对谈人：

黄洋，深圳安吉儿教育集团&深圳斑璞自然学校 创始人

宫依潇（小米），赫德学校 项目经理

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02:40 当你拿到一本需要严肃阅读的书时，一般会怎么读？

07:20  第一次拿到《教育3.0》时，觉得有阅读门槛吗？当时是怎么读的？

10:40  把书读薄：按主题寻找相关的文章阅读，最终连点成网

14:50  独立篇章型的书，适合用零散时间读；系统性更强的书，适合留出整段时间阅读

17:50  当我们办读书会、带别人阅读时，有哪些洞察？

18:30  共读伙伴的目标和期待不同时，读书会的侧重点就会不同

22:40  带同事和家长共读时，又有哪些不同？

26:00  3.0的读书方式：按自己的兴趣选择性地阅读，构建自己的体系

29:40  观众提问：最近在读《爱弥儿》，读书笔记怎么做更好？

33:50  拿到一本陌生领域的书时，可以怎么读？

40:45  把书读厚：跟同频的人共读，交流自己的读书感想，丰富和补充阅读视角

45:00  如果有人要组织一场读书会，有什么建议吗？

51:30  总结：怎么把一本书读薄又读厚？

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群岛教育谈 | 顾远和朋友聊教育系列

主播：顾远，《教育3.0》作者，「群岛教育者社区」创始人

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