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童书人TALK（ID：tongshurentalk）

几个月前，我读到了一本童话集：《我讲的故事都不是真的》。

天真与机智，清浅与幽深，奇思异想与一本正经……就这么奇妙地融合在一本书里。

其实，距离上一次「正儿八经」地读童话，已经过去了好多年。

但这次，我竟然有一种耳目一新的感觉。就像绘本《山中》讲述的那个故事：一个货车司机，在送货途中下车小解，意外地迷失在山中。接着，他发现自己的耳朵长长了，能听到各种平时听不到的声音；手张开了，脚变大了，能触摸到平时感觉不到的东西。

因为这份奇妙的体验，我开始重新认识童话，认识读懂童话，你需要5岁的天真，和99岁的智慧这句话。

后来我才知道，童话集的作者，是一位生于1992年，既年轻又老成的童话作家：慈琪。

慈琪从15岁开始就在《少年文艺》《儿童文学》上发表童话、童诗作品，《总也倒不了的老屋》入选了统编版小学语文课本，她也成为小学语文课文中最年轻的作者。

而跟她接触下来，才发现这位「天才童话少女」，也经历了相当不同寻常的人生。

她4岁上小学，之后随着父母工作的变动，在不同城市、不同学校间切换。

父母对慈琪的学业要求不高，“中等偏上就行”，因为年纪小，也因为搬家次数太多，她很难跟身边的同学保持长久的友谊。于是，她把空闲的时间，悉数交给了童话。

她形容在童年时期，每打开一本新书，几乎都能体会到心脏砰砰跳的感觉，「整个现实世界和无数虚拟世界，通过文字和图画给我带来的冲击力」。

13岁时，她创作了人生第一个童话，长达十几万字。虽然后来她自我评价「写得真差」，但也从此走上了童话创作的道路。

我很好奇，一个从小读童话、长大后开始创作童话的人，如何理解童话？

童话相伴的人生，有什么不一样？

童话在孩子的成长过程中，到底扮演什么角色？

我们很想通过这次对谈，重新审视童话这种古老的文体，让大人和孩子们，看到童话的魅力。