讲给孩子的《三字经》 - 节目列表

vol.253 讲给孩子的孙子兵法丨《地形篇》:地形隐藏的制胜密码

vol.253 讲给孩子的孙子兵法丨《地形篇》:地形隐藏的制胜密码

讲给孩子的《三字经》

本期潮升说带你解读《孙子兵法·地形篇》~不止讲地形,更藏着制胜关键!六种作战地形各有战术,将军带兵要爱兵如子又有原则。知己知彼还不够,知地才能赢,这些智慧在生活中也超实用! 快速收听 * 0:00聊《孙子兵法》地形篇,引出地形作战的重要性 * 0:43介绍孙子用分类思维划分六种作战地形 * 1:11讲解通、挂、支三种作战地形的应对策略 * 2:29讲解隘、险、远三种地形的应对方法 * 3:31总结六种地形应对法,延伸到学习生活中 * 4:20讲述好将军的标准和带兵的原则 * 5:21强调知地的重要性 十、地形篇 【原文】孙子曰:地形有通者、有挂者、有支者、有隘者、有险者、有远者。我可以往,彼可以来,曰通。通形者,先居高阳,利粮道,以战则利。可以往,难以返,曰挂。挂形者,敌无备,出而胜之,敌若有备,出而不胜,难以返,不利。我出而不利,彼出而不利,曰支。支形者,敌虽利我,我无出也,引而去之,令敌半出而击之利。隘形者,我先居之,必盈之以待敌。若敌先居之,盈而勿从,不盈而从之。险形者,我先居之,必居高阳以待敌;若敌先居之,引而去之,勿从也。远形者,势均难以挑战,战而不利。凡此六者,地之道也,将之至任,不可不察也。 【译文】孙子说:地形有'通'、'挂'、'支'、'隘'、'险'、'远'等六种。凡是我们可以去,敌人也可以来的地域,叫做'通';在'通'形地域上,应抢先占开阔向阳的高地,保持粮道畅通,这样作战就有利。凡是可以前进,难以返回的地域,称作'挂';在挂形的地域上,假如敌人没有防备,我们就能突击取胜。假如敌人有防备,出击又不能取胜,而且难以回师,这就不利了。凡是我军出击不利,敌人出击不利的地域叫做'支'。在'支'形地域上,敌人虽然以利相诱,我们也不要出击,而应该率军假装退却,诱使敌人出击一半时再回师反击,这样就有利。在'隘'形地域上,我们应该抢先占领,并用重兵封锁隘口,以等待敌人的到来;如果敌人已先占据了隘口,并用重兵把守,我们就不要去进攻;如果敌人没有用重兵据守隘口,那么就可以进攻。在'险'形地域上,如果我军先敌占领,就必须控制开阔向阳的高地,以等待敌人来犯;如果敌人先我占领,就应该率军撤离,不要去攻打它。在'远'形地域上,敌我双方地势均同,就不宜去挑战,勉强求战,很是不利。以上六点,是利用地形的原则。这是将帅的重大责任所在,不可不认真考察研究。 【原文】凡兵有走者、有驰者、有陷者、有崩者、有乱者、有北者。凡此六者,非天地之灾,将之过也。夫势均,以一击十,曰走;卒强吏弱,曰驰;吏强卒弱,曰陷;大吏怒而不服,遇敌怼而自战,将不知其能,曰崩;将弱不严,教道不明,吏卒无常,陈兵纵横,曰乱;将不能料敌,以少合众,以弱击强,兵无选锋,曰北。凡此六者,败之道也,将之至任,不可不察也。 【译文】军队打败仗有'走'、'驰'、'陷'、'崩'、'乱'、'北'六种情况。这六种情况的发生,不是天时地理的灾害,而是将帅自身的过错。地势均同的情况下,以一击十而导致失败的,叫做'走'。士卒强捍,军官懦弱而造成失败的,叫做'驰'。将帅强悍,士卒儒弱而失败的,叫做'陷'。偏将怨仇不服从指挥,遇到敌人擅自出战,主将又不了解他们能力,因而失败的,叫做'崩'。将帅懦弱缺乏威严,治军没有章法,官兵关系混乱紧张,列兵布阵杂乱无常,因此而致败的,叫做'乱'。将帅不能正确判断敌情,以少击众,以弱击强,作战又没有精锐先锋部队,因而落败的,叫做'北'。以上六种情况,均是导致失败的原因。这是将帅的重大责任之所在,是不可不认真考察研究的。 【原文】夫地形者,兵之助也。料敌制胜,计险隘远近,上将之道也。知此而用战者必胜,不知此而用战者必败。故战道必胜,主曰无战,必战可也;战道不胜,主曰必战,无战可也。故进不求名,退不避罪,唯民是保,而利于主,国之宝也。 【译文】地形是用兵打仗的辅助条件。正确判断敌情,考察地形险易,计算道路远近,这是高明的将领必须掌握的方法,懂得这些道理去指挥作战的,必定能够胜利;不了解这些道理去指挥作战的,必定失败。所以,根据分析有必胜把握的,即使国君主张不打,坚持打也是可以的;根据分析没有必胜把握的,即使国君主张打,不打也是可以的。所以,战不谋求胜利的名声,退不回避失利的罪责,只求保全百姓,符合国君利益,这样的将帅,才是国家的宝贵财富。 【原文】视卒如婴儿,故可以与之赴深溪;视卒如爱子,故可与之俱死。厚而不能使,爱而不能令,乱而不能治,譬若骄子,不可用也。知吾卒之可以击,而不知敌之不可击,胜之半也;知敌之可击,而不知吾卒之不可以击,胜之半也;知敌之可击,知吾卒之可以击,而不知地形之不可以战,胜之半也。 【译文】对待士卒象对待婴儿,士卒就可以同他共患难:对待士卒象对待自己的儿子,士卒就可以跟他同生共死。如果对士卒厚待却不能使用,溺爱却不能指挥,违法而不能惩治,那就如同骄惯了的子女,是不可以用来同敌作战的。只了解自己的部队可以打,而不了解敌人不可打,取胜的可能只有一半;只了解敌人可以打,而不了解自己的部队不可以打,取胜的可能也只有一半。知道敌人可以打,也知道自己的部队能打,但是不了解地形不利于作战,取胜的可能性仍然只有一半。 【原文】故知兵者,动而不迷,举而不穷。故曰:知彼知己,胜乃不殆;知天知地,胜乃可全。 【译文】所以说:懂得用兵的人,他行动起来不会迷惑,他的战术变化无穷。知彼知己,胜乃不殆;知天知地,胜乃可全。

