从大学教授助理讲师国际学校人文主任，从留学镀金到二次回国际教育行业，什么变了，什么没变？ 本期嘉宾 * Eva老师 * Wiwi老师 （关注“教育聊聊吧”公众号回复 031 获取嘉宾🍠账号） 如果你是： * 🎓 教育相关专业的在读或应届留学生 * 🧳 计划回国的硕士或博士 * ❓想要突破自己拓宽职业选择-要不要去读博？ * 📚 在K12领域中迷茫的在职教师或求职者 * 🔄 想从教但不确定是否适合自己的转行者 那么这期节目非常适合你~在讨论过程中，我们真实谈到聊了聊国际教育行业的职业路径、找工作的方式、真实困境。从如何入行、职业规划到学生管理、家长沟通、绩效考核，我们覆盖了从“教学”到“生存”的方方面面。 🧭 本期亮点速览 * 国际学校和双语学校的区别真的被理解了吗？ * 留学回来到底还有多少教育行业的职业出口？ * 教师转行 pastoral 人文关怀、学术、管理岗，现实中有几条路？ * 成都 vs 杭州 vs 上海 vs 深圳的家长期待差异 * 学生顶嘴、教师被投诉，你在国际学校会遇到的情况 * 什么样的背景适合投国际学校？怎么规划升职路线？ * 自媒体与教师身份的矛盾和结合：可以边讲课边做博主吗？ ⏱️ Timeline 时间轴 02:32｜在民办大学工作是一种怎样的体验？ 05:58｜从大学行政岗跳进国际教育的决定 07:41｜师范生如何跨进国际学校的大门 10:39｜国际学校“扩招潮”对教师的机会与误区 12:14｜双减之后，国际学校面临怎样的挑战 15:27｜留学归来者如何再进入教育行业？ 16:37｜到底该读书？还是先工作？目标感有多重要？ 22:10｜国际学校、双语学校、外籍子女学校，差别在哪？ 24:07｜国际学校学生画像&社会偏见盘点 26:36｜成都国际学校的生源现状和家长期待 28:11｜西南家长的教育焦虑和“佛系”文化 30:22｜转任Pastoral (关顾)主任：升职路上还是“投诉收纳器”？ 33:55｜从江浙沪到西南的文化落差体验 41:45｜绩效考核、校长听课和老师的精神压力 46:22｜老师怎么应对投诉，学生又是怎么“用”投诉的 50:24｜一线教师如何应对学生冲突与社交障碍 55:36｜老师还能不能做自媒体？要注意什么？ 1:02:03｜关于薪资、选人标准与国际学校的未来展望 💬 本期关键词：#国际学校 #教育行业 #教师压力 #双语教育 #双减政策 #职业转型 #留学回归 #社交媒体分享 🧡 欢迎在评论区聊聊：你身边的国际教育是什么样？你怎么看“体制外”的教育实践？ 🌱 教育不只是职业，它是我们对这个社会还能做些什么的方式。

本期我们从纽约州拟全面禁止学生带手机进入教室的新闻聊起，一路深入讨论了课堂纪律失控、教师惩戒边界、文化冲击、法律风险、鼓励机制滥用等一线教师每天都在面临的现实困境。 🎙️ 当惩戒变成“风险行为”，当“温柔以待”成为不成文的职业要求—— 老师们到底该如何在“不能碰学生”的前提下完成教学任务、维护课堂秩序、保护自己、还能不崩溃？ 🌍 这期聊的内容包括但不限于： * 手机进课堂，美国真的能管得住吗？ * “每个教室都是一个独立王国”，制度自由带来的混乱 * 老师掐学生被拘、拉架反被抓：惩戒权正在全面失效 * 外教式“狂夸文化”：鼓励到底是教育的万能解药，还是另一种选择性忽视？ * “正面教育”卷到尽头，什么时候能允许老师正常生气？ * 美国也在搞应试教育？标准化考试、补习班、KPI 一样不少 * 教师自保第一原则：不要接触学生！ ⚠️ 如果你是教育工作者、准备走进教室，或正在课堂上深陷“精神内耗”，这期内容会给你带来真实的共鸣、实用的建议，和一点点黑色幽默。 🛎️ 在评论区聊聊： 你遇过的最“离谱”学生行为是什么？学校的处理方式让你满意吗？ 💬 留言、打赏、订阅节目，和我们一起把这些讨论说出口！ 🕒 收听指南 00:00｜节目开场 & 最近教育圈爆炸新闻（哈佛国际生+惩戒法案+手机禁令） 01:10｜学生手机怎么收？中美老师各显神通 03:20｜自由≠无纪律：规则松散带来的困扰 06:18｜一所“微缩版的美国”：校规校纪完全靠老师自由决定 08:15｜从制度刚性到领导“不当回事”：校长一句话就让规定形同虚设？ 10:07｜东亚式成长心态 VS 美式自由工作的心理碰撞 12:11｜浙江老师掐学生被拘事件：惩戒权还能怎么行使？ 14:01｜“你不能骂学生！”——老师被要求永远温柔 16:40｜“鼓励”过度会怎样？一个外教风格下的教育幻觉 18:00｜连拉架都不行？老师卷入学生打架的“高风险”操作 19:44｜中式老师不太会“夸”？文化差异下的鼓励方式对比 24:31｜中式教育“进化论”：从戒尺到student-centered 25:16｜美国也搞“应试教育”？