小可爱：曲奇老师！您的结构篇太好啦！我已经看了八百遍，并且绞尽脑汁写出了一个大纲。 但是现在问题是。到每一章开始写的时候就出了大问题，看着大纲脑袋空空不知道怎么写！ 完全不会细节填充！ 现在我该怎么办啊！ 曲奇：你真是……倒反天罡了。 别人都是写了好多字，要总结提升再去看结构篇。你倒好，字没写几个光写大纲了。事件都没写过，都不会写，光有事件的计划表有什么用 看着大纲不会写，真是头回见！ 小可爱：别骂了别骂了……事已至此！ 您也不能打死我这个孽徒吧？！ 现在怎么办嘛！！ 曲奇：行吧，我这有个速成的办法。 你找一个和你题材相同的电视剧。看一集写一集。放背景你就写场景，放人物你就写外貌。放BGM的时候就加心理描写。 写出来之后改改，润色一下。 按着这个写几集，然后你就会写细节了。 三天后 小可爱：谢谢曲奇老师！这个方法真好！我已经学会了！ 不过有个小小的问题。 电视剧实在太精彩，太感人了呜呜呜！我现在每天看电视剧看到半夜两点。 怎么办呀老师！ 曲奇：…… 没救了，你不会找个看过的电视剧吗！

大家好，这里是曲奇。这个视频是2023年10月知识星球限时作业的讲解。 十月是一个写起来比较简单，但伤脑筋的作业——呼应。 我不知道怎么起这个作业名字，暂且先这么叫好啦！ 呼应这个写作技巧，最基本的作法是，让一个东西，一个人物，一个事件，或者一个概念在短篇中出现两次以上。 但是它和伏笔，线索不同的地方，它必须以不同的方式，不同的模样出现两次。而不是简单的重复出现，或者一次埋谜面，一次揭谜底。 …… 这样说太抽象了，来举个例子好了。 我之前看过一篇短篇小说，故事是这样的。两个艺术家一个画流行画作，有名有钱。一个画前沿的小众艺术，业界很有声誉但大众并不理解。他们的粉丝都看不上对方，表示我们的画家想画你那种不是分分钟的事。 于是两个画家被迫打了一个赌。要在一天之内画出对方的画作。两人抓耳挠腮到了深夜，看着自己的画作心里没底。于是都偷跑到对方屋子里，把对方的画作偷了过来。 第二天天亮，两人都受到了各界美誉。他们重新在对方的屋子里看到了自己的画时，忽然非常感动。原来自己的画真的也有艺术/通俗的那一部分。 粉丝还在吹捧他们，说对方的画完全不如你的时候，他们都严肃的制止了他们：闭嘴！ …… 两个画家画成的画作，在文中第一次出现，是被画家们自己嫌弃，觉得这样的东西肯定赢不了。代表着他们虽然在某方面功成名就，但心底依然有着对另一领域的向往，以及对自己成功的心虚。 而第二次出现，自己的画作已经在对方的屋子里了。他们才发现自己的画作如此可贵。两个领域内的要素结合得如此之好。 一次独自在黑夜面对的心虚画作，在第二天清晨似乎完全不同了。两次画作出现代表的含义完全不同。两次画作的出现，形成了鲜明的对照，这就是“呼应”，本次作业要用的写作技巧。 非常考巧思的技巧。而且很适合短篇。 大家加油！ 这个作业说写起来很简单，因为不怎么考文笔。但是本身设计起来就有些难。而且可能会涉及一些更庞大的母题。比如说什么是善良。什么是作恶之类。 比如有小伙伴写为了领主的手下……一个女仆长先是执行领主的规则杀人，到后面为了守护变成魔王的领主而杀人。 看起来都是为了领主，忠心耿耿，但从正义阵营变成了邪恶阵营。 只是变化有些过于剧烈而且没有挣扎。让人感觉这个女仆长本来就是邪恶阵营的人吧！好吧那也算是勉强自己和顺应内心的进行杀人。确实完成了作业，但是效果有些古怪。 其实这个作业……很容易写出这种，看起来像是有深刻含义。但未必如此的东西。非常适合短篇，但如果没有真的暗示什么东西，可能会写成作者和读者都不太懂，感觉意味不明。 因为本身这个技巧有点像是玩弄概念。同样的东西出现两次是不同的样子。 所以没有感悟就很难写……速成的，单使用技巧只会“看起来像那么回事”。实际上则不然。 还是刚开始使用的时候，尽量写一些更小的题材会比较好。使用一些更加贴近生活的，更加常见的，更具象的物件。比如使用糖果来，代指止痛的甜和幸福的甜之类。可能会稍微容易让人理解。