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1个月前
vol.252 讲给孩子的孙子兵法丨《行军篇》:处军与相敌的带兵之道

vol.252 讲给孩子的孙子兵法丨《行军篇》:处军与相敌的带兵之道

讲给孩子的《三字经》

本期潮升说带你解锁《孙子兵法·行军篇》!拆解处军相敌秘诀,从山地扎营到半渡而击,关羽张飞战例,更有现代管理启示,教你带兵之道~ 快速收听 * 0:00介绍《孙子兵法·行军篇》核心为处军和相敌 * 0:27讲解山地、水边等四种地形的扎营原则 * 2:16介绍六害之地的定义和避险要求 * 3:16讲解通过观察判断敌情的多种方法 * 5:05讲述将领带兵之道和军队作战核心思想 九、行军篇 【原文】孙子曰:凡处军相敌,绝山依谷,视生处高,战隆无登,此处山之军也。绝水必远水,客绝水而来,勿迎之于水内,令半渡而击之利,欲战者,无附于水而迎客,视生处高,无迎水流,此处水上之军也。绝斥泽,唯亟去无留,若交军于斥泽之中,必依水草而背众树,此处斥泽之军也。平陆处易,右背高,前死后生,此处平陆之军也。凡此四军之利,黄帝之所以胜四帝也。 【译文】 孙子说:在各种不同地形上处置军队和观察判断敌情时,应该注意:通过山地,必须依靠有水草的山谷,驻扎在居高向阳的地方,敌人占领高地,不要仰攻,这是在山地上对军队的处置原则。横渡江河,应远离水流驻扎,敌人渡水来战,不要在江河中迎击,而要等它渡过一半时再攻击,这样较为有利。如果要同敌人决战,不要紧靠水边列阵;在江河地带扎营,也要居高向阳,不要面迎水流,这是在江河地带上对军队处置的原则。通过盐碱沼泽地带,要迅速离开,不要逗留;如果同敌军相遇于盐碱沼泽地带,那就必须靠近水草而背靠树林,这是在盐碱沼泽地带上对军队处置的原则。在平原上应占领开阔地域,而侧翼要依托高地,前低后高。这是在平原地带上对军队处置的原则。以上四中'处军'原则的好处,就是黄帝之所以能战胜其他四帝的原因。 【原文】凡军好高而恶下,贵阳而贱阴,养生而处实,军无百疾,是谓必胜。丘陵堤防,必处其阳而右背之,此兵之利,地之助也。上雨水流至,欲涉者,待其定也。 【译文】 大凡驻军总是喜欢干燥的高地,避开潮湿的洼地;重视向阳之处,避开阴暗之地;靠近水草地区,军需供应充足,将士百病不生,这样就有了胜利的保证。在丘陵堤防行军,必须占领它向阳的一面,并把主要侧翼背靠着它。这些对于用兵有利的措施,是利用地形作为辅助条件的。上游下雨,洪水突至,禁止徒涉,应等待水流稍平缓以后。 【原文】凡地有绝涧、天井、天牢、天罗、天陷、天隙,必亟去之,勿近也。吾远之,敌近之;吾迎之,敌背之。军旁有险阻、潢井、葭苇、林木、翳荟者,必谨覆索之,此伏奸之所处也。 【译文】 凡遇到或通过'绝涧'、'天井'、'天牢'、'天罗'、'天陷'、'天隙'这几种地形,必须迅速离开,不要接近。我们应该远离这些地形,而让敌人去靠近它;我们应面向这些地形,而让敌人去背靠它。军队两旁遇到有险峻的隘路、湖沼、水网、芦苇、山林和草木茂盛的地方,必须谨慎地反复搜索,这些都是敌人可能埋设伏兵和隐伏奸细的地方。 【原文】敌近而静者,恃其险也; 远而挑战者,欲人之进也; 其所居易者,利也; 众树动者,来也; 众草多障者,疑也; 鸟起者,伏也; 兽骇者,覆也;尘高而锐者,车来也; 卑而广者,徒来也; 散而条达者,樵采也; 少而往来者,营军也; 【译文】 敌人离我很近而安静的,是依仗它占领险要地形;敌人离我很远但挑战不休,是想诱我前进;敌人之所以驻扎在平坦地方,是因为对它有某种好处。许多树木摇动,是敌人隐蔽前来;草丛中有许多遮障物,是敌人布下的疑阵;群鸟惊飞,是下面有伏兵;野兽骇奔,是敌人大举突袭;尘土高而尖,是敌人战车驶来;尘土低而宽广,是敌人的步兵开来;尘土疏散飞扬,是敌人正在拽柴而走;尘土少而时起时落;是敌人正在扎营。 【原文】辞卑而益备者,进也; 辞强而进驱者,退也; 轻车先出居其侧者,陈也; 无约而请和者,谋也; 奔走而陈兵者,期也; 半进半退者,诱也; 【译文】 敌人使者措辞谦卑却又在加紧战备的,是准备进攻;措辞强硬而军队又做出前进姿态的,是准备撤退;轻车先出动,部署在两翼的,是在布列阵势;敌人尚未受挫而来讲和的,是另有阴谋;敌人急速奔跑并排并列阵的,是企图约期同我决战;敌人半进半退的,是企图引诱我军。 【原文】杖而立者,饥也; 汲而先饮者,渴也; 见利而不进者,劳也; 鸟集者,虚也; 夜呼者,恐也; 军扰者,将不重也; 旌旗动者,乱也; 吏怒者,倦也;杀马肉食者,军无粮也; 悬缸不返其舍者,穷寇也; 谆谆翕翕,徐与人言者,失众也; 数赏者,窘也; 数罚者,困也; 先暴而后畏其众者,不精之至也;来委谢者,欲休息也。 兵怒而相迎,久而不合,又不相去,必谨察之。 【译文】抵兵倚着兵器而站立的,是饥饿的表现;供水兵打水自己先饮的,是干渴的表现;敌人见利而不进兵争夺的,是疲劳的表现;敌人营寨上聚集鸟雀的,下面是空营;敌人夜间惊叫的,是恐慌的表现;敌营惊扰纷乱的,是敌将没有威严的表现;旌旗摇动不整齐的,是敌人队伍已经混乱。敌人军官易怒的,是全军疲倦的表现;用粮食喂马,杀马吃肉,收拾起汲水器具,部队不返营房的,是要拼死的穷寇;低声下气同部下讲话的,是敌将失去人心;不断犒赏士卒的,是敌军没有办法;不断惩罚部属的,是敌人处境困难;先粗暴然后又害怕部下的,是最不精明的将领;派来使者送礼言好的,是敌人想休兵息战;敌人逞怒同我对阵,但久不交锋又不撤退的,必须谨慎地观察他的企图。 【原文】兵非贵益多也,惟无武进,足以并力、料敌、取人而已。夫惟无虑而易敌者,必擒于人。卒未亲而罚之,则不服,不服则难用。卒已亲附而罚不行,则不可用。故合之以文,齐之以武,是谓必取。令素行以教其民,则民服;令素不行以教其民,则民不服。令素行者,与众相得也。 【译文】打仗不在于兵力越多越好,只要不轻敌冒进,并集中兵力、判明敌情,取得部下的信任和支持,也就足够了。那种既无深谋远虑而又轻敌的人,必定会被敌人俘虏。士卒还没有亲近依附就执行惩罚,那么他们会不服,不服就很难使用。士卒已经亲近依附,如果不执行军纪军法,也不能用来作战。所以,要用怀柔宽仁使他们思想统一,用军纪军法使他们行动一致,这样就必能取得部下的敬畏和拥戴。平素严格贯彻命令,管教士卒,士卒就能养成服从的习惯;平素从来不严格贯彻命令,管教士卒,士卒就会养成不服从的习惯。平时命令能贯彻执行的,表明将帅同士卒之间相处融洽。

