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节目简介
来源：小宇宙
说到“朴门永续”，相信很多关注自然教育、环保议题的伙伴都不陌生。很多人把朴门当成一种农业种植的方法，但其实这更是一种围绕“照顾地球、照顾人类以及公平分享”的底层设计哲学。就像教育3.0不仅仅是一种课堂教学设计中的方法，更是对教育底层范式上 的重新思考和定义。
顾远邀请了两位群岛伙伴埃索和蓝蓝，一起来聊聊“何谓朴门”以及“朴门”思想对教育的启示，enjoy~
【对谈人】
张媛媛（埃索），生命关怀教育实践者，「行动亚洲中国」联合创办人
蓝绮霞（蓝蓝），朴门永续设计师&自然教育者，深圳「境兰景观设计」创始人，深圳「小螺旋教育」 联合创始人
【内容提要】
02:30 两位跨界实践者：从生命关怀与景观设计看朴门永续
06:11 朴门永续核心：效法自然的系统思维与生活哲学
11:53 生活中的朴门实践：从厨余堆肥看见生态循环
16:03 教育的生态隐喻：先营造土壤，再静待成长
24:33 单一性的危机：教育与生态都需要多样性带来韧性
31:31 真正的多样性：不是点缀与堆砌，而是协作与共生
39:38 分享盈余的本质：与地球公平共享，而非剩余才给予
42:06 向自然学习慢与细：尊重生命节奏，放下效率焦虑
48:25 自然教育不在远方：家门口也能开启生态观察
52:11 实践建议：从日常小事开始，践行朴门生活理念
【联系我们】
微信公众号：群岛大学（qundaodaxue）
加入听友群：欢迎添加小助手微信（Ahaqundao）进入「群岛信息码头」听友群
顾远邀请了两位群岛伙伴埃索和蓝蓝，一起来聊聊“何谓朴门”以及“朴门”思想对教育的启示，enjoy~
【对谈人】
张媛媛（埃索），生命关怀教育实践者，「行动亚洲中国」联合创办人
蓝绮霞（蓝蓝），朴门永续设计师&自然教育者，深圳「境兰景观设计」创始人，深圳「小螺旋教育」 联合创始人
【内容提要】
02:30 两位跨界实践者：从生命关怀与景观设计看朴门永续
06:11 朴门永续核心：效法自然的系统思维与生活哲学
11:53 生活中的朴门实践：从厨余堆肥看见生态循环
16:03 教育的生态隐喻：先营造土壤，再静待成长
24:33 单一性的危机：教育与生态都需要多样性带来韧性
31:31 真正的多样性：不是点缀与堆砌，而是协作与共生
39:38 分享盈余的本质：与地球公平共享，而非剩余才给予
42:06 向自然学习慢与细：尊重生命节奏，放下效率焦虑
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