小可爱：曲奇老师！！我又被编辑拒稿啦！说我没有冲突。 我的主角已经够惨了啊！爹不疼娘不爱，到处被欺负，最后得病s了…… 曲奇：等等……谁说主角惨就是有冲突了？ 小可爱：……难道不是吗？他人生还不够坎坷吗？这还不够有冲突？ 曲奇：？ 你又没有好好看教程。 冲突篇写了“冲突不是麻烦，冲突是两股力量搏斗”。 小可爱:冤枉啊老师，我看了！只是没有看明白。啥叫两股力量互相搏斗啊？ 曲奇：这样问吧……你的主角爹不疼娘不爱的时候有想过奋斗，把自己人生过好吗？ 小可爱：没有 曲奇：被人欺负有想过报复吗？ 小可爱：没有。 曲奇：得病有想过求生吗 小可爱：都没有……他的人生就是这么直线滑落。 曲奇：那哪有两股力量在搏斗呢？根本只有生活在殴打他嘛！ 他没有想过反击，也没有挣扎……搏斗呢？哪有搏斗？这确实没有冲突啊。 小可爱：……那这不就是人生嘛！ 曲奇：干脆大家回去照镜子算了，干嘛看你的小说。 小可爱：我的主角性格就是很被动啊……啊有了！我在他旁边加一个朋友！那个朋友非常主动，非常会打抱不平。帮他对抗生活中的问题…… 这就有搏斗了！ 他的朋友和他的生活问题搏斗！ 曲奇：…… 这边建议你把主角换成这个朋友呢亲

大家好，这里是曲奇。这个视频是知识星球月度作业讲解。2023年九月的限时作业：屋中怪物。 屋中怪物是一个比较常用，又比较强的结构类型。由三部分组成。 1，屋子，通常是个密闭空间。 2，怪物，待在屋子里的可怕怪物。 3，努力生存的主角（们） 有了这样的结构。一般的故事走向就是，主角来到了一个地方，发现里面有个可怕的怪物，他们尝试逃脱/尝试杀死怪物，最后成功或者失败。 很多鬼片，冒险故事，盗墓故事，都是这样的结构。它自带足够的矛盾冲突，比较容易写出不差的故事来。但是写得好也不太容易。 本期的作业就是使用这样的结构，写一个短篇。 因为结构非常简单，已经要素俱全了。所以大家的完成度都还不错。这是一个写得很好不容易，但是写坏也难的结构。所以特别适合新手。 不过还是有几个点可以提醒一下。因为总体上是主角被怪物追杀，封闭的屋子也是为了增加紧迫感。（如果你们看鸡皮疙瘩的话可能会看到很多这种类型。）所以主角一般不会特别厉害。 有小伙伴写的根本不是屋中怪物，主角简直厉害得在里面关门打狗。当然也不是不行！就……感觉比较奇特。 其次就是如果有人物有特殊能力(甚至大部分人物都有能力)，这个事早一点说比较好。读者对于普通人应对怪物和能力者应对怪物会有不同的期待。 最后有一个附加的点要提一下：人数足够多，逃杀持续时间比较长的情况下最好做一些递进效果。比如死状越来越惨啊，每天死的人越来越多，或者随着死人增加，存活状况越来越差之类。以保留紧迫感和新鲜感，避免时间拖长之后让读者觉得倦怠。 好啦这期就是这样。非常简单的小作业，大家完成得也非常不错！

这里是曲奇。这个视频是2023年8月的知识星球限时作业讲解。 当月的题目是:人物弧光 人物弧光是指在整个故事中人物的改变，正面的弧光是成长，反面的弧光是堕落。比如主人公一开始是天真无邪的纯真性格，既可以成长为成熟的人，也可以堕落为世故狡诈的人。这些改变都是人物弧光。 但是光设定人物改变的面向是不行的。为了使得弧光被读者感知和理解。需要在故事中进行。 1，体现人物改变的标志性事件或者细节。 比如在《泰坦尼克号​》中，在最开始，rose想要跳海，放弃自己的生命。 而在影片结尾时，看到爱人死去心灰意冷想要放弃。但只放弃了一瞬间，很快又振作起来挣扎着吹响了呼唤救援的哨子。 这个态度的转换，就是人物弧光的最好体现，体现着她对生命中的热情从无到有（我特别喜欢《泰坦尼克号​》的人物弧光所以总是拿它举例子hhhh） 2，说明改变的原因。 一个人不太可能无缘无故就改变，因此人物弧光的出现总是会有原因的。比如谈了个恋爱（x），比如接触了更有生命活力的人，努力克服了困难，来到了新的环境，学到了新的东西等等。 在故事中，需要不断的给出改变的原因，并且描述人物改变的努力和挣扎，到了最后才能实现第一段所说的，态度标志性的改变，以完成人物弧光。 所以本期的作业是按照上面提示，描述一个完整的人物弧光。（如果太长可以只写梗概） 另外因为作业太过抽象，所以打算人为的降低一下难度。对这个作业感到棘手的小伙伴，可以描述已有故事的人物弧光（比如知名影片或者小说中的），也算是完成了作业。（或者可以试着先描述别人的人物弧光，然后再参考着自己写一份，也是不错的选择呢！） 作业题目出得有点难，不过值得高兴的是，描述别人的人物弧光的作业完成得蛮不错的。有小伙伴描述了魔界里的人物弧光。这也是非常经典的作品，里面的人物很多都非常典型。（比如说甘道夫，很多后续电影有类似的角色，都会说这就是个甘道夫式的角色） 我觉得专门研究魔戒的人物塑造都可以出一本书了。非常典型但有时候因为太经典化了反而显得中规中矩。做人物塑造的时候非常适合以里面的人物做一个蓝本然后添加一些个人化的特色。很容易塑造出出彩的人物哦！ 