栋哥，程序员，《软件那些事儿》主播，栋哥录了 9 年播客，从前 400期自己录，到后面采访别人，他播客的 slogan 是：访千人，记千事，留一部当代普通人的史记。栋哥自己录的 slogan 就是：科技不是工具，而是人类的故事。
栋哥的故事太丰富多彩了，很难一两句话总结，欢迎大家收听栋哥的故事。
虽然来自农村，但不是传说中的「小镇做题家」，栋哥从小就兴趣爱好广泛，但又”听话“，成绩很好。对专业毫无了解的情况下选了「数学系」，又被老师提醒不好谋生路，研究生阶段开始学习计算机，尽管最初对代码毫无所知，还是凭着”听话“硬啃了老师布置的读懂10 万行 SQLite 源码的任务。还机缘巧合很早就参加了开源项目。又凭着开源项目经验进入了不错的公司。
又因为喜欢足球，热爱分享，做了 9 年佛系播客，拥有了五湖四海的听友。
栋哥和父母、和孩子的故事也非常打动人，在老师没收小说被叫家长之后，爸爸听完老师的话，又在路上给栋哥买了一样的小说，并告诉栋哥以后别在被没收了这样的小事，原来孩子能记一辈子。
欢迎大家收听栋哥真诚的分享👇👇
【本期时间轴】
02:37 "前100期只有二三十人听，但我还是一直上传" - 坚持9年播客的起源故事
04:06 从足球群录音到软件历史播客，意外的转型之路
12:02 数学转计算机：一个被迫读10万行代码的农村少年
21:18 "我不是靠聪明，是靠听话" - 唯一做完假期作业的学生
26:18 从4500个单词到研究生：一个拆书背单词的执着故事
32:01 痴迷足球到什么程度？雨中挤干浸水的棉花球继续踢
43:03 租书看小说：一毛钱一天，从金庸武侠到"黄易大师"
47:14 "我爸骑车来领我，回去又给我买了同样的书" - 被没收小说的温暖故事
51:49 "虚构历史"？讲述司马迁原文也能被举报封号
01:06:21 "穷能克服一切困难" - 程序员如何避免成为"高级农民工"
01:19:07 "表现欲无法克服" - 为何坚持做播客却从不剪辑
01:35:37 "我退学的事从没告诉父母" - 理解父母的局限与爱的方式
01:42:18 一支60块的派克钢笔，如何影响了一个孩子的一生
01:51:51 李广的焦虑：一家三代为封侯搭上性命的历史警示
02:01:00 Amber 感悟
【本期嘉宾】
栋哥，《软件那些事儿》主播、程序员，ENFJ，喜爱足球、历史、软件相关的历史和八卦，兴趣爱好广泛，幽默，喜欢讲故事。
栋哥公众号：忽软忽硬
栋哥播客：软件那些事儿
栋哥网站：liuyandong.com
【本期主播】
不务正业的程序媛，喜欢聊天，因为太热爱身边的宝藏老师、朋友们，她/他们都有自己充满热情的事情，在热爱的事情上，她/他们乐此不疲的在玩着无限游戏。
所以想借着录播客的机会，挖掘他们的热爱到底来自哪里，他们热爱的部分到底是什么？她/他们是如何「先战后胜」的？
ps. 先战后胜：先行动起来，在行动中学习，并获得胜利！
📕本期阅读推荐
《史记》
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⭐️碎碎念
做播客对我影响最大的事情，大概就是让我看到了人生的多维度复杂性。
栋哥就是"人生赢家"，是我非常向往的状态，觉得他一定没啥烦恼，毕竟做着自己擅长又喜爱的工作 - 程序员，又有播客这样的兴趣爱好，又有一批非常支持他的听众。他还非常爱研究足球、历史、软件。还非常爱分享，也很有能力分享。
栋哥从小到大兴趣爱好也发展的很好，他又认真踏实，成绩也非常好，这样的他也有非常好的机遇 - 研究生阶段就参与了开源项目，毕业就进入了不错的公司。
可以看到栋哥的人生丰富多彩。他和父母、孩子的关系也超棒。
然而，在交流中，栋哥也坦诚分享了一些职业上的思考。他提到程序员工作有时像"农民工"，代码可能像"沉积岩"一样最终被覆盖消失不见。
这让我想到《巴拉巴西成功定律》这本书，在这本书中作者巴拉巴西强调了网络的重要性，他讨论网络是如何孤立和拥抱我们，是如何以一种无形的方式塑造我们的前途的。
巴拉巴西出生在小国家，是一个匈牙利小孩，父亲博物馆馆长。因父亲陷入政治迫害，他和父亲被逼来到科研氛围浓厚的波士顿，尽管起初没能上任何一座学校，但他留在了波士顿，而这意义重大。
巴拉巴西在书里面写到：
我在特兰西瓦尼亚长大，是一个匈牙利小孩，生活在封闭的罗马尼亚，只允许到部分国家旅行，国际会议更是禁止参加的。我接触科学期刊的机会非常有限，甚至也没有太多学习英语的理由，因为我离开罗马尼亚的可能性几乎为零。因此，无论我作为一位崭露头角的科学家多么有前途，我与作为科学生命线的职业网络都差之千里。
他提到，以前的同学曾经拿到了作者没有资格参加的物理竞赛的金牌，在作者学了三年都没搞懂的题目上领先于全世界，还有同学能解释几乎所有难题的答案，但由于缺乏前进的道路，他们都没有在自己选择的职业中取得成功。而他成为科学家，和他所处的网络节点有很大的关系。
栋哥谈到的"李广想要的封侯"以及巴拉巴西的"成功定律"提到的成功都是基于外界评价而非内省，都是基于集体评价而非某一个体。所以如果李广想要”封侯“，他要经营的就不只是自己的作战能力了。
所以我们在教育孩子的时候，除了个人能力之外，是不是也需要考虑孩子所处的网络节点，当我们能够更好的了解网络节点作用的时候，可能就可以让自己、让孩子少一些怀才不遇的感觉，能够更好的做出自己的选择。
当然，就像栋哥提醒我们不是每个人都要追求封侯的，书里面也提到个人的成长、满足感和深刻的体验也是意义重大的。人生不是单一的赛道，而是多维度的探索之旅。
感谢栋哥真诚分享的精彩故事，如果这期节目让你有所启发，欢迎点赞、订阅、转发给你喜欢的小伙伴。你的每一次行动，都将激励我邀请更多有意思的嘉宾，分享更多精彩故事，先战后胜，下期见，拜拜。