在哲学咨询提问时往往预设过多，追求有正当理由，这可能受专业局限。以孩子的天真提问为例，说明其没有过多内心戏。提到可对刷短视频上瘾等问题进行提问引导，如问 “上瘾是什么” 等，如同探讨正义等概念一样，促使当事人重新认识问题概念，纠正可能的错误认知，对当事人的思考方式和认知感兴趣，通过找相反例子促进其深入思考，摆脱专业局限，像孩子般提问以更好地引导思考。

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