不过大家自己写的人物弧光都还有各式各样的瑕疵。 ！注意点1！人物弧光主要是重视人物的心理和性格成长。但是很多小伙伴都写得太依靠外界了。 如果写成长的过程是突破外界的阻碍。还是要找一些比较合理的。最好跟个人性格相关的阻碍。如果只是随便找一个阻碍，可能会显得有些生硬。 比如有个小伙伴写某个人物做事的障碍是祖训的话。就稍微有点勉强。而且人物明明可以不遵循这个祖训，就强行当成阻碍。看着有些变扭。后面的弧光突破障碍会显得不是很重大。 作为角色身份变化当然很重要，但是人物弧光最大的着重点在于人物本身的性格转变和成长突破。从纠结到不纠结，从变扭到不变扭当然也算心态的成长突破，但是如果能设置更根本的成长会更好一点。 ！注意点2！不是人物行为改变了，就有人物弧光 主角的主动性很少。行为虽然改变了，但很难说是人物弧光。 重点在人物如何突破心结，性格如何成长的事件比较少。大部分事件在于描述武功的成长和相关秘籍。 而且事件大部分都由外力牵引，要么是遇到敌人，要么是主角的朋友硬拉他干些什么。会显得主角的主动性不够强。（单从人物弧光来看，主角的女性朋友的成长性还更明显一点。从啥也干不了到痛定思痛练起家学，还拉主角一起努力，开导主角。） 作为人物弧光的练习来说还是要在主角的挣扎和努力上多下点功夫。成长的可贵在于它稀少和难得，读者的感动在于人物的坎坷，不易和最后终于蜕变。 缺少了这些人物弧光是无法形成的。 ！注意点3！内心戏所以要有表现形式 有小伙伴写主角本来很颓废懦弱。但是被人一通劝导之后热泪盈眶。幡然醒悟。然后就到这没了！ 只能说下定决心改变，这不是还没改变吗！！ 人物弧光既然着重点是改变，那么还是要表现出他的改变。只是内心有所触动，还是太抽象了。最后肯定还是要表现在人物的所作所为上。最好还要有前后的对比。比如本来打算自杀，后面珍稀生命拯救自己之类。

大家好，这里是曲奇。这个视频是知识星球2023年7月的限时作业讲解。 七月的限时作业是——反转。 反转可以当成一种更有设计的反常。基本做法是:引导读者的预期往某个情节发展走，但实际上的情节发展却几乎完全相反。 比如在长跑比赛中，有一名选手遥遥领先，在快到终点前一直把所有选手甩在后面。那观众们自然会预期他会夺冠。如果他在终点前几十米受伤出场，那大家就会说“出现了反转”。 引导预期有很多种方法，这里介绍两种最常用的。 1，常规如此/人之常情 比如比赛中一位选手一直领先，领先到比赛结束前一点点。大家当然会预期他会获胜。 一件事一向如此，大家就会预期它之后也如此。这是很常见的预期引导。 在社会生活中，我们也因为有了相关经验，认为很多东西应该会怎样怎样，这被称为“人之常情”。比如至亲受伤会着急救援，仇人得意会嫉妒失落等等。 2，其他角色的预期 有些时候读者对书中情况知道得不够多。不太明白要形成什么样的预期。这时候就会用其他角色的预期来引导读者的预期。 比如一个角色刚出场的时候，可能主角和读者都不认识他，不知道要作何反应。这时候就会有一些跑龙套出来大呼小叫“哇太帅了那就是全国第一的xxx吧”，“只要他出场了就一定能赢”。 这样一来，读者也就能迅速形成一个简单的预期。 当然，这两种方法是可以叠加使用的。 比如当主角回到家，发现自己母亲浑身是血倒在地上，看到主角后，赶忙让主角救她。 那么这种情况，人之常情也表示至亲受伤主角要救，母亲的预期也是主角要救。 而这个时候，主角冷漠的又捅了母亲一刀，就形成了反转。 ……………… 但是写到这里，反转还没有完全形成。 因为情节转是转了，读者并不一定要接受。如果你玩弄读者的预期，却不让他们接受。他们很可能会判断你的设定和情节不真实，不合逻辑，从而弃文。 为了避免自己的小说看起来像是精神分裂，你需要帮助读者接受反转。 接受反转你需要 1，给足反转的理由 最好三言两语就能解释清楚的。不要长篇大论的背景设定或者逻辑解释。 比如主角捅了自己母亲一刀，比起解释为复杂的权力斗争利益盘算，为了某种复杂的目的捅了她母亲，不如解释为她此刻被人挟持。 2，使用各种描写拉长时间。 当人类受到意外惊吓时，会竖起耳朵睁大眼睛。以便收集更多信息，来理解发生的事，接受现实。 在小说中就是在反转发生之后，需要更多的临场描写，让反转的事情发生更加真实。这样能帮助读者接受反转。 在完成这些之后，你才可以进行下一次反转。 本月的作业是——在一篇文中至少进行三次反转。 当然能做多几个也是可以的。只要逻辑合理，帮助读者接受完毕即可。 