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1个月前
vol.251 讲给孩子的孙子兵法丨《九变篇》:备战思维与兼顾利害

vol.251 讲给孩子的孙子兵法丨《九变篇》:备战思维与兼顾利害

讲给孩子的《三字经》

本期潮升说带你解锁《孙子兵法·九变篇》!揭秘五种地形应对策略,五个“不能干”原则,更有韩信背水一战等经典案例解析,教你灵活变通的处世智慧。 快速收听 * 0:00聊《孙子兵法·九变篇》,讲解“九变”核心含义 * 0:36讲解五种作战地形及对应的应对策略 * 2:06介绍五个“不能干”的作战原则 * 3:23解读地利、杂于利害及驱使诸侯的方法 * 4:46讲解备战思维、将领五种危险特质 * 6:07总结九变篇的普适人生智慧并收尾节目 八、九变篇 【原文】 孙子曰:凡用兵之法,将受命于君,合军聚众,圮地无舍,衢地交合,绝地无留,围地则谋,死地则战。途有所不由,军有所不击,城有所不攻,地有所不争,君命有所不受。故将通于九变之地利者,知用兵矣;将不通于九变之利者,虽知地形,不能得地之利矣。治兵不知九变之术,虽知五利,不能得人之用矣。 【译文】 孙子说:根据用兵的规律,将领向国君领受命令,聚集民众组成军队,在'圮地'不要驻扎,在'衢地'要结交诸侯,在'绝地'不可滞留,在'围地'要巧出奇谋,在'死地'则殊死奋战。有的道路不宜通过,有的敌军可以不击,有的城邑可以不攻,有的地盘可以不争,甚至国君的命令有的也可以不接受。将领能通晓灵活机变的好处的,就算懂得用兵了;将领不通于灵活机变的好处,即使了解地形,也不能得到地利;治军不了解机变的权术,即使懂得'有的道路不宜通过'等'五利',也不能充分发挥士卒们最大的战斗能力和作用。 【原文】 是故智者之虑,必杂于利害。杂于利而务可信也;杂于害而患可解也。 是故屈诸侯者以害,役诸侯者以业,趋诸侯者以利。 【译文】 因而,高明的将领考虑问题,一定兼顾利与害两个方面。在不利的条件下看到有利的一面,事情就可以顺利进行;在有利条件下看到不利的因素,祸患便可及早解除。这就是要以祸患威逼诸侯屈服,以各种貌似正经的大事来役使诸侯,用各种小利来引诱诸侯疲于奔命。 【原文】 故用兵之法:无恃其不来,恃吾有以待也;无恃其不攻,恃吾有所不可攻也。 【译文】 打仗的原则是:不要寄希望于敌人不来,而要依靠自己有充分准备,严阵以待;不要寄希望于敌人不会进攻,而要依靠自己有敌人不可攻破的条件。 【原文】 故将有五危:必死,可杀也;必生,可虏也;忿速,可侮也;廉洁,可辱也;爱民,可烦也。凡此五者,将之过也,用兵之灾也。覆军杀将,必以五危,不可不察也。 【译文】 将领有五个方面的性格偏执是危险的:勇而无谋、一味死拼,可以诱杀;贪生怕死,畏葸疑惧,可以俘获;浮燥易怒,刚忿偏急,可以凌侮;矜于名节,可以污辱;过于仁慈,可予烦扰。大凡这五个方面,都是将领素质上的缺陷,是用兵的大害。全军覆没,将领被杀,一定因为这五个方面的危险因素,因而,不能不看清这个道理啊。