标准化考试+辅导班 28:11｜当补课成了老师第二职业：中美教育产业化趋势 30:56｜“双减”之外，美国的教育不平等如何重演？ 31:26｜俄语同事对东亚人的精准概括？ 34:47｜节目结尾 & 下期预告：聊聊求职和职业探索！ 往期链接：vol.024|行走的新西兰百科全书(下），揭秘新澳工资和晋升，双语宝宝面对世界的优势在哪？ Vol.016教师转型系列 | 出走国际学校围城，独立教师创业秘籍公开 ☎️ 联系我们： * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） * Sia微信：Xinyi10_ ｜ Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy ｜ Amy小红书：Amy_ 📬 如果你喜欢本期内容，欢迎留言评论、五星好评，也可以推荐给身边的教育工作者朋友们～👥 加入听友群，与我们互动、获取一手资料！ 🔗 收听平台：小宇宙 / Apple Podcasts / Spotify / 喜马拉雅 🕊️ 教育聊聊吧 —— 打破国际教育的信息差，看见世界各地的教育与文化故事。

“为什么有人天生就赢在起跑线？” “高考加分，真的公平吗？” “资源丰富的家庭，是否一定能培养出优秀的孩子？” 时隔许久，终于和Sia老师再次线上对谈！本期我们聊了一个既熟悉又充满争议的话题——“教育公平”。从个人成长经历到国内外教育现状，从政策倾斜到家庭资源的影响，这场对话既像回忆录，又像一场深刻的反思。 🌟 本期亮点 1. “北京来的老师” vs. “北师大免费师范生” 北京大学生在河南被当作“稀缺资源”，而北师大毕业生回到西北小城时，同样引发家长圈轰动。 “资源的不均衡，从起点就决定了不同的期待。” 2. 政策能弥补公平吗？ 高考加分、免费师范生、偏远地区教师补贴……政策试图平衡，但总有人觉得“不公”。 “公平是动态的，政策只能缓解，无法根治。” 👂你会听到： * 北京 vs 河南的真实教育体验差异 * 为什么“好老师”在一些地区成了稀缺资源？ * 山村孩子看不懂 AI 题目，问题在哪？ * 美国高中如何提供多元职业路径？ * 教育公平到底是理想、政策，还是一种“运气”？ * 高考加分，到底补偿了谁，又亏待了谁？ 教育公平是永恒的议题，没有标准答案，但每一次讨论都在推动改变。感谢所有支持我们的听众，你们的反馈让这场对话更有意义。 🎧收听指南 00:00🌱 教育公平：从个人故事切入社会现实 03:52🏫 乡村小学 vs 城市中学：资源与命运的分叉口 07:49🚸 20年前的“土操场”，今天的“安全第一” 10:59🧃 谁的课后生活更精彩？谁没得选？ 12:45🌍 中国 vs 美国：教育机会到底有多“开放” 15:54👨‍🏫 免费师范生、博士老师与家长期望 17:36🔁 教育资源的循环陷阱：一代又一代 22:41📚 一本"图书馆" vs 一次游学：认知世界的分水岭 26:19⚖️ 教育公平三问：起点？过程？结果？ 28:01🎯 家长口中的“反应试教育，我要他学到技能而不是学会考试”，能实现吗？ 32:42🏠 家庭条件决定孩子成就？我们不这么看 37:31🧪 中文/双语考试试卷与高考加分：公平 or 特权？ 39:01🎓 政策的两难与我们能做的那一点努力 📬 欢迎留言讨论： 你怎么看“高考加分”？你身边的教育资源是“够用”还是“被比下去了”？你觉得教育真的能改变命运吗？ 💗感谢本期嘉宾：刘天晗老师 Summer老师 📍收听平台：小宇宙 | 苹果播客 | Spotify 等主流平台 ☎️ 联系我们： * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） * Sia微信：Xinyi10_ ｜ Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy ｜ Amy小红书：Amy_ 🕊️ 教育聊聊吧 —— 打破国际教育的信息差，看见世界各地的教育与文化故事。

跨越三个国家、两种教育体制与无数次内心挣扎。 我们深入探讨了教育体系的差异、教师职业发展路径、文化适应与个人选择之间的张力。她的故事不仅关乎“如何出国教书”，也关乎“如何在全球化时代中重塑自我”。 🎒她曾是一线城市的公立小学班主任，经历高强度、全方位“007式”工作； 📘她也曾孤身一人赴英深造，考PGCE、过QTS、站上英国私校的讲台； ✈️而如今，她选择再次出发，移居荷兰，重新思考什么是真正想要的教育与生活。 📌 关键词：数学教育、UCL、PGCE、QTS、中英教育对比、国际学校、教师转行、礼仪与着装文化 👩🏻‍🏫本期嘉宾 小麦老师，毕业于北京师范大学和英国UCL数学教育专业，拥有PGCE证书和英国中学数学教师资格。曾在一线担任小学数学教师和班主任，后赴英任教于私立中学，现定居荷兰。 