这是一个我还蛮喜欢的技巧，但是还蛮难的。主要有很多需要注意的地方，不是情节上突兀的回头就行。 要设置足够多的铺垫，才能让读者形成期待。如果连期待都没形成，就这么看过去了，也就根本不会有反转。 所以详略不当或者铺垫不够，是写反转的第一个问题。 比如有一篇我给了这样的评价： 反转完成了，从情节的角度来说问题倒是不大。但是反转是控制读者注意力的技巧。 引导期待的部分是很重要的一部分。也就是读者要看向某处，并且期待某个结果。就像变魔术一样，魔术师会花很多时间让观众“看这里!”并且说“这个东西很结实，是真的”，“我肯定不可能知道的对不对!”之后再把魔术变出来。 小说也一样，需要花一些时间和笔墨让读者的期待形成得更完整。 但是本篇练习对于阅读速度快一点的读者来说，这些期待可能都还没形成就已经反转完毕了。 或者有一篇的评价是这样的： 等等那个变态辣也太抢戏了吧？？看大纲根本看不出有变态辣什么事但是看练习也太引人注目了！这个详略安排是在突出什么啊！ 比起反转莫名的突出了搞笑氛围。修仙的人在挑战辣度是什么鬼！ 相比之下后面的剧情反而潦草了啊！！连续几次反转都没有变态辣写得详细啊！！！！ 对照着大纲看看字数分配啊喂！ 其次就是反转要完全出乎读者的意外，所以说要“反”。如果在某个情节之后，读者会产生三个猜测，而情节就在这三个猜测中，可能是顺位最后的猜测。那么读者可能会有点意外，但依然没有形成反转。 比如说有小伙伴写两个人约在一起，然后有一个人没有来。另一个人就以为是不想见她，后面才知道是他出了意外才没来。 这个情节的转折，就没有达到反转的标准。 反转和意外是不一样的，反转要更加强烈一点。一般会产生认知的颠覆或者更新。 答应要来却没有来，或者来的过程中出了意外。稍微有点太弱了，因为答应要来却没有来或者来时出意外都是很常见的事情呀。 反转练习的话，要引导读者的预期，并进行颠覆，还是要稍微更强烈一些呢！ 这个月的作业还是蛮欢乐的，作业看得出来很认真。但是反转还是有些难把握，需要更多的练习才行。 就引导期待来说，可能需要先看看鸿沟那篇，从小的期待和打破期待开始做起。写大的反转就会更容易一点了。

大家好，这里是曲奇。这个视频是2023年六月的知识星球月度作业讲解。当月的限时作业是——吸引人的开头 开头是小说的重头戏，如果看数据的话，开头写得好的小说总是特别讨巧，容易被人注意到。所以练习写开头是非常实用的！ (而且人人都必须写开头对不对。如果练习写结尾那就……哈哈哈哈哈哈) 写了开头之后，可以选择继续写完，写个梗概或者干脆放在那就不写了。因为本次练习只要求开头，后续全看小伙伴们的强迫症等级而定。 可以任选以下种类进行练习 1，奇观开头 其实就是反常作为开头。用一些平时不常见的场景或者事件作为开头，以吸引读者的好奇心。 有些小短文会写特别罕见的奇观“我在自己的葬礼上醒来”，“我把陛下赐我的白绫挂断了。”或者将军从战场上带回来一个会跳掌上舞的女人，只为了给我做个大型的八音盒(不要问我在哪看的hhhhh) 2，悬疑开头 悬疑是和反常很像的技巧，我也详细讲过。其实最主要的区别在于“有没有要解开的迷题”。只要存在非常让人在意的未解之谜，就算是悬疑开头。 比如密室杀人，奇怪的复仇案件。这世界还剩最后一个人，门口传来敲门声等等 3，铺垫开头 作为经典铺垫的轻视、嘲笑、挑衅、侮辱和威胁，也是常见的吸引人开头。如果是言情那就是委屈，被轻视，被辜负，被绿茶茶言茶语，被自以为是的渣男示威等等。 经典铺垫被称为“起跳前的下蹲” 如果点进来就看到你在下蹲了，读者很难忍住不看你跳完这一回。 4，沙雕开头 有些无厘头的，有些恶搞讽刺时事的。这类开头比较需要有感觉的人来写，而且容易后继乏力。所以不是很推荐。 不过既然是练习，也倒是可以试试。比如某明星被抓进去的时候有人就写他的监狱生活(当然不能用原名)。或者有人写了好多种看似没用的超能力怎么变得超有用。 虽然这类开头硬想的话很难有头绪，但如果有头绪的话可以试试。 5，自选类型 如果你有比较擅长的，可以吸引人的开头。也大可试着自创风格多写写。发挥自己的长处，说不定才是最适合最好的开头。 作业是以这五种类型，随便写个开头都可以。因为开头是非常简单，没有那么抽象的作业。所以交作业的人数也比较多。但是看起来越简单的作业，要完成得好就越难。（上一次类似的情况是童话隐喻，大家都能写，但是要写好并不容易。） 以开头而言，大家都非常容易踩坑。首先第一个坑就是…… 不要以梦境或片段回忆作为开头！ 