THINK Global School （TGS）是世界上第一家旅行高中，没有实体校园。每年的四个学期，学生跟随老师前往四个不同的国家进行跨学科项目制学习（project-based learning）。

这些不同背景的学生是如何在共同的旅行中经验自我与世界？两三年的全球旅行后他们积累了哪些个人项目，又对于创新教育有怎样的具体反思？

本期我没有如同以往采访我的学生，而是邀请了我的老师Andy，来自纽约的历史学家，一起探讨当代旅游业的本质以及旅行的意义。

0:22 纽约Brooklyn Institute of Social Research关于旅游行业的社会研究短期课程

2:20 Andy设计课程的缘由：

旅行作为一种社会文化现象并没有得到足够的学术重视

纽约的城市历史 - 去工业化后的经济结构对旅游业的倾斜

作为全球旅行者的道德反思

4:46 旅游作为一个行业的复杂经济与社会性

8:16 旅游的内核是关于“体验的”大型商品交易

10:36 什么是远方的真实？大众旅行产业化带来地方异化

13:51 资本主义与殖民主义；旅行和旅游的区别；不一样的旅行文学；反思”表演本土“中的压迫性与剥削性《Black Skin, White Masks》by Frantz Fanon &《A Small Place》by Jamaica Kincaid

23:32 THINK Global School作为旅行高中的反思；中国学生群体的留学版旅行体验；旅行带来一手经验的重要性

28:24 旅游与旅行的未来以及不平等的持续；纽约市住房危机与旅游业的关系

34:00 旅行世界，人类的好奇，自由与智慧

36:50 Andy的书籍推荐 《The World in a Selfie》by Marco d‘Eramo 以及音乐推荐 "I Love New York" tourism campaign of the 1980s