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今天我们聊一聊威廉·德雷谢维奇十周年纪念版本的惊世之作《优秀的绵羊》，一本疯狂Diss美国名校教育体系的真言之作。而名校体系下的学生便是本书的题眼：优秀的绵羊。

作者威廉·德雷谢维奇本身也曾是绵羊的代表人物，中上产家庭出身的他，哥伦比亚大学文学博士毕业后，成为了耶鲁的终身教授，却在执教24多年后辞去了这一最高地位的铁饭碗。

作者眼里，所有名校出来的学生都被包裹在了一个巨大的特权泡泡里，所有人都老实巴交的向一个方向前进。

这本书2015年一经出版便在美国引起了巨大轰动，这也难怪，作者以自己为例，批评了奥巴马、小布什在内的历届总统，将大家都总结成为了名校体系下的同质化产物。作者的观点很犀利，我也还在咀嚼，分享一些我有所震撼的内容，大家可以一起思考：

1.在最初的美国名校时代，好大学就是贵族专享，即便在二十世纪的第二个十年，为了给更多人增加录取的机会，通过推荐信、校友面试、体育和领导力各个环节，从而诞生了大名鼎鼎的藤校体系，仍只是将范围从1%的昂撒贵族扩展到了15%的新贵族。但若家族捐了巨款，子女仍然可以录取。

而这繁琐的过程里产生的录取生，即便不是贵族也会自然而然的被逼着假装贵族，你不仅是体育达人、社区志愿者、社团领袖、还需要有领导力、学习绩点好，甚至有些时候还看脸，美其名曰气质，这像不像《间谍过家家》的场景。

而这套体系下出来的人就业选择竟然惊人的雷同。

2.在名校体系里，大学录取率在不断下降，这才能体现出录取者的优秀，而这些精英大学生毕业之后不论在读的专业是哪些，都会扎根在：金融、咨询、法律、医学，加上如今的科技行业，因为他们是最稳妥的通往财富与社会地位的路径。作者形容他叫“三鱼欲望”，当三文鱼在洄游时，发现大家都在追逐同一个事物，那它一定有价值。

3.其实选择这些行业还有一个潜台词：我们都在推迟成为某一类人，这几个行业更像是万金油，可以随时扎根在某一些更细化的行业里。名校的大学生普遍在环境里迷茫的更久。但这就使得大家没有了犯错的空间。

这些学生因为同质化的目标，便背负了社会与学校给于的压力，美国大学生心理疾病正在成倍增长。其实美国大学学生的样子可以看《社交网络》里扎克伯格的样子。

所以在美国名校的大学生普遍三四十岁时发现自己所做的并不是自己喜欢的，进入了茫然生还者的集中营。

4.而反观名校教育背后的逻辑：名校其实并不关心教育，现代大学的教授首要任务是搞科研，而不是搞教学，因为更好的可研可以提高学校名望，更好的名望会形成更强大的校友会，获得更高的QS排名，而名校最关心的是资金，而美国高校运转的很大一笔资金来源于校友捐款。

美国终生教授的比例只有25%，相反的大部分在教课的都是兼职教授。

而在作者小时候的年代，社会有一句话“要么你是大才子，要么你是臭狗屎。”这也反应在了学校对我们的态度。

5.而当我们洞悉了高校择人的标准和逻辑，便诞生了私人升学顾问这个行业，他们会为了满足面试官的胃口包装一个个同质化完美的个体。

6.好玩的是淘汰率也是决定高校排名的重要因素了，所以学校需要更多人报名。

7.作者认为大学最重要的不是学什么，而是学会如何独立思考。所以人文学科反而更重要。因为它会觉醒一个个独立的个体。我们这些年经常说“有意思的人”，很稀缺。

一个人之所以有意思是因为他大量阅读、习惯思考、放慢脚步、投入深度对话，并为自己创建了一个丰满的内心世界。

8.职业这个词在拉丁语里是召唤的意思，是在某种维度你被召唤去从事某件事，而这个维度像是天性、兴趣。

9.这里我们也发现了作者辞职的原因，他并不喜欢这件事，他担心继续待下去，对高薪产生依赖感，将永远不能脱身。好深刻。他发现上海很多人开餐馆、写作都很有意思。

10.而优秀的绵羊还有一大特色就是：优秀的规划一生，然后不容错前行。而人就不应该为你的一辈子做好计划。

11.为什么作者推崇大家可以去选择不被看好的人文学科，起码多去上这类课。因为93%雇主喜欢有批判性能力、沟通能力、解决问题能力的人，这些能力需要在人文的理解里去获取。

而我的观察，AI世界的如今，审美才是一个人最大的能力，很不幸，我们工科生好像一直在追求严谨。作者推崇文学、广告行业。

甚至他发现美国第二梯度的学校出来的学生更有趣、更开放、更愿意和他们做朋友。

而这所有的一切，作者在尝试打破精英教育的那堵墙，让每个人看到更多可能性，也许这个世界不会那么紧绷了。

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