1. 能区分观点和事实。 2. 能区分科学和技术。 3. 知道什么是信源。 4. 能大致判定信源的可靠程度。 5. 习惯用统计的眼光看现象，而不是沉迷于个例。 6. 能区分因果性和相关性。 7. 能区分前后关系和因果关系。 8. 懂得基本的逻辑规则。 9. 知道什么是类比，什么是逻辑推演。 10. 了解谁主张、谁举证的基本概念。 11. 了解科学共同体是怎么回事。 12. 能区分哲学思辨和科学思考。 13. 能明白经验不等于规律。 14. 知道大样本随机双盲对照实验的含义。 15. 能判断一个观点有没有可能被证明是错的。

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———————————— 附录：罗伯特议事规则的 12 条基本原则 第1条 动议中心原则：动议是开会议事的基本单元。“动议者，行动的提议也。”会议讨论的内容应当是一系列明确的动议，它们必须是具体、明确、可操作的行动建议。先动议后讨论，无动议不讨论。 第2条 主持中立原则：会议“主持人”的基本职责是遵照规则来裁判并执行程序，尽可能不发表自己的意见，也不能对别人的发言表示倾向。（主持人若要发言，必须先授权他人临时代行主持之责，直到当前动议表决结束。） 第3条 机会均等原则：任何人发言前须示意主持人，得到其允许后方可发言。先举手者优先，但尚未对当前动议发过言者，优先于已发过言者。同时，主持人应尽量让意见相反的双方轮流得到发言机会，以保持平衡。 第4条 立场明确原则：发言人应首先表明对当前待决动议的立场是赞成还是反对，然后说明理由。 第5条 发言完整原则：不能打断别人的发言。 第6条 面对主持原则：发言要面对主持人，参会者之间不得直接辩论。 第7条 限时限次原则：每人每次发言的时间有限制 (比如约定不得超过2分钟）；每人对同一动议的发言次数也有限制（比如约定不得超过2次）。 第8条 一时一件原则：发言不得偏离当前待决的问题。只有在一个动议处理完毕后，才能引入或讨论另外一个动议。（主持人对跑题行为应予制止。） 第9条 遵守裁判原则：主持人应制止违反议事规则的行为，这类行为者应立即接受主持人的裁判。 第10条 文明表达原则：不得进行人身攻击、不得质疑他人动机、习惯或偏好，辩论应就事论事，以当前待决问题为限。 第11条 充分辩论原则：表决须在讨论充分展开之后方可进行。 第12条 多数裁决原则：（在简单多数通过的情况下）动议的通过要求“赞成方”的票数严格多于“反对方”的票数（平局即没通过）。弃权者不计入有效票。

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用英文播讲和自己写稿对我来说真是一项巨大的挑战。我会努力把这档节目做好的！！