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1个月前
vol.247 讲给孩子的孙子兵法丨《军形篇》:不败比必胜更重要

vol.247 讲给孩子的孙子兵法丨《军形篇》:不败比必胜更重要

讲给孩子的《三字经》

本期潮升说带你解读《孙子兵法·军形篇》,揭秘先为不可胜的智慧。从军事谋略到生活哲学,教你先让自己变强,等敌人犯错,明白不败比必胜更重要的生存法则。 快速收听 * 0:00解读《孙子兵法》不败心法核心句及含义 * 0:41将兵法思想联系生活,强调先做好自己 * 1:34讲解攻守原则及职场中的对应应用 * 2:43解读真正善战者的标准,结合扁鹊故事 * 4:09讲解先胜后战的理念及区别于盲目作战 * 5:25解读修道保法的内涵及对普通人的启示 四、军形篇 【原文】孙子曰:昔之善战者,先为不可胜,以待敌之可胜。不可胜在己,可胜在敌。故善战者,能为不可胜,不能使敌之可胜。故曰:胜可知而不可为。不可胜者,守也;可胜者,攻也。守则不足,攻则有余(竹简为:守则有余,攻则不足)。善守者,藏于九地之下,善攻者,动于九天之上,故能自保而全胜也。 【译文】孙子说:古代善于指挥作战的人,总是先创造条件使自己处于不可战胜的地位,然后等待敌人能被我战胜的时机。做到不可战胜,关键在于自己创造充分的条件;可以战胜敌人,关键在于敌人出现可乘之隙。因而,善于作战的人,能做到自己不可战胜,不能使敌人一定被我战胜。所以说,胜利可以预测,但不可强求。有了不可战胜的条件,就可以守;敌方出现了可胜之隙,就可以攻。守,应依靠自己不可战胜,力有裕如;攻,要针对敌方弱点、不足,举兵必克。善于防守的人,如同深藏于地底,使敌人无形可窥;善于进攻的人,如同神兵自九天而降,使敌措手不及。因而,既能有效地保全自己,又能获取全面的胜利。 【原文】见胜不过众人之所知,非善之善者也;战胜而天下曰善,非善之善者也。故举秋毫不为多力,见日月不为明目,闻雷霆不为聪耳。古之所谓善战者,胜于易胜者也。故善战者之胜也,无智名,无勇功。故其战胜不忒,不忒者,其所措必胜,胜已败者也。故善战者,立于不败之地,而不失敌之败也。是故胜兵先胜而后求战,败兵先战而后求胜。善用兵者,修道而保法,故能为胜败之政。 【译文】预见胜利不超过一般人的见识,不算高明中最高明的 经过力战而胜,天下人都说好,也不算好中最好的。就像举起秋毫不算力大,看见太阳、月亮不算眼明,听见雷霆不算耳聪一样。古代善战的人,总是取胜于容易战胜的敌人。因而,这些善战者的胜利,既没有智谋的名声,也没有勇武的功劳。他所进行的战争的胜利是不会有丝毫误差的,之所以没有误差,是因为他们所进行的战斗举动是必胜的,是战胜那已处于失败地位的敌人。善于作战的人,总是自己先立于不败之地,而不放过任何一个打败敌人的时机。因此,胜利之师是先具备必胜条件然后再去交战,失败之师总是先同敌人交战,然后期求从苦战中侥幸取胜。善于用兵的人,总是注意修明政治,确保治军法度,所以能成为战争胜负的主宰。 【原文】兵法:一曰度,二曰量,三曰数,四曰称,五曰胜。地生度,度生量,量生数,数生称,称生胜。故胜兵若以镒称铢,败兵若以铢称镒。胜者之战民也,若决积水于千仞之溪者,形也。 【译文】用兵必须注意:一是土地幅员,二是军赋物资,三是部队兵员战斗实力,四是双方力量对比,五是胜负优劣。度产生于土地幅员的广狭,土地幅员决定军赋物资的多少,军赋物资的多少决定兵员的质量,兵员质量决定部队的战斗力,部队的战斗力决定胜负优劣。所以胜利之师如同以镒对铢,是以强大的军事实力取胜于弱小的敌方,败亡之师如同以铢对镒,是以弱小的军事实力对抗强大的敌方。高明的人指挥部队作战,就像决开千仞之高的山涧积水一样,一泻万丈,这就是强大军事实力啊!

