9月10日，是中华人民共和国法定的教师节。

每个曾经经历过学校教育的人，都有过各种各样的老师，班主任、学科老师、不同学段的老师、教导主任、辅导员……校长……等等。

当我们不再在学生的位置，“老师”两个字，也许依然烙印在我们的心里，它可能化作了对权威的恐惧，也可能表现为对名师的仰慕，又或者心底永远温存着感恩和幸福，又或是相信自己会得到帮助和引导，亦或是很难相信自己可以得到前辈、有能力者的帮助……等等。而这些烙印，也许不只是个人的，也是集体的，与文化、时代也都有关系。

希望经由我们的讨论，也能开启收听播客的你，对“老师”两个字的思考……你曾经遇到过怎样的老师……“老师”两个字对你而言意味着什么……“老师”及其所象征的，现在如何影响着你的学习、工作和生活……

本期主播：陈怡利、金洁、张岩、詹颖

timeline:

00:09 引入

01:04 提到“老师”，我们想到了什么

02:48 “老师”的泛化使用，很多行业内都互称老师

04:47 幽默的四川人民，当街随地大小“老师”

06:22 学生对老师的不同感受，也影响着他们未来的选择

08:03 师生关系，平等 OR 不平等？

10:10 小学六年经历六个班主任的金洁有话说

11:37 吸杯子的有趣回忆里，作为环境母亲的老师

13:50 不同年龄的学生，对老师的需要是不同的

16:11 令人失望的老师背后，是我们对老师的更高的期待

20:05 家庭教育也影响着学生与老师的关系

21:56 故事富翁金洁：闪闪发光的刘飞老师，他值得全名打在公屏

26:51 “老师”的内涵：父性功能与母性功能，爱的底色很重要。

29:50 社会对老师的一些误解和偏见，老师的不易

31:23 天地君亲师，从古至今，老师都承担着理想化双亲影像的重任

33:40 老师不容易，家长也不容易，大家都在摸索、调整、改变

38:02 具体的老师、具体的孩子、具体的家庭，让我们更具体地相遇

39:58 海淀的宝藏学校、宝藏老师（留言私信告诉你是哪所哈哈

42:05 看到“好”：是人生智慧，也是心理能力。

44:13 希望我们的节目可以开启一个心理的空间，让听到节目的你也能思考“老师”两个字，对你来说意味着什么。也希望人和人之间可以多一些些理解~

PS：片头片尾的音乐，你被戳到了吗？（😏