00:00-04:34 Intro

最近热播的《无尽的尽头》不是一部爽剧，而是一次沉痛的叩问。少年张文轩从教学楼纵身一跃，他不是孤独的悲剧，而是无数被“看见又被忽视”的孩子的缩影🫂

📢 这一期，我们不只是讨论“校园霸凌不好”，我们想问：

为什么“好学生”也可能是加害者？

为什么老师、同学、家长都沉默了？

当制度也选择回避，我们还能做什么？

04:35-11:04 第一章：校园欺凌的“进化史”

别以为只有拳打脚踢才叫欺凌。语言、社交排斥、性别侮辱、网络暴力……都是“看不见的刀子”;

数字时代的“杀人不见血”：你是否也经历过匿名群聊的P图嘲笑？

11:05-20:21 第二章：制度性暴力如何被制造

一个孩子为什么会成为加害者？另一个孩子为什么一直不敢说？

家庭环境、教育体制、社会等级结构，共同构成了“暴力的温床🛏️”

探讨：成绩好的学生为什么反而更容易成为“隐形施暴者”？

福柯与布尔迪厄的视角——霸凌不是偶发事件👊，而是权力关系的结果

20:22-28:47第三章：反欺凌政策怎么做？

Olweus、KiVa等国际项目到底成效如何🤔

中国近年出台了哪些政策？

💬 现实操作中，一些学校是否还在“压下去别搞大”？

展望：中国正在系统构建校园欺凌治理机制，但更需要透明、问责和长期机制的落地:-D

28:48-41:02 第四章：老师、家长、同学——三角关系的沉默与共谋

老师的光环效应？谁说成绩好就不会欺负人？

家长是孩子价值观的第一批雕刻师、而同伴沉默为什么比暴力本身更致命？

我们解析文化背景下的“旁观者效应”，并分享一些正在尝试“破局”的方法📝

41:03-44:04 END：一个孩子的沉默，永远不该被视为理所当然

别再说“长大就好了”，伤害从来不会自动愈合

校园不是法外之地、暴力从来都不是教育的一部分，沉默不是解决之道！

本期节目结尾，我们邀请你一起思考：

你是否也曾目睹、沉默，或受伤？而你愿意成为那个，勇敢打破沉默的人吗？

📮 声音树洞

如果你愿意，也可以匿名留言讲出你的“那段故事”。我们读每一条留言，也想听你想说的话

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我们一直在这里，与你一起看见，看清，看懂，然后不再沉默

#社会学一刻 #校园暴力 #无尽的尽头 #PUA #结构性暴力 #反欺凌