作为教育者，同时也是妈妈，小白把每年3个月的假期当做独立于学期学习之外的留白时间。在设计和规划这段时间时，小白有三个重要的设计原则：

• 为孩子创造与学期间完全不同的学习体验和机会
• 针对孩子不同的学习状态，进行个性化的身心充电
• 留出专门的时间，让孩子自我成长和试错

她具体是怎么做的？为什么会有这三条原则？背后是怎样的思考？

本期对谈人：白雪（人称“小白老师”）

成都实验小学班主任&语文老师，获得「成都市优秀班主任」称号，同时也是11岁男孩和7岁女孩的妈妈

欢迎收听本期既有实践指导，又有教育思考的音频对谈，enjoy listening~

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群岛教育谈 | 我们·教育·人

主播：Sherry，「群岛教育创变者社区」

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