不要以梦境或片段回忆作为开头！ 不要以梦境或片段回忆作为开头！ 因为很重要所以说三次。 对于新人来说这是一个逃避叙事的“技巧”。为什么给技巧打引号，因为它通常是为了掩盖自己正经叙事就没有吸引力的事实。使用回忆，梦境，倒叙插叙，不明所以的呐喊嘶吼等等场面，来掩盖这一事实。 这么做是不对的。 （而且也是过于常见的问题。我之前集中看文的时候大约有三分之一的新人是这么开头。其实都是不会叙事的，看后面就能看得很明白。） 之前好像也有一些影评人说，如果你看一个电影，电视剧的宣传片。全部都是一些人在哭泣，流泪，呐喊。看完都不知道讲了一个什么事，那这个影片肯定是有大问题的。对于小说开头而言，就更是这样了。 只要你在写小说，首先要展示的就是你的叙事能力。请正经叙事，写情节写故事作为开头。 如果没有合格的事件和叙事在，那就不是在写小说。对于开头而言，这个问题更加明显。就算你叙事能力不行，也不能逃避叙事。让读者点进来看半天都一头雾水，不知道你要讲什么，这是不行的。 除了用梦境和回忆逃避叙事之外，还有一个非常明显的方式，来逃避叙事。 就是——大量的无关人物和背景设定作为开头。 比如说一个人要打另一个人这样的情节，其实只需要两个人就够了。但是很多开头就是加了很多设定，出现七八个人，这些人的背景都要介绍一下，变得很冗长。 所以作为开头最明显的短板就是它太复杂了。人也多，之前发生的事也多，好像想把各种事都塞进读者的脑袋里。容易让人脑袋嗡嗡。 不如直接冲突开场，后面再慢慢解释可能会好点。不记得是哪本书说的了，如果觉得开头沉闷乏味，有一个解决方法是把开头砍掉，直接从中间开始。 读者其实不需要知道所有的事才能看故事。只要有冲突，悬疑或者奇观，不明所以看个热闹之后再解释也没有关系。 当然即使没有这些明显的问题，悬疑，冲突和奇观这些技巧本身也不是那么好掌握的。所以本身就会有这样那样的问题。不过这些大多都已经出过作业啦，所以我就不多说啦。 我发现最近遇到的问题，很多都是不会叙事导致的。所以我出了一个叙事作业，让大家写写身边的事。但是好像效果也不太理想……大家很容易觉得自己身边的事情很无趣。不知道拿什么来写，很抗拒这种作业。 所以我现在有一个新的建议。去找找你喜欢的，或者和你写的小说同类型，同题材的电视剧。看一集写一集，把它写成小说。这就完全不用构思什么大纲啊结构啊事件怎么编排，就是让你讲清楚这个事，而且尽量讲得有趣一点。 多练练，对于写不出东西的小伙伴也是有好处的。也算是小说家的拉片方式了。还可以顺手做点套路分析啥的。

这里是曲奇，这个视频是2023年5月的星球限时作业讲解，关于背景设定。 五月的月度作业是:背景设定 也就是除了情节和人物之外的，设定环境。 环境要么会在写作中被忽视，或者被新手过度重视，拼命塞知识和设定解读。但这两种态度都不太好。 所以本月我们来做一下相关的练习，快速进行背景设定练习有助于避免以上两种误区。以下是操作步骤。 1，首先，你需要选择一个背景设定的范围。是世界设定，国家设定，又或者是更小的社区，家族设定。 根据自己能把握的故事大小来进行选择。如果不确定，尽量选择更小的范围。 2，特殊之处 想一下背景与其他设定的不同之处。越特别，越让人印象深刻越好。从这个角度来说，“花吐症”也算个还不错的设定，因为让人记忆深刻而广泛流传了。 不管如何，对于短篇来说，有个让人有记忆点的设定就算成功一半了。 3，冲突来源 对于中篇长篇，背景设定中有重要的冲突来源，是很重要的。 也就是因为背景设定，某些人物和派系一定，必须得冲突。比如《诡秘之主​》里非凡特性守恒，低序列越多，高序列就越少。所以他们不能和平共处，必须干架。 除了这种来源于世界规律的冲突外，设定一些远古恩怨，某某和某某帮派有血海深仇，势不两立，也是很常见的背景冲突来源。 4，编写片段 然后根据设定，设想几个情节片段。（这部分可以详写也可以略写） 最好每个片段都是不同性质的，反应设定的不同方面（比如有正派有反派，有高层有底层）。通过片段试写来补充和修改设定。 我在知识星球上还稍微补充过一些内容。说背景并不只是“世界设定”，“自然规则”那种特别宏观，特别干巴巴的东西。 就像之前有过“环境冲突”的练习时，有做过相关的讨论。实际上像是自己父母辈的恩怨情仇，社会上的等级体系，组织，潜规则。又或者是家族内部的祖训，思维习惯，潜移默化的长远影响。都算做广义的背景之中。 