前一阵，央行工作论文中提出“重视理、工科教育，东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多”。这再次引起了关于文理科的大讨论，“文科误国论”也随之泛起。
本期节目，我们邀请到了北京大学中文系教授陈平原，他在《文学如何教育》一书中曾提出“要理直气壮且恰如其分地说出人文学的好处”，让我们来听他谈谈文学何为，文科何为，大学何为，教育何为。在实用主义盛行，人文思潮衰落的当下，他又有什么观察与思索？
嘉宾：
陈平原，北京大学中文系教授
主持：
郝汉，新周刊编辑
董牧孜，学术期刊编辑
本期你将听到：
02:15 工作论文并非央行声音，它也没有义务讨论文理科以及大学的布置
04:42 人文学、社会科学都是文科，却差别不小，长线与短线专业的比较更有意义
13:53 在中国现代大学体制刚建立的时候，人们想象中的主要还是自然科学
20:56 北京大学在人类历史上所发挥过的作用，是很多世界一流大学都没有做到的
24:45 “985废物”这个说法有点傲娇，基于第一学历的歧视不可取
30:55 重视职校的政策转向有点晚，台湾工业专科学校曾助力经济起飞
37:04文史兼通的学者越来越少，文学和史学该如何相互借鉴
43:14 今天的“好作家”并非“好学者”，不能用“反映论”来要求小说写作
49:38 文化自信必须加上文化自省，“信”和“省”要合二为一
配乐：
《风筝·风筝》-果敢，Sébastien Damiani
Seven Veils-Adam Hurst
团队：
内容监制：萧奉
节目编辑：郝汉
协同策划：钟毅
后期制作：林星妤
视觉设计：庄直树
音效制作：JustPod
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声明：
节目由「新周刊·硬核读书会」出品，内容涉及观点仅代表个人立场，欢迎大家共同参与讨论。
小宇宙热评
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ohnoisa TOP 117深有感触。自己高中的时候自己没有什么特别喜欢的学科，只是数理化学的不错，那个时候在最好的竞赛班，没有人会转文科，除非理科学不下去。（我们班厉害到什么程度呢？就是高考的时候数学有十多个人是148以上。）但好在我学的还不错，就去了一个好大学继续学习理工科。上大学选专业的时候也是对自己的未来没有什么理解，选了一个公认的好专业。现在快毕业了才觉得自己越来越觉得人文社科更有意义。后悔吗？并没有，因为根本都没有什么机会让我做选择。
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leeharry TOP 215陈老师的观点真是令人豁然开朗。首先，不同的学科有不同的研究对象和研究方法，这也意味着不同的学科有着自身的边界。第二，从个人兴趣、个人爱好和个人成长来看，学科之间本身没有差异和区别—不管是什么学科，它都能引导我们更好的发现自我、探索自我和提升自我。最后，在现在社会的功利主义的价值观下，大家都会从应届生收入评判一门学科的价值，这种视角抹去了学科的多元价值。
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佳瑞 TOP 311硬核读书会请的嘉宾也都太硬核了
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蛋妞_各站停车FM954:49▶“文科无用”往往是文科出身的人，对自己怀才不遇的自黑 ▶专业设置是教育政策考虑的事，落实到个人还是你对某个专业是否热爱，而不是看收入排名 ▶文科学术比较容易被大众接纳，人文学教授有更大的社会影响力 ▶大学教育职业化，职业教育却纷纷扩展成综合大学 ▶许多同代人（50.60后）并没有得到相应的回报，苦尽甘来不值得夸耀 ▶文化自信必须加强文化自省，不然容易走向爱国的自大
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小盒子_各站停车FM8
不仅是文理科的鄙视链没有意义，一切把「人」的价值置于天平两段去比较的「比」视链，都没有意义。把人当成目的，则人无高低贵贱。固然，人的境遇各有不同，家家都有难念的经，但我们就能因此瞧不起别家的经不值得念吗？过好自己的人生，多一些体谅，文科理科，都只是各取所需的资源。（这句话是文科的
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她沿着沙滩走7这期很硬核，陈老师的节目值得多听几遍。
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go_MetN5
28:01 今天评论一个人是否成功的要素过于单一。简单化后带给人的不是方便，而是由于环境武断评价影响下，个人对自我认识的扭曲。
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Amanda_Tse2
这嘉宾也太硬核了
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大咪睡着了249:51 讲得也太棒了，举双手双脚赞同。
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Korleo2“大学当然还可以办。我指的是理工科大学。”
