本期播客我们尝试共读卢梭。
阅读卢梭的文字，给人一种跳跃、矛盾、碎片化的印象。
卢梭思想具有“逆向建构”特性——他不是从一个体系出发推演结论，而是从强烈的情感与道德直觉出发，不断为这种直觉寻找哲学基础。这是卢梭思想的生命力所在，但也为读者带来了挑战。卢梭的作品容易读不懂，容易被人误解，特别容易被人断章取义地片面化理解和传播。
今天我想试着以一种更加轻松、亲切、易读的方式，带大家走近卢梭，并且建立一个阅读卢梭的起点基础。我想参照卢梭思想这种”逆向构建“的特征，采用一种回溯的结构：
1. 首先讨论卢梭思想对于后世、特别是对于法国大革命的影响；
2. 回顾卢梭的创作脉络和整体思想；
3. 最后讨论一下他的二论《论人类不平等的起源和基础》这篇文章。
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卢梭作品参考阅读顺序：
1.《论科学与艺术》（Discourse on the Sciences and Arts, 1750）
2. 《论人类不平等的起源和基础》（Discourse on Inequality, 1755）
3. 《新爱洛漪丝》（Julie, or the New Heloise, 1761）
4. 《社会契约论》（The Social Contract, 1762）
5. 《爱弥儿》（Emile, or On Education, 1762）
6. 《忏悔录》（Confessions, 1782年出版）
7. 《孤独漫步者的遐想》（Reveries of the Solitary Walker, 1782年出版）
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封面图：Winnie
片头片尾曲：舒伯特即兴曲 op.90 no.3
演奏：大扣