比如你要写一个女孩突破重男轻女的家庭，那么她的那个家庭，对她来说就在背景，是一个会不断在压制她，会挑起冲突的背景。 小团体，社区街道，公司，国家，世界，都是这样的背景。只是有尺度的差异而已。 世界背景中“上古神和魔发生过一场大战，然后导致balabala”对应到家庭里就是“奶奶一直看不上爷爷导致了balabala”。 这样想就没有那么难了吧。 不过对于月度作业来说，难度还是稍微有点大了。不过我其实没打算让大家设计出一个非常完整的背景来，就有一些设计，然后用一个片段来展示设计就行。就像我那个小美人鱼穿越到魔法学院的那个背景设定，就是短时间内脑洞出来的。 而且这个作业不仅是考验设定，还有考验如何展示设定。表现设定。 选取片段来展示设定中最吸引人或最特殊的部分，是属于世界设定能力范畴内的。无论设定如何好，如果没有好好展示，读者也很难体会到设定的精妙之处。 这其中会有很多手法。通常在展示设定的时候，会用一个刚进入背景的新人。比如刚被聘用进贵族家庭的女仆，或者刚穿越进古代的现代人。用他的视角来体现背景的特殊之处。当然还有很多其他的手法，这种只是最常见而且省事的方式。 但是这份作业里面，能用这个手法的都不多。有些是用大段的叙述或者旁白，写得像是散文一样。虽然氛围营造得还不错，但已经完全不像小说了。也有的是用大段的对话来表现设定，直接把背景全都说出来。这也不是特别好的方法，应该多考虑一些别的方式。 除了表现设定的方式不好之外，还有一个最大的问题是设定氛围冲突。比如很古朴很浪漫的设定里面，多出一些机械或者现代的人设。如果一直写一个品类，这方面的错误会比较少。但是平时只是在练习的时候，可能这里写写那里写写，就很容易忽略这个问题。其他练习我可能就不说了，但是这个练习专门是背景设定，所以还是稍微提醒一下。背景设定还是要相互融洽，有些整体感比较好。不然写着写着，读者可能会意识到，然后就会出戏了。

上个月交的作业有点少啊。可见人物练习就是有些难。按理来说本月应该布置个简单的练习来缓和一下。但是……我不！ 我要来个更难更烧脑的！就是——人物关系。 除了人物形象会代表作者心中的意象之外，人物之间的关系也会。 比如说怨侣，欢喜冤家，势均力敌，相爱相杀等等。 太复杂的关系我们本次先不涉及。本次的关系意向是:“信任”。 你需要塑造人物A和人物B。他们在某方面有绝对的信任。 场景一:信任表现 这是一个非常难以互相信任的场所或环境或极端事件。所有人都疑心重重，但是A和B依旧表现出对对方的信任。 请回答:这个令人无法互相信任的场所或事件是什么？为什么会让人们很难互相信任？他们的信任是什么类型的信任。两人对这份信任的判断是相同的吗？他们如何表现对对方的信任，表现方式相同吗。为什么其他人无法信任而他们能。 请根据这些问题简要写一下这个场景。 场景二:信任缘起 你需要设定两人这份信任开始的起点。就像一颗种子能长出参天大树一样，现在我们来看看这颗种子。 请回答:这份信任是从什么时候开始的，因为什么而发生。两人做出了怎样的表现和怎么样的回应？信任是忽然出现，还是一次次重复确认才慢慢建立的。两人是心有灵犀，同时信任对方还是一先一后？ 请根据这些问题简要写一下场景。 场景三:信任波折 在信任建立后，可能依然会有波折。一方可能因为某些事，差点无法信任另一方（或确实不信任了，但又发现自己错了） 请回答:这样的波折是发生了什么，某方做了什么令对方无法信任。信任是立刻破灭了，还是有摩擦和纠缠。最后是怎么恢复信任的，信任是更坚固了还是实际上脆弱了？ 请根据问题简要写一下场景。 附加题:请根据以上的问题和写出来的场景补充细节和过程，写成一个完整的故事。 （不重要或没有把握的部分可以略写） 这个题目布置得还是有些草率了。当时也是在准备人物课程，所以想看看大家对于关系寓意的感觉。但是效果不算很好。因为人物本身就已经很抽象了，关系就更抽象了。如果平常没有经验的话，很难写出合理的关系来。 最明显的短板就在于“信任波折”这里。因为平顺的关系其实大家都会写。比如要你写一个和和美美的家庭。那就是大家都其乐融融的，你为我着想，我为你着想。但说到波折或者关系冲突，就会让人犯难起来。就像那句话说得——幸福的家庭千篇一律，不幸的家庭各有各的不幸。要怎么写出合理的不幸来，就需要更多的思考。 如果没有经验，最明显的两个倾向，一个是过度冲突，一个是假冲突，或者说很小的不至于对关系产生影响的冲突。 过度冲突就是两个人本来好好的，互相信任的。因为一点小事就忽然闹掰，变成仇敌了。