不是把孩子修剪成同一个模样，而是点亮每一盏本就会亮的灯。更重要的，是我们在成长过程中学会了自我认同，学会了持续成长——因为我们“本就没问题”。
未来，百果园将携手怡颗莓持续推进偏远地区支教项目落地，助力乡村儿童健康成长，让“莓”好持续发生。也欢迎观看公益TVC《我们“莓”问题》，了解孩子们的更多故事。
🎧【本期主播】
shiyu：媒体人（小红书@冷水鱼shiyu/微博@冷水鱼shiyu）
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📝【本期要点】
01:01 什么是“好学生心态”
03:14 好学生心态的表现：害怕犯错
05:26 领导不是你的中学班主任
06:09 没有标答的世界里，忍不住硬找标答
11:32 为什么不符合招聘门槛也可以投简历
13:02 社会生活里，没有超纲的知识点
15:07 世上没有不曾自我否定的天才
16:13 别人的成功是不是就等同于我的失败？
19:41 我的感受好像是全世界最不重要的事
25:31 迎合标准所得到的奖励，比违背标准受到的惩罚更危险
27:32 爱与认可的条件化
29:24 我是谁≠我有没有做对一件事
31:00 教育固有的矛盾性
32:53 没有人在18岁时就知道自己喜欢什么
34:50 支教作为另一种可能性
39:27 世界上本来没有好学生、坏学生之分
41:08 你已经不是18岁时弱小的自己了
🎧【相关单集】
5. 高考不是终点，名校也不是人生保险
✂️【本期剪辑】
小舟：一只小小的老鼠，有一天会成为老鼠大师
🎵 【本期音乐】
片头曲：Good Girls - Josie Edwards
片尾曲：盛夏光年 - 五月天
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小宇宙热评

COCOSalt

2天前上海

唉，我也这样。半程马拉松2h17min完赛，我还在为比我最好的成绩慢了18分钟而不甘心了好久...(昨晚还在偷偷难过)

著著

2天前北京

44:23 真的，哪怕我已经工作快三年了，还是会被好学生心态困住，这也是我目前最大的课题。之前有段时间做心理咨询，前几次效果特别好，咨询师夸我有灵性，是进步最快的来访者了，我感到开心的同时，也激起了很强的胜负欲，慢慢的我对咨询的心态和表现就开始变形了，我不再以更好的认识自己为目标，而是以得到咨询师的夸奖为目标，我希望自己每次咨询都进步显著，希望自己一直都是咨询师心中最棒的来访者，后来我甚至开始说谎，来掩饰住那个没有因为咨询感到变好的自己，而这让我感到更加疲惫和拧巴，于是结束了这段咨询关系。同样的心态也出现在我正在学的架子鼓上，可能是有些天赋在，四肢比较协调，节奏感也还好，我上课学起东西来很快，老师也经常夸我，每节课进步都很大。我被夸奖，于是课下更加勤奋地联系，于是上课又能表现的好，于是又被夸奖，这样成为循环，看起来很良性，但是我自己的内耗特别大，学东西都是由简入深的，后边学的东西越来越难，需要练习的节奏越来越快，会有非常深的无力感，我会经常害怕出错或者因为一个节奏练不好而崩溃大哭，我和朋友讲这些情绪，她们都非常不理解，你是付费去学架子鼓的，而且这只是一个兴趣爱好而已，干嘛把自己逼成这样呢？练不好下节课再让老师教嘛。可是我怕的就是向老师承认我没有练好，我觉得这样老师就会不喜欢我，觉得我不够勤奋，我很差劲，和shiyu讲的一模一样。我接受不了，哪怕是上课老师检查我练习的内容时，我卡住了，而老师轻轻叹了一口气，我都会觉得，我让老师失望了，他再也不会觉得我是可以让他感到骄傲的学生了，我果然就是会把一切都搞砸，没有人会喜欢我......听完这一期确实得到很大程度的安慰，我只是被困在上学时候那个无助无力，只能讨好、变优秀才能得到关注、被人喜欢的心态里。中学时候的我也不会想到自己已经可以独当一面，可以支持自己的爱好，尝试很多不一样的东西。我当然已经很厉害了，以后还会变得更厉害，而好学生心态可能困住我三年五年，没办法困住我十年二十年的

恋野夏的收音机

2天前广东

好喜欢这一期啊，这一期很对应我大学时期的想法，🥲总是想要做到120分然后被夸奖...等到自己长大了也在拼命证明自己值得被爱，但是工作一年以后发现事情不对劲起来。🥲所以我很喜欢这一期点破了我的尴尬和焦虑😟小时候也很怕被说自己是坏孩子不乖的女生，经过多年的自我成长，我终于可以骄傲的说出：我不是个好学生，我也不是个好女人。

Okeah_

2天前四川

哇，热可可都更新20期了！好厉害 shiny

瞌睡鱼_tak6

1天前山西

这期我特别有感触尤其健身房那一段因为害怕别人觉得身材不够好而不敢走进健身房因为怕跑不快没有开始跑步因为太多对“不完美”的害怕幻想外界总在恶性评价我的不够完美总是游走在这一片惧怕里怕自己不是好学生却也在路上忘记了本来人人就不同跑步不仅看速度只要在动就会越跑越远的可能还会有别的风景。

乏善可陳

2天前浙江

06:56 频频点头……🥲

燎沉香_

2天前湖北

更新啦速来ε(´｡•᎑•`)っ♡

Flora5

2天前湖南

最近进行小组讨论的时候就在思考。和别人合作的能力是需要通过在实践中不断探索和试错中得到的，但每次小组讨论的结果会直接与最终的分数挂钩，这会使大家不敢去摸索，害怕失败。可是如果小组讨论的结果不与分数有关，那这件事就可能会被归为不重要的事情，大家会把时间花在哪些能带来好分数好就业的事情上，最终也是没人会在这个小组讨论上摸索试错。总之，现在的教育体系存在问题，但我又不知道正解在哪里。

sara0423

2天前广西

早上好shiyu！！！！！！我也是大家嘴里的“好学生”…前几年一直在想摆脱和接受中摇摆

q的q次方

1天前北京

26:53 “你所得到的奖励或许比你可能失去的东西是更危险的存在。”被从小规训到大的我太有感触了😭

16叽里呱啦

2天前广东

shiyu怎么知道我最近在内耗什么！早起看到更新反手就是一个收听！

柠茶多加冰

2天前福建

好需要这期！早上好shiyu💗

Flora5

2天前湖南

37:36 我那个时候，上课回答错问题就是会被老师嘲笑的。以及你会感受到老师不喜欢你，但没有人不知道原因。这会让人一直会内在的评判自己，思考今天我这个行为和作业会不会让人讨厌。但好在长大好，我会觉得OK，我很好，是他们有问题。会努力的告诉自己不要评判别人，也不要在意他人的评判。

Jasmine1229

1天前北京

在我的成长经历中，伴随着“好学生”而来的还有“听话”。小时候，家长常挂在嘴边的就是要我听话，听话意味着按Ta们的想法来做事，所以从小我便一边压抑着自己的想法，一边又特别羡慕那些所谓的不听话的孩子。Ta们身上的有趣活泼、古灵精怪，是我特别渴望却没有的东西。直到现在，我也会更容易被有趣的东西和人所吸引，因为觉得自己很无趣。但我也很心疼那些“听话”的孩子，我也曾经甚至现在也是Ta们中的一员。如果可以的话，我好想对所有的孩子，也对自己说，不要听话，不要听话。听话是一种诅咒。