毛虫有一个非常可爱的干女儿，也就是彭菲老师的女儿小茉莉。她是我认识的所有小学生中，几乎唯一一位即有孩子的天真，又有作为一个人的自我与主张，自然流露出我们大人渴望的被爱滋养又有爱付出的美好样貌。

在这个孩子们卷生卷死的时代里，我看见小茉莉过着难得一见的快乐童年：回家基本没有作业，放学可以在操场疯玩，周末不用补习，学校里种菜养鸡养鸽子…

更重要的是，她不被比较、不被挑剔、不需要“应该”，时刻被允许只是她自己。

我立刻拉上彭菲说，来来来，这必须来聊一集，这娃到底是怎么长成今天的模样的！

而彭菲作为一名医生与心理咨询师，工作中常常遇到与茉莉截然相反的“问题儿童”，令人痛心扼腕，对比之下，更庆幸自己为孩子选择了这样一条成长路径。

作为成年人的我们，也许也可以稍稍参考一下养育孩子的方法，给自己少一点“应该”，多一点允许，用爱滋养出真实自由的自己。

本期主播：

毛虫-偶尔很E忽P忽J的INFJ，Base上海的广告公司创意文案，毒舌嘴贱傻嘚儿大白羊，科学主义玄学忠粉，间歇性鹰院卷王，永远的格兰芬多！

本期嘉宾：

彭菲 - 解夏中医创始人

中医世家传承人//中医颊针疗法临床治疗身心症状5000例+

心理中医师//国家认证心理咨询师//高级催眠治疗师//企业教练

『电梯直达』：彭菲的身心之海

Timeline

2:54 现在还有放学后，在操场撒欢的小学生！

7:23 “今天你们教室的鸽子生蛋了吗？”

11:49 「9岁之变」：9岁开始“灵魂”慢慢注入孩子身体中。

17:40 你想过吗，现在的孩子们，在打一份“不能辞职的工“！

25:45 学生压力的终极来源——“发现问题”是老师的职业习惯。

32:36 在层层传导的压力面前，孩子无处可逃。

34:09 荒谬的逻辑链：如果今天你玩手机，你的人生就完蛋了！

35:38 唯一一件要认真沟通的“大事”：不要踢男同学小鸡鸡！

39:57 毛虫亲眼所见：这娃的作业胡乱做，也可以被允许。

40:50 孩子呈现出种种”问题“，其实是在求助。

45:40被“应该”困住的 “身心不合一”，是内耗的根源。

47:50 小茉莉唯一一次被老师留堂，是因为编织作业没做完。

51:36 孩子的到来，是再给父母一次机会，思考自己的人生。

59:40 ”玫瑰典礼“走进”深冬花园“，学校仪式感，给孩子很多滋养。

本期亮点金句-

• 一切与生命相关的事，都是他们的主课。
• 「9岁之变」- 9岁开始，孩子的“灵魂”“灵性”慢慢注入他的身体当中。
• 孩子们打着“学校”、“补习班”、“写作业”三分工，且不能辞职。
• 走廊禁止奔跑-孩子的天性已经成为会被惩罚的事。
• 孩子在这些规定里接收到的信息就是：本来的那个你就是不好的。
• 在她的学校，最主要的品质是允许。
• 在这个空间里，家长和老师达成的共识就是：允许孩子做他自己。
• 他们教育的重心在于，培养心魂的力量。
• 孩子的使命是，用他的人生和体验来唤醒这个家族。
• 让孩子对于权威有更多的信任和识别。

本期音乐-

《声声慢》演唱者：茉莉

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