这个分数还是有一定参考意义的，但你们心态很好，这更重要。不过，有个小小的建议，对于不能看视频监控的机构，也不能纯以孩子的精神状态来判断机构的好坏，因为我遇到过机构为了让家长觉得孩子很快乐，上课基本以摸鱼讨好孩子为主，所以还是要结合课题推进的速度来看。不过我觉得第一家机构完全拒绝食物强化的做法是不可取的，越是小的孩子，越是对食物敏感，对社会性强化的接受度较差，所以我觉得他们完全不用食物强化，与其说是为了孩子着想，不如果说是对自己运用强化物的能力不自信。我记得我们三岁的时候做vb是120+，转衔和障碍分值都比较合适去幼儿园，最后确实去了也该勉强可以混半天。

我们现在八十多分了，记录一下😂