Vol.031 三位老师,三种困局:“想”到“做”,很近也很远。-咨询案例分享1
季风偏航

Vol.031 三位老师,三种困局:“想”到“做”,很近也很远。-咨询案例分享1

27分钟 112 1周前
节目简介
来源:小宇宙
这一期有点特别。不是一位嘉宾,是三位。
之前我在网上发了一个帖子,做师范生/老师无偿的线上咨询。和来访者聊完之后我发现,大家的迷茫其实很相似,但因为行动力的差异,站到了完全不同的路口。
第一位苏苏,211师范生,考研差两分,考编差两名。她想转行,没经验。想深耕教学,不确定自己适不适合。她每天都在想,但什么都没做。
第二位小宋,也是师范背景,考编进了面试,教培的offer也拿到了。路摆在面前,但她选不出来。她怕选错。
第三位思思,已经辞职了,在一家小公司做抖音运营。被老板半夜发50秒语音骂了一顿,第二天就交了离职报告。不是不能吃苦,是觉得没意思。她有行动力,做过两个小红书账号,会剪视频,但她不知道怎么把技能变现,怎么入行,怎么给自己定价。
这三个人,分别卡在“想”、“选”、“做”三个关口上。困在想里的人,以为自己想清楚了就能往前走;困在选择里的人,以为存在一个绝对正确的答案;困在行动里的人,以为只要做了就一定会有结果。
这一期,我试着用我的经验帮她们搭了一座桥。也试着把我看到的、通用的逻辑,梳理给大家听。
如果你也在出口前面徘徊,希望这期给你灵感,陪你走过一段路。
⛰️ 本期你会听到
• “相比于编制,我更想要一项能带走的核心技能”
• 想太多的人最需要的不是答案,是先动起来
• 面试低分进面,还有必要准备吗?别想,先做
• 一份工作能带走的东西,比薪资更重要
• 二十几岁的迷茫,不全是自己的问题,也是时代的问题
• 老板凌晨发50秒语音骂人,第二天我交了离职报告
• 不破不立,最差的结果也不过是换个地方重新开始
• 教师的技能完全可以迁移到社会上去
• 怎么给自己定价:你的1小时值多少钱?
• 三分钟热度不可怕,可怕的是连热度都没有
• 本自具足。你本身就足够好,你的想法本身就可以是对的
🕰️ Timeline
00:02:37 苏苏:211师范生,考研差两分.爱好画画,想做副业,但一直在“想”
00:05:49 她想带走一项技能,而不是一个编制
00:07:20 想多做少是问题的根源.反馈只能来自“做”,不可能来自“想”
00:09:27 小宋:低分进面,要不要准备?先做了再说
00:12:39 一份工作里你能带走什么
00:14:00 二十几岁的迷茫,是时代的问题
00:16:12 思思:“我好像做什么都不行”
00:18:39 做过小红书找对标账号,从模仿开始
00:20:58 想做播客剪辑但不知道市场价,去闲鱼小红书搜索了解
00:22:13 给自己的时间定价:你的1小时值多少钱
🎧本期BGM:
- 片头片尾:opus-坂本龙一
- 片中:Deep-Julia Michaels
听友群:
进听友群请添加微信: CXY_MML(一定备注:登陆 季风偏航岛,否则不予回复)
小红书:陈行野
提问来稿&商务合作:请私小红书 或1431709717@qq. com

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