THINK Global School （TGS）是世界上第一家旅行高中，没有实体校园。每年的四个学期，学生跟随老师前往四个不同的国家进行跨学科项目制学习（project-based learning）。
这些不同背景的学生是如何在共同的旅行中经验自我与世界？两三年的全球旅行后他们积累了哪些个人项目，又对于创新教育有怎样的具体反思？
这期节目我采访了来自新西兰的TGS毕业生Rianon，她出生于法国，父母为了她的教育搬去新西兰。加入TGS后，Rianon在印度学期的孟买感受到了最强的文化冲击。
00:33 在新西兰的教育体验：从自然教育到应试教育
06:24 适应TGS的教育模式：自我目的与管理是关键
10:00 PBL项目制学习中对自我的了解
13:26 韩国学期在HYBE公司旁的Kpop咖啡厅做市场营销
19:26 印度学期的文化冲击，博兹瓦纳的野外生存
27:17 在韩国我才真正感觉到自己是一个外国人
29:25 TGS适合什么样的学生：好奇心，社交能力，项目管理
32:32 毕业后回新西兰上大学：周游世界后重新发现家的意义
35:49 推荐书籍《The Will of the Many》by James Islington；推荐音乐“She Moves in Her Own Way” by The Kooks （38:11）