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AI智能总结...
AI 正在思考中...
本集内容尚未生成 AI 总结
简介...
不知道大家有没有注意到，《一块石头》这部于6月18日全网发布的短片，其实是由我们播客的老朋友——吕帆师兄担任编剧、导演及制片人的。而我有幸作为执行制片人，在全程参与了短片的策划、筹备、拍摄及与之相关的所有工作后，决定和师兄一起从片子聊开去，谈谈我们对这个小故事的理解和沉淀。
但更重要的讨论其实并不在影片本身——它只是一个引子，勾起我们对「表达」的兴趣，对「教育」的反思，对「虚假」之于「真实」的唏嘘，对「人之所以为人」的凝视，和当身处一个充满不确定性的世界时，用什么来安守本心的追问。
很喜欢师兄在后半段的一个表述：人永远不可能如AI一般准确而完美，但人却因脆弱而真实，也因真实而持久，这也是我们不会被工具所取代的关键原因。但前提是，我们得保持足够的警醒和自觉。
故事并不存在单一的解读，正如生活和思想也并无统一准则——哪怕经历痛苦，但只要还在思考，我们就仍然可以骄傲地做一根有思想的芦苇。
主播...
莫de名堂
评价...
空空如也
小宇宙热门评论...
Ceris
1年前
湖南
0
第三次听，每次都有新的感受。
不叫王艳
1年前
福建
0
感谢堂堂的分享，给了我一些力量
March_C
1年前
北京
0
有幸在北大培训，听了吕老师的课，看了短片，触动很深，来听听播客
子了子了子了
1年前
北京
0
听了好几遍了 每次都有新感悟
杨雅琼
1年前
江苏
0
第三次听了，每次听都有新收获！
三亩丸丸琉
1年前
广东
0
其实完全不知道这个节目和嘉宾但是聊得真好，聊得很深很清晰很多很有启发的观点和名言，节奏和例子这些都很舒服，爱了爱了！得有空再听一遍！
三钱热酒
1年前
陕西
0
忘了是不是在这个博客听到穿搭博主的相关内容了，但是对有些人来说，穿搭博主的作用也仅仅在于发掘漂亮衣服，适用于不想动脑子但又想要穿搭过得去的人，上升的高度也没有必要
自拓界
1年前
湖南
0
还有一点，说来也巧，最近连续接触了一些与“优绩主义”“量化目标”之类相关内容的思考，感觉我在平衡“向内求”和疑似放自己一马的路上还要慢慢修炼🤭
播客中对“人生大事”的片段展示的思考，好赞同！我看到同辈人发学习成就/果，想到：原来要这样经营一下自己的前台！我也发一条？”，又想到：让他人在朋友圈看精心摘选的自己，既浪费自己的时间还影响他人。于是，在纠结中放弃更新朋友圈😶，我好你好大家都好🤭
这次听完真的好多碎碎念，能分享在这里就很开心😃希望没打扰到堂堂😬😬😬
自拓界
1年前
湖南
0
再结合自己的经历，说说对大学“教育”的感受
通过播客，我再次感受到了“平台”“环境”的重要性（先不纳入对人能改变环境之类的讨论）。这个感受我在高中就产生了（如普通班和重点班），到大学再复盘，更感觉这是很容易让人焦虑，但也能在焦虑中努力的现实。
播客中双方的交流，基于之前所处的较好的环境，侧重对更好的“教育”的思考，我边听边对应现状，感觉有点无力却又合理。因为回忆过去感受到人与人的真实“震荡”的时刻，一半是在高中的语文、历史和地理课上（一直是重点班，师资配备真的牛），一半是在大学的室内设计原理、西方哲学史这种非专业课和采访校友的一次实践，以及一次暑期见习中……对此，我自己都唏嘘：难道大部分教专业课的老师，都是念PPT（甚至是八九年前的）的机器？这还是在某985大学（末流的原因可能也在此😯）
【上文的个人抒发可不看，这个更重要！】最后，想和堂堂分享一个有关北大的小故事。
前面提到的暑期见习活动里，我所在小组的带队老师本科毕业于北大。她参与我们对一位村干部和一位生态巡护员的采访时，除了关注既定报道主题的“乡村振兴”和“生态振兴”，还问了村干部目前工作中的困难（答案是基层减负几乎为zero），问了巡护员：芦苇场的芦苇不让收割造纸之后，收益是不是减少了？具体怎么应对呢？（答案是无解）。
虽然这些回答不能也没有被我们写进报道里，但我第一次直观地感受到了北大对人的熏陶，一种和“横渠四句”紧紧关联的感觉。目前，我觉得这不止和老师本人有关，和她受教育的环境也有很大关系🙏
自拓界
1年前
湖南
0
这期真的有好多收获！（虽然半年后才看了《一块石头》，才听这期，有些不可思议😬）
先说对这部作品的一些小感受吧～
1. 片中下大雨的场景，一开始下，的确觉得有些夸张了，之后雨还在下，就猜想：大概是创作者想用这种更偏艺术化的情节，表达教育的一种“震荡”。这个情节和播客中的交流，也让我想到了高中语文老师分享的雅斯贝尔斯的一段话：教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
2. 又去看了一遍片尾奔赴救书的片段，感觉对几位“奔赴者”的展现很有意思～二次元、音乐、外国、中国……这也很符合我对北大兼容包并的“刻板印象”🤭
3. 听播客让我对“教育”有了更多思考，但当时结合上午还在狂写笔记（纸质版）复习六级的经历，更多的是对“纸质版”“笔记、批注”的一种好奇：对我来说，为什么通过无纸化学习吸收知识的效率就是没有纸质版高？？难道真的只是一种习惯？？那片中对老师一车书以及书上笔记的特写，又出于一种怎样的思考呢？
ybo_o
1年前
上海
0
45:50 人的主体性，包括人的脆弱、充满不确定性（可能性）
一颗肉园子
1年前
浙江
0
ai和人的区别那里，想到了上期听到的附近性。
虚度Wonderfu
1年前
辽宁
0
好听
镜子-007
1年前
北京
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终于等到更新啦～～～
Yue的月牙
1年前
陕西
0
1:04:29 旋律好听啊，有时候清唱更能听到嗓音的细节，能听到歌者情感的细微波动。
张郎
1年前
四川
0
还想在wb问问堂堂多久可以听到新的播客！周五的小惊喜
自拓界
1年前
湖南
1
最后一条！
有时候不想思考，觉得麻木生活也不过如此。但听完堂堂的播客，就觉得：我能行！我还能保持思考！🤗🤗🤗