像是情侣在谈恋爱的时候，别人晚到一会儿就上升到你肯定外面有人了！分手！这个就很不合理。一点点小事就过度冲突，是非要写波折但不会写的人常见的毛病。 另一个倾向就是写波折的时候其实并没有冲突。我之前说过有些小伙伴会有回避冲突的倾向。所以写的时候不愿意让关系真正的经历波折，经历考验。所谓波折其实只是一个误会，是个假的冲突。只要解开误会就好，对关系不会有任何影响。没有那种争锋相对，两难抉择。当然我不是说关系不能有误会，但不能只有误会。只会写假冲突就会显得不够真实，全部由误会造成关系波折，会显得非常刻意，让读者厌烦。在网上经常有人调侃那些因为误会死去活来的言情小说，说男主女主都没有长嘴吗？有误会都不会问也不会说的吗！就真的很让人无奈。 所以这两个倾向就一个过重一个过轻。其实关系波折就是遇到一些两难选择的时候，主角艰难的选择了维护关系。比如罗密欧与茱莉亚的绝世爱情故事，就是他们都在家族反目，世仇还有血债的如此艰难的状况下，都毅然决然的选择了爱情。连生命与爱情之间，都选择了爱情。这才是真正的两难抉择。不能其实没有两难选择，但是主角硬觉得很难。或者实际上是个假的两难选择，只要误会解开了根本不需要选择。虽然度有点难把握，但大家要将心比心，并且多观察一下周围人的关系。理解关系为何变好，或者为何破裂确实是很难的。如果我有一天能讲清楚肯定会讲的，但是现在就没有什么头绪。

大家好，这里是曲奇。这个视频是23年3月的限时作业讲解，作业题目是——主题人物塑造。 以短场景为主来安排问题。如果按照直觉回答，应该会塑造出自己心中，和这个词汇相关的典型形象，但也可以为了戏剧性努力塑造更特别的人物。然后以人物为核心创造情节。再把情节安排成一个小故事。 好了，让我们开始。 首次尝试的主题是:复仇 你需要塑造一个复仇的主人公。 1，你的这个人物刚复仇完毕。 请回答: 他的性别是男还是女。 他年龄多大了？青年，壮年又或者已经到老年人了？ 身材如何，高大还是矮小。 他身上穿着什么。 有使用什么复仇工具吗。 身上有复仇痕迹吗（比如血迹？） 他的表情如何，开心还是不开心。 他有同伴吗，还有存活着的敌人吗 他做的事合法吗，他需要立刻逃跑吗。如果要，他有做掩盖罪行的准备吗。 请根据回答的问题写一个复仇完毕的短场景。 2，人物童年——你的人物最初的样子 现在我们回到了人物的童年。 他家住在哪里，房子是什么样的。 他有兄弟姐妹吗？如果有，和他们的关系怎样。 他的父母在身边吗，和他关系如何，父母是什么职业的，怎么和伴侣相处。 他是内向的孩子还是外向的孩子，讨人喜欢吗。 他的朋友多吗，或者是看他不顺眼的人多。 他在上学吗，有什么爱好或天赋吗。 他对未来有什么期待和理想吗。 请根据这些问题，写一个人物童年日常的场景。 3，结仇时刻——仇怨发生前的半小时 他在哪，在干些什么？ 他对即将发生的事有预感吗，有打算阻止吗？ 他在事件发生现场吗，还是有人告诉他的。 仇怨具体是什么事，为什么会发生。 他会立刻想要复仇吗，还是会逃避。 请根据问题写一下仇怨发生的经过。 4，艰难时刻——复仇路上总是不平坦的，你的人物经历了一个非常困难的时刻。 这个艰难具体是什么，为什么人物很难克服？ 艰难时刻持续了多长，给人物造成了什么影响？ 最后如何解决困难的，人物付出了什么吗。 人物经历后有什么改变吗？成长又或者堕落了吗？ 请根据这些问题写一下人物在复仇路上克服困难的情节。 5，复仇 既然已经回答了之前的问题，你对复仇这个时刻应该有相应的想法了。根据第一部分的内容，把复仇过程补充完整。 6，附加题——连接片段成为整体。 可以通过把这些片段连起来，简要的写出复仇故事，重点部分可以写得详细一点（当然全部细写也是挺好的） 以上就是本月的月度作业 …… 当时有人问我说为什么这些问题是乱序的。不是按照时间顺序来排列的。这是因为人物首先要有个初步的印象，这样才好写其他的。所以把复仇完毕的时刻提到最前面来了。其他的场景都是顺序的。 关于人物塑造我已经在做相关的课程了。当时的作业也算是当时的一次试水吧。主要是以人物寓意或者某个主题为核心来塑造一个人物。 大家确实都能根据这些问题写出故事来，但差别很大。 本质上这个作业是希望用人物为核心，或者以塑造人物为重点来思考情节。但不擅长塑造人物的小伙伴，依旧写成了情节先行的故事，人物没有足够的主动性，也没有特点类似于棋子般的存在。虽然作业完成了，但作业的目的却失败了。所以单单改变思考顺序，可能很难改变思考模式。 