生成式人工智能GenAI （Generative AI)科技对人类社会的影响，是我今年以来自己关注的一个热点领域，所以在好友Keke的推动下，我们打算推出一系列主题探讨，上一期我们讨论了GenAI在教练领域的应用潜能。这一期，我们将目光转向教育领域：GenAI+Education

关于这一话题的更多信息请在公众号“趣活家”同期文章中继续阅读https://mp.weixin.qq.com/s/a8DAEok97BelUrIk4Mua-g

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【串台嘉宾】Keke：“未来不打烊-WeX” 跨界播客平台 的主理人, 从 web3, 气候行动, MuseumS, AI 到董ESG .项目....

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【Shownote】

Part 1

01:23 GenAI会促进教育平权吗？

05:21 是否会有意识的使用新的工具，会决定一个人与工具的关系。

06:38 以前有数字鸿沟（digital divide），现在开始会有AI鸿沟（AI Divide）

08:54 既然GenAI的多语言即时翻译能力这么强，普通人还需不需要学外语？

Part 2

15:03 教育的目的是什么？是让孩子上好大学，让学生进好公司？还是什么？

15:40 Keke在校园VC跟大学生创业群体接触的时候，在他们身上看到哪些学校教不来的特质？

23:55 《百岁人生》一书中推荐的终身学习者的learn-do-gap循环三部曲

27:06 AI不能替学习者做的几件事情是什么？

Part 3

30:56 GenAI目前能够为教育者，教师和学生提供哪些帮助？

35:14 ChatGPT刚出现的头几个月，为什么很多公司和学校禁止员工、学生和老师使用ChatGPT?

36:02 Khan学院的Khanmigo在利用GenAI进行学科教学的引导和实践上做了哪些改良和有益的尝试？

44:36 GenAI的一个比较初级的教师辅助应用：更新和生成ppt课件

【本期提到的书籍】

【BGM】

片头：bensound.com

片尾：海妖SeaMaiden-游

【收听平台】欢迎在小宇宙，苹果podcast，网易云音乐，QQ音乐，喜马拉雅，搜索“源声带”收听。

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【关于我】

李源教练：ICF认证资深高管及职业发展教练，《自定义人生》共同作者，500强外企商务战略负责人，“有意思教练”特约作者和教练，“奴隶社会-诺言社区”分享嘉宾。

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