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简介...
本期简介
在中国，2000多个县级单位容纳了全国50%以上的学生，当城乡之间、地区之间、校际之间出现明显差异，教育资源无限向另一端倾斜，如何脱离县域教育的怪圈，如何维护教育资源的公平，成为亟待解决的议题。
本期节目我们一起分享解困式报道中国案例库收录的金牌案例：《一个深度贫困县，打破「县中魔咒」之后》和《一个高考状元，和一所县中的自救》这两篇报道。通过介绍会泽模式的经验及其局限，也从个体的经验出发看见县中教育下的真实个体，共同探讨县中教育在系统性困境下的解困之道。
报道原链接：
时间线
02:05 什么是会泽模式？
05:08 县中塌陷的系统性困境
06:30 走出县城后的学生
15:15 县中困境以及被困在其中的学生
17:50 把自己作为方法：县中教育亲历者的讲述
20:33 县中自救的措施和有效性
本期节目中提到的书籍
《县中的孩子：中国县域教育生态》，林小英
《金榜题名之后——大学生出路分化之谜》，郑雅君
-END-
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解困式报道中国案例库网站：www.solutionsjournalismcase.com
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主播...
小鱼Jyu
Chyee
狗无所谓
一个饱嗝
评价...
空空如也
小宇宙热门评论...
一个饱嗝
1年前
广东
4
也祝路过本期节目的记者朋友们节日快乐，希望有更多好的报道问世
米米的小宇宙
1年前
英国
4
29:38 新手剪辑er来认领了嘿嘿！剪到最后听着电脑里成员们温柔又坚定的声音，想到了谢安琪的《山林道》，找来用了BGM。希望我们都可以 “一切困境 都平定 变成路”🎉
Vera_Du
1年前
北京
3
县域教育的另一种形态，可参考稿件《托住那个人生下坠的孩子》～
阿娃
1年前
广东
1
认领！播客初体验！！谢谢伙伴们❤️
红心番薯56
1年前
广东
0
沙发🛋️
HD818350j
1年前
江苏
0
来啦各位伙伴好用心
HD818350j
1年前
江苏
0
也喜欢这两篇文章！😊😊
Jttt_xZ2Z
1年前
广东
0
声音好好听！也喜欢内容😍
Noah_Pieta
1年前
新加坡
0
nice
犬_BnIR
1年前
广东
0
大伙都是逐字稿吗？