如果本身情节和人物都不太擅长，也会因为人物先行比情节塑造难，犯的错误也会比较多，感觉写出来非常黑历史。怎么改都不得劲。因为人物塑造的标准比情节要虚，怎么样比较好需要长期练习和经验(和阅读量，也就是内功)，所以修改可能可以完善情节。但很难让人物塑造更好。 除此之外就是人物塑造先行最常见的问题，疯狂补充设定和细节。因为情节先行很容易知道哪些东西是重要的，哪些不是。所以比较容易知道人物设定补充到哪里为止。但是人物先行就很容易收不住手，细节设定非常非常多，写起情节来全都用不到。但又不舍得抛弃，全部写在叙述和旁白里面。这就不太行——就算设定做得太多，对于故事没有帮助，不需要体现的部分还是要舍得砍掉。大不了最后出番外或者人物小传，不要全写在主线里面。 这次作业确实算是一次尝试，虽然效果不太好但还是有蛮多收获的。至少让人摸了摸人物塑造的边。之后的人物塑造课会努力把这次体现出的问题讲清楚，让练习更简单吧。

大家好，这里是曲奇。这个视频来讲讲2023年2月的知识星球限时作业。二月的限时作业是情绪积累和释放！这是谋篇布局中重要到技巧，某个情绪产生时，不要立刻让它释放掉，而是让它积累下来，找个机会一起释放。比如说某个角色被欺负，正常反应就是立刻生气。但因为作者安排的种种原因（时机不对，周围有人阻止，个性软弱或者受制于人等等）没有生气，一直积累到某个点再集中发作。不止是愤怒，其他情绪比如悲伤，喜悦，担忧，怀疑都是可以的。（比如怀疑对方出轨，一次两次都没有找到答案，积累到某个点就开始跟踪，找侦探社查事实等等）这样的技巧可以让平平无奇的故事也产生一波三折的效果，快来试试吧！布置完作业就有小伙伴跟我讲超纲了。套路篇也没细讲情绪啊！讲得都很大概，连操作流程都不太懂，还积累再释放呢！我听完就一拍大腿：哦豁完蛋。最后效果确实也都有点怪怪的，会有积累和释放的不是一种情绪，想要积累但实际上没积上，想释放不知道该选什么样的释放场合之类的问题。因为情绪的积累和释放非常难，涉及到很多东西。我一时半会也很难讲清楚，刚好有个作业做得比较好的小伙伴，写得很像戏剧。所以我觉得大家可以参考一下折子戏，找一下灵感。这么一说的话，折子 戏是什么呢？折子戏是一整场戏中的一小部分。以前的人来来回回看的戏就那么多，对于整个剧情已经耳熟能详了。而且整场戏非常长，所以他们就会从中选出一部分来演。也就是说，它是一出戏中大家最喜欢看的部分，是许许多多人用脚投票选出来的精华。所以作为情绪的积累或铺垫，通常都是比较到位的。比如有一出戏叫玉堂春。它的基本剧情是这样。一位贵公子王金龙，认识了名妓苏三，两人情投意合。王金龙把钱花光后被赶出妓院，苏三偷跑出去接济，送了路费。王金龙说好回去金榜题名之后来迎娶苏三。但老鸨转手把苏三卖给了另一个人，还被那人的妻子陷害被判了死刑。此时王金龙终于金榜题名，重新提审苏三，还她清白。最后有情人终成眷属的故事。请问：要在里面选一部分来做折子戏，你会选哪部分？可能很多人会比较惊讶，这戏最出名的部分，是被重新提审时苏三的唱词，是非常有名的片段《苏三起解》是在苏三被屈打成招判了死刑之后，万念俱灰之下听说自己的案子重判时的唱段。一个人被冤枉的时候，心中委屈是被冤枉的时候最强吗?又或者是翻案的时候最强?这一折成为经典唱段，这就告诉我们，委屈其实是在有可能平冤昭雪，但还没彻底平的时候最强。被判死刑时更多的是绝望，洗脱冤屈时 更多的是喜悦和痛快。而有可能洗脱的时候，带着点期待，带着点恐惧，走在重新审案的路上，想想自己怎么走到这一步的，就越想越委屈！路上又有个人听自己诉说和宽慰自己，所以这出戏就是委屈的释放。成为有名的一折戏。(如果跳过这段路途，直接审案平冤昭雪就有点可惜了。也少了对审案的铺垫。)这话就像是网上说的，你一个人撑了很久好像不觉得委屈，有个人拍拍你说辛苦了，忽然委屈就全忍不住了。不是受到委屈当下释放情绪。也不是洗脱冤屈功成名就站在顶峰的时候释放委屈。就是在路途中有人拍拍你告诉你还有希望，听你述说一下，这个委屈释放得特别彻底。(当然前面两种也不是不行，就是比较俗套，而且感染力没有这么强。玉堂春里面甚至都没有演被苏三一开始被冤枉时的反应。别人陷害完她，就是王金龙金榜题名，接着就苏三起解了。)情绪的积累和释放，需要对各种情绪和人生际遇有足够的理解，所以写起来确实不太容易。但是月度作业就是这样的嘛！试一试新的写作技巧，探索一下新的写作边界。写得好不好都在其次，主要是努力过尝试过，下次再看到别人怎么做的才会有感悟，知道如何学习。