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1个月前
vol.246 讲给孩子的孙子兵法丨《谋攻篇》:谋攻与实战智慧

vol.246 讲给孩子的孙子兵法丨《谋攻篇》:谋攻与实战智慧

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解读《孙子兵法·谋攻篇》核心策略,从'不战而屈人之兵'到'知己知彼',结合烛之武退秦师、韩信攻齐等经典案例,剖析伐谋、伐交、伐兵的智慧,探讨以少胜多的真相与专注力的重要性。 快速收听 * 0:00主播介绍本期聊《孙子兵法·谋攻篇》实战智慧 * 0:27解读“全国为上”和“不战而屈人之兵” * 1:15解释“上兵伐谋”并举例刘邦离间范增 * 1:46讲解“伐交”并举烛之武退秦师为例 * 2:17说明“伐兵”和“攻城”的用兵层级 * 2:47解读兵力原则并解释以少胜多的本质 * 3:26将兵法思维联系到学习专注力的运用 * 3:50介绍五种取胜之道的核心内容 三、谋攻篇 【原文】孙子曰:凡用兵之法,全国为上,破国次之,全军为上,破军次之;全旅为上,破旅次之;全卒为上,破卒次之;全伍为上,破伍次之。是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。故上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。攻城之法为不得已。修橹,具器械,三月而后成,距又三月而后已。将不胜其忿而蚁附之,杀士三分之一而城不拔者,此攻之灾也。 【译文】孙子说:大凡用兵的原则,使敌举国不战而降是上策,击破敌国使之降服是次一等用兵策略;使敌全军不战而降是上策,击破而取胜是次一等用兵策略;使敌全旅不战而降是上策,击破敌旅而取胜是次一等用兵策略;使敌全卒不战而降是上策,击破敌卒使之降服是次一等策略;使敌全伍不战而降是上策,击破敌伍而取胜是次一等策略。因此,百战百胜,并非好的用兵策略中最好的,不交战而使敌屈服,才是用兵策略中最好的。因而,最好的用兵策略是以谋略胜敌,其次是以外交手段胜敌,再其次是通过野战交兵胜敌,最下等的是攻城。攻城是在不得已的情况下才采取的(办法)。为了攻城,修造望楼车、车,准备各种攻城器械,三个月才能完成;堆积攻城的土丘,又需三个月才能完成。这时,将帅们已焦躁忿怒异常了,驱赶着士兵像蚂蚁一样去爬城,士卒伤亡三分之一而城还不能攻下,这便是攻城的灾害啊! 【原文】故善用兵者,屈人之兵而非战也,拔人之城而非攻也,毁人之国而非久也,必以全争于天下。故兵不顿而利可全,此谋攻之法也。故用兵之法,十则围之,五则攻之,倍则分之,敌则能战之,少则能逃之,不若则能避之。故小敌之坚,大敌之擒也。夫将者,国之辅也。辅周,则国必强;辅隙,则国必弱。 【译文】因此,善于用兵的人,使敌军屈服而不用野战交兵的办法,夺取敌城不用蚁附攻城的办法,消灭敌国而不采用长久用兵的办法。一定本着不诉诸兵刃就使敌完整地屈服的原则争横天下,做到军队不受挫而胜利可全得,这便是谋攻的原则。根据用兵规律,有十倍于敌人的兵力就包围歼灭敌人,有五倍于敌人的兵力就猛烈进攻敌人,有多一倍于敌人的兵力就分割消灭敌人,有与敌相当的兵力则可以抗击,比敌人兵力少时就摆脱敌人,不如敌人兵力强大就避免与敌争锋。小股兵力如果顽固硬拼,就会被强大的对方俘获。将帅,是国君的辅佐。辅佐得周密,国家就强盛;辅佐有疏漏,国家必然衰弱。 【原文】故君之所以患于军者三:不知军之不可以进而谓之进,不知军之不可以退而谓之退,是谓'縻军';不知三军之事,而同三军之政者,则军士惑矣;不知三军之权,而同三军之任,则军士疑矣。三军既惑且疑,则诸侯之难至矣,是谓'乱军引胜'。故知胜有五:知可以战与不可以战者胜,识众寡之用者胜,上下同欲者胜,以虞待不虞者胜,将能而君不御者胜。此五者,知胜之道也。故曰:知彼知己者,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负,不知彼,不知己,每战必殆。 【译文】君主对军队造成危害的情况有三个方面:不懂得军队不可以前进而命令他们前进,不懂得军队不可以后退而命令他们后退,这叫束缚、羁縻军队;不懂军中事务却干涉军中行政管理,那么,军士就会迷惑;不知军中权谋之变而参与军队指挥,那么将士就会疑虑。如果三军将士既迷惑又疑虑,诸侯乘机起而攻之的灾难就到来了。这就叫自乱其军而丧失了胜利。预测胜负有五条:懂得什么条件下可以战,什么条件下不可以战的,胜;懂得众与寡的灵活运用的,胜;上下一心,同仇敌忾的,胜 以有准备之师击无准备之敌的,胜 将领富于才能而君主又不从中干预牵制的,胜。这五条就是预知胜负的途径。因此,可以说:了解对方也了解自己的,百战不败;不了解对方而了解自己的,胜负各半;不了解对方,也不了解自己的,每战必败。

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19
1个月前
vol.245 讲给孩子的孙子兵法丨《作战篇》:战争的经济密码

vol.245 讲给孩子的孙子兵法丨《作战篇》:战争的经济密码

讲给孩子的《三字经》

解析《孙子兵法·作战篇》核心:慎战、速胜与经济账。从曹操“欲战先算费”到汉武帝教训,揭秘因粮于敌、兵贵胜不贵久的智慧,读懂战争背后的和平真谛。 快速收听 * 0:00介绍《作战篇》,解释“作战”含义及慎战核心 * 0:41讲解古代战车配置及战争的人力成本 * 1:55分析战争粮草运输的高额成本与持久战危害 * 3:04结合汉武帝案例说明战争对国家的巨大消耗 * 3:59讲解“因粮于敌”的减耗策略及相关案例 * 5:11总结《作战篇》慎战主旨,强调和平珍贵 二、作战篇 【原文】孙子曰:凡用兵之法,驰车千驷,革车千乘,带甲十万,千里馈粮,则内外之费,宾客之用,胶漆之材,车甲之奉,日费千金,然后十万之师举矣。其用战也胜,久则钝兵挫锐,攻城则力屈,久暴师则国用不足。夫钝兵挫锐,屈力殚货,则诸侯乘其弊而起,虽有智者,不能善其后矣。故兵闻拙速,未睹巧之久也。夫兵久而国利者,未之有也。故不尽知用兵之害者,则不能尽知用兵之利也。 【译文】孙子说:根据一般作战常规,出动战车千乘,运输车千辆,统兵十万,沿途千里转运粮草,内外的日常开支,使者往来的费用,修缮武器用的胶漆、战车所需的膏油、修甲所需的金革等等,每日须耗费千金,作好了这些准备后,十万大军才能出动啊!所以,用兵打仗就要做到胜任裕如,举兵必克,否则,长久僵持,兵锋折损、锐气被挫,攻城就力竭,长期陈兵国外则国内资财不足。如果兵锋折损,锐气受挫、兵力耗尽、财政枯竭,那么,其他诸侯国就会趁这个困顿局面举兵进攻,即使睿智高明的人也难以收拾好这个局面。用兵打仗,只听说计谋不足但靠神速取胜的,没有听说有计谋却要拖延战争时日的。战争时间长而对国家有利这种事,从来就没有过。因此,不能全面了解战争害处的人,也就不能真正懂得战争的有利之处。 【原文】善用兵者,役不再籍,粮不三载;取用于国,因粮于敌,故军食可足也。国之贫于师者远输,远输则百姓贫。近于师者贵卖,贵卖则百姓财竭,财竭则急于丘役。力屈、财殚,中原内虚于家。百姓之费,十去其七;公家之费,破车罢马,甲胄矢弩。戟蔽橹,丘牛大车,十去其六。 【译文】善于用兵的人,兵员不再次征调,粮饷不再三转运。各项军用从国内取得后,粮草补给在敌国就地解决,那么,军粮就可满足了。国家由于兴兵而造成贫困的原因是长途运输。长途转运军需,百姓就会贫困。军队经过的地方物价高涨,物价上涨就会使百姓财物枯竭,财物枯竭就汲汲于应付赋役。民力耗尽,财物枯竭,国内家家空虚,百姓的资财耗去了十分之七。国家的资财,战车破损了,战马疲病了,盔甲、矢弩、矛盾、牛、车之类,耗去了十分之六。 【原文】 故智将务食于敌。食敌一钟,当吾二十钟;秆一石,当吾二十石。故杀敌者,怒也;取敌之利者,货也。故车战得车十乘已上,赏其先得者,而更其旌旗,车杂而乘之,卒善而养之,是谓胜敌而益强。 故兵贵胜,不贵久。故知兵之将,生民之司命,国家安危之主也。 【译文】因而,高明的将领务求从敌方夺取粮草。就地从敌方夺取粮食一钟,相当于自己从本国运出二十钟;就地夺取敌人饲草一石,相当于自己从本国运出二十石。激励士卒奋勇杀敌,是使之威怒;鼓励将士夺取敌人资财,要用财物奖励。因此在车战中,凡缴获战车十辆以上的,奖赏那先夺得战车的士卒,并且更换敌战车上的旌旗,将其混合编入自己的车阵之中,对于俘虏,则予优待、抚慰,任用他们作战,这就是所谓战胜敌人而使自己日益强大。所以,用兵作战以胜任裕如,举兵必克为贵,不主张力不从心,僵持消耗。深知用兵之法的将帅,是民众命运的掌握者,是国家安危的啊!

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1个月前
vol.244 讲给孩子的孙子兵法丨《始计篇》:战前算赢的秘诀

vol.244 讲给孩子的孙子兵法丨《始计篇》:战前算赢的秘诀

讲给孩子的《三字经》

解析《孙子兵法·始计篇》核心,揭秘战略与战术区别,详解战前必算的道、天、地、将、法五事,教你如何估算战事胜负,更有现代生活延伸应用。 快速收听 * 0:00聊《孙子兵法》始计篇,纠正“计”是计谋的误区 * 0:52讲解“五事”核心之首的“道”的含义与案例 * 1:48介绍“天、地、将、法”的内涵与案例 * 3:29解读“兵者诡道也”为信息战并举例 * 4:43说明诡道需建立在庙算基础上并延伸到日常 * 5:31总结节目收获,重申《孙子兵法》的大智慧 一、始计篇 【原文】孙子曰:兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。 【译文】 孙子说:战争,是国家的头等大事,是关系民众生死的所在,是决定国家存亡的途径,不能不认真加以考察、研究。 【原文】故经之以五事校之以计而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰将、五曰法。道者,令民与上同意也,故可以与之死,可以与之生,而不畏危。天者,阴阳,寒暑、时制也。地者,远近、险易、广狭、死生也。将者,智、信、仁、勇、严也。法者,曲制、官道、主用也。凡此五者,将莫不闻,知之者胜,不知者不胜。故校之以计而索其情,曰:主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?吾以此知胜负矣。 【译文】应该以五个方面的情实为纲,通过具体比较双方的基本条件来探讨战争胜负的情形:一是'道',二是'天',三是'地',四是'将',五是'法'。所谓'道',就是从政治上使民众与君主的思想一致,这样,民众就能与君主同生死共患难,誓死效命,毫无二心。所谓'天',就是气候的阴晴、寒暑、四季节令的更替规律等。所谓'地',就是指行程的远近、地势的险峻或平易,战地的广狭,是死地还是生地等。所谓'将',就是看将领们是否具备智、信、仁、勇、严五种素质。所谓'法',就是指部队的组织编制制度,军官的职责范围规定,军需物资的供应管理制度等。大凡这五个方面,将领们没有谁没听说过,但只有透彻掌握了的人才能取胜,没有透彻掌握的人则不能取胜。因而,还要通过比较双方的具体条件来探究战争胜负的情形。这些条件是:双方君主哪一方施政清明、有道?将领哪一方更有才能?天时、地利哪一方占得多?军中法令哪一方执行得好?兵力哪一方更强大?士兵哪一方更训练有素?奖赏与惩罚哪一方更严明?我凭着对这些情况的分析比较,就可知道战争胜负的情形了。 【原文】将听吾计,用之必胜,留之;将不听吾计,用之必败,去之。计利以听,乃为之势,以佐其外。势者,因利而制权也。 【译文】如果您能接受我的军事思想,任用我领兵作战一定胜利,我就留下;如果您不能接受我的军事思想,用我领兵作战必定失败,我就离开。我的军事思想您认为好并且能够接受,我将为您造成军事上的势,从外辅佐您。所谓造成军事上的势,就是在战争瞬息万变的情况中抓住有利的时机采取恰当的应变行动。 【原文】兵者,诡道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之远,远而示之近;利而诱之,乱而取之,实而备之,强而避之,怒而挠之,卑而骄之,佚而劳之,亲而离之。攻其无备,出其不意。此兵家之胜,不可先传也。 【译文】用兵,是以诡诈为原则的。因而,'能'要使敌人看成'不能','用'要让敌人看作'不用'。'近'要让敌人看作'远','远'要让敌人看作'近'。敌人贪利,就诱之以利而消灭它;敌人混乱,就抓紧时机立刻消灭它;敌人实力雄厚,则须时刻戒备它;敌人精锐强大,就要注意避开它的锋芒;敌人褊急易怒,就挑逗它,使它失去理智;敌人小心谨慎,稳扎稳打,就设法使它骄傲起来;敌人内部和睦,就离间其关系。在敌人没有准备的情况下进攻,在敌人意想不到的条件下出击。这些,是军事家用兵之佳妙奥秘,是不可事先规定或说明的。 【原文】夫未战而庙算胜者,得算多也;未战而庙算不胜者,得算少也。多算胜,少算不胜,而况于无算乎?吾以此观之,胜负见矣。 【译文】未开战而在庙算中就认为会胜利的,是因为具备的致胜条件多;未开战而在庙算中就认为不能胜利的,是具备的致胜条件少。具备致胜条件多就胜,少就不胜,何况一个致胜条件也不具备的呢?我从这些对比分析来看,胜负的情形就得出来了!

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1个月前
vol.243 讲给孩子的孙子兵法丨《先导篇》:太史公笔下的兵圣孙武

vol.243 讲给孩子的孙子兵法丨《先导篇》:太史公笔下的兵圣孙武

讲给孩子的《三字经》

本期潮升说带你揭秘《孙子兵法》作者孙武!通过《史记·孙子吴起列传》中“吴宫教战斩宠姬”的经典故事,看孙武如何用铁腕立军纪,展现“将在外,君命有所不受”的治军智慧,解读军纪严明对军队战斗力的关键作用。 快速收听 * 0:00聊孙武治军之道,引出史记记载的硬核故事 * 1:00孙武答应吴王训练宫女的挑战 * 1:16解析选宠妃当队长的用意和训练前的准备 * 1:58宫女不听令,孙武解释原因并重申规则 * 2:32孙武拒吴王求情斩宠妃立威 * 3:05宫女遵令,吴王不悦但重用孙武称霸 * 3:49类比曹操割发代首,延伸规则意义 * 4:43总结孙武铁血治军核心,节目收尾 * 《孙子吴起列传第五史记六十五》 【原文】孙子武者,齐人也。以兵法见于吴王阖庐。阖庐曰:“子之十三篇,吾尽观之矣,可以小试勒兵乎?”对曰:“可。”阖庐曰:“可试以妇人乎?”曰:“可。”于是许之,出宫中美女,得百八十人。孙子分为二队,以王之宠姬二人各为队长,皆令持戟。 【译文】孙子名武,是齐国人。他因精通兵法而去求见吴王阖庐。阖庐说:“你写的兵法十三篇,我都看了,可以小规模地试着操练军队吗?”孙武回答说:“可以。”阖庐说:“可以用在妇人身上吗?”孙武回答说:“可以。”于是阖庐答应了他,召来宫中美女,共计一百八十人。孙武把她们分成两队,让吴王的两位宠姬当队长,让所有人都拿着长戟。 【原文】令之曰:“汝知而心与左右手背乎?”妇人曰:“知之。”孙子曰:“前,则视心;左,视左手;右,视右手;后,即视背。”妇人曰:“诺。”约束既布,乃设𫓧钺,即三令五申之。 【译文】孙武对她们说:“你们知道心口、左右手、后背在什么地方吗?”妇人们说:“知道。”孙武说:“我说向前,你们就朝着心口所对的方向行进;我说向左,你们就向左手的方向行进;我说向右,你们就向右手的方向行进;我说向后,你们就向后背所对的方向行进。妇人们说:“好。”规则宣布后,孙武把斧铖等刑具摆了出来,又把规定反复申明了几遍。 【原文】于是鼓之右,妇人大笑。孙子曰:“约束不明,申令不熟,将之罪也。”复三令五申而鼓之左,妇人复大笑。孙子曰:“约束不明,申令不熟,将之罪也;既已明而不如法者,吏士之罪也。”乃欲斩左右队长。吴王从台上观,见且斩爱姬,大骇。趣使使下令曰:“寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬,食不甘味,愿勿斩也。” 【译文】于是击鼓让她们向右,妇人们都大笑了起来。孙武说:“规定没有说明白,号令没有讲清楚,这是将领的过错。”于是又把刚刚的规定反复说了几遍,然后击鼓让她们向左,妇人们又大笑了起来。孙武说:“规定没有说明白,号令没有讲清楚,这是将领的过错;但如果这些都已经讲清楚了,士兵还不按照规定办事,那就是士兵的过错了。”于是准备斩杀左右两个队长。吴王正站在台上观看,见孙武要斩杀自己喜爱的两个姬妾了,大惊失色。他赶紧派使者去给孙武传达命令:“我已经知道将军您善于用兵了。但我如果没有这两位姬妾,就会吃饭吃不出滋味,希望您不要斩杀她们。” 【原文】孙子曰:“臣既已受命为将,将在军,君命有所不受。”遂斩队长二人以徇。用其次为队长,于是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨,无敢出声。于是孙子使使报王曰:“兵既整齐,王可试下观之,唯王所欲用之,虽赴水火犹可也。”吴王曰:“将军罢休就舍,寡人不愿下观。”孙子曰:“王徒好其言,不能用其实。” 【译文】孙武说:“我既然已经接受命令成为将领,那将领在军营里,可以不接受君主的命令。”于是将两位队长斩首示众。然后按照队伍的次序选了两队中的第二个人为队长,继续击鼓下令。这次妇人们不论是向左向右、向前向后,还是跪下、起来,都遵从孙武的号令,不敢出声。于是孙武派使者报告吴王说:“士兵已经整顿完毕,大王可以试着下来看看,只要是大王的命令她们都会听从,就算是让她们去赴汤蹈火也是可以的。”吴王说:“将军可以停止演练回去休息了,我不想下来看了。”孙武说:“大王只是喜欢我书面上的文章,而不能将它付诸实践。” 【原文】于是阖庐知孙子能用兵,卒以为将。西破强楚,入郢,北威齐晋,显名诸侯,孙子与有力焉。 【译文】于是阖庐从此知道了孙武善于用兵,最后任命他为将领。吴王向西打败强大的楚国,攻入了郢都,向北威慑齐国、晋国,在诸侯国中扬名立威,这里面孙武是有很大功劳的。

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1个月前
vol.242 特别节目丨文学课完结!《孙子兵法》开篇啦!

vol.242 特别节目丨文学课完结!《孙子兵法》开篇啦!

讲给孩子的《三字经》

完结撒花~🌸《讲给孩子的文学课》顺利收官~ 与此同时~《讲给孩子的孙子兵法》开篇啦!2500多年前,著名军事家孙武撰写出了驰名古今中外的兵学圣典——《孙子兵法》,印刷数量仅次于《圣经》,被誉为“兵经誉中外,武圣耀古今”。它不只是讲打仗,更充满制胜智慧。从“知己知彼”到“先胜后战”,带你认识世界底层逻辑,教孩子做执棋人而非棋子,快来一起探索吧! 快速收听 * 0:00文学课收官,介绍本期将讲《孙子兵法》 * 0:49回应为何讲《孙子兵法》,打破兵法离孩子远的误区 * 1:21解读《孙子兵法》是冷酷的战争决定论 * 2:52善战者无智名无勇功的内涵 * 4:46《孙子兵法》是世界底层逻辑的生存算法 * 5:41正式开启《讲给孩子的孙子兵法》节目 孙武子的故里是山东,《孙子兵法》的诞生地是阖闾城,孙武子的隐居地是苏州穹窿山。《孙子兵法》的核心思想是“不战而屈人之兵”,这一点,与儒家“和为贵”的思想以及孔子在《易经》的“系辞”中提到的“神武而不杀”的观念相一致,孙武子崇尚道义、热爱和平,与苏格拉底、释加牟尼、老子、孔子等同为两千五百年前的、同一时代的人物相比,毫不逊色。 《孙子兵法》的战略,是不战与不殆,《孙子兵法》的不战与不殆,并不是畏惧战争,而是主张全局意识。在打得赢也打得起的时候,讲究心理战,追求不战而屈人之兵。在不得不战的时候,也要求先有胜机而后再战,没有胜机就永远不战,终究还是不战。弱小的一方在躲藏不了也逃避不了的时候,不硬碰硬,也并非只有投降一途,《孙子兵法》不教人投降。而是积极主动地采取措施,消弱对方的战斗意志与杀伐意志,拖延时间,忍受屈辱,等待与寻找躲藏逃避的机会以及战斗的机会。这其中包括合纵连横,派刺客制造其内乱,重金收买游说重臣、离间其将相,而后是割地赔款、纳贡称臣、美女和亲、宣讲和平、宣扬天道好生等等。 《孙子兵法》告知,通过“五事七计(七个比较)”,发现出现胜机的时候,《孙子兵法》才用九个篇章来讲述“十二诡道”以及战术原则,讲述动用一切资源、制造一切机会,来投入战斗,包括《火攻篇》与《用间篇》。对于强势的一方,学《孙子兵法》的关键,是在于以心理战取胜,对于弱势的一方,学《孙子兵法》,关键是在不投降中,学会不犯错。 总而言之,《孙子兵法》不是战法,而是不战之法。不是战胜之法,而是不败(不殆)之法。不是以少胜多之法,而是以多胜少之法,要么不战,要么必胜(战果最大,损失最小)。要求做到不战、慎战,而后是善战,以战反战。

6分钟
27
1个月前

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