📣 如果你也正在考虑出国教书、攻读教育硕士，或正身处跨文化职业抉择的十字路口，这期节目会带来许多现实经验和深度启发。 我们聊了： * 公校 vs 私校，国内 vs 国外，教育压力到底差在哪？ * 英国私校的“礼仪”文化，是精英教育还是形象管理？ * 英国的工资高吗？ * 中国数学好是不是一个刻板印象？ * 为什么我们不喜欢“30岁单身大龄女出国”这样的标签。 这一期，我们不聊理想主义，而聊现实选择；不只谈出国路径，更谈放下、挣扎、重构与自我修复。 🔊 如果你正站在人生转弯口，这期节目值得你听完每一分钟。 🕒 时间线（节目章节） * 00:00 小麦老师的跨国教育之旅：从北师大到UCL，踏上教育出海之路 * 01:23 英国私校 vs 公校：着装、礼仪与校园文化对比 * 03:06 国际学校背后的“选择性”与“排他性”机制 * 04:43 英国学校的日常生活规范：从裙子长度到放学后活动 * 07:06 转行契机：从公校助教到私校教师培训项目 * 09:52 英国PGCE课程与教师资格认证制度 * 12:51 留学动机与规划转变：为什么留在英国当老师？ * 15:20 中英教育体制下的教师角色与工作强度差异 * 19:11 数学教学对比：中国 vs 英国 * 26:33 教育文化差异下的表达方式：谁敢“质疑老师”？ * 29:02 英国教师薪资结构与晋升路径一览 * 34:38 职场文化对比：扁平 vs 层级、自由 vs 社交压力 * 35:43 职场压力与工作适应：24h不间断客服 * 42:26 教师转行探索：教育出版、自媒体与生活记录 * 45:41 留学与工作的挑战：跨文化适应、心理调节与家庭变故 * 49:33 留学年龄、生活质量与心理准备的再评估 Ref： * 汉语学习数学的优势的文献 * 英国教师薪酬网址 📬 喜欢本期节目？欢迎转发、点赞或在评论区分享你的故事。也可添加小助手加入听友群，与我们一起聊聊教育背后的故事！ 📍收听平台：小宇宙 | 苹果播客 | Spotify 等主流平台 ☎️ 联系我们： * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） * Sia微信：Xinyi10_ ｜ Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy ｜ Amy小红书：Amy_ 🕊️ 教育聊聊吧 —— 打破国际教育的信息差，看见世界各地的教育与文化故事。

新加坡担任华文老师的叶老师分享其教学经历和新加坡教育现状。叶老师硕士毕业于复旦大学哲学系，她跟我们探讨了新加坡华文教育的不同路径、教学挑战以及文化差异，并对比了补习机构、政府学校和国际学校的教师工作环境与要求，节目的最后，叶老师告诉我们如果你想来新加坡当老师，你可以怎么做。 🎧你将听到： - 新加坡华文教育现状：补习机构、政府学校和国际学校三种教学路径的特点与差异。 - 教学挑战：学生华文水平参差不齐，家长功利心态，以及机构管理问题。 - 文化差异：新加坡华语与中文的细微区别，以及学生语言使用的混合现象。 - 职业建议：新加坡教师签证与就业情况，国际学校与政府学校的入职要求。 - 个人经历：叶老师从哲学背景转向教育的心路历程，以及未来独立教学的规划。 🎧 收听指南： 00:58 跨越国界的教育对话：新加坡华文老师的哲学视角 从复旦大学哲学硕士到新加坡华文教师，叶老师不仅将哲学思考融入教学，还通过播客分享教育见解。 11:25 教育机构兼职老师的困境：超负荷任务与不合理要求 教育机构不合理工作安排？从固定工作时间到被要求一周内整理数千个生词的荒谬任务，机构管理层与教学一线的脱节。 21:22 新加坡华语现状：口语进步但读写仍存挑战 在新加坡家庭中，华语口语通过日常交流显著提升，但读写能力因缺乏实际应用场景而停滞不前，有‘能说不会写’的独特现象。 27:39 富豪子女的教育：精英学院的全面培训 富裕家庭的孩子被送入精英学院，从学术到体育、艺术，课程排满七天，家长更注重全面发展。 31:55 教育困境：当商业利益凌驾于教学尊严之上 在新加坡教育机构中，新移民家长纵容孩子的不尊重行为，而机构为了保客户选择沉默——老师被迫用‘人格魅力’化解冲突。 37:37 课堂失控：当调皮学生影响全班 一位无止境调皮的学生不仅影响全班学习，还让多位老师束手无策，即使严厉惩罚也无效，家长对孩子成长的重要性。 42:57 文化认同的悖论：移民家庭子女的语言选择 中国移民子女轻视母语学习，而印度裔家庭却看重华文实用性，这一全球现象揭示了文化认同与功利主义之间的微妙冲突。 47:55 华文教学中的听说读写与家长态度 课程设计注重听说读写结合，但教案编写耗时费力；新加坡家长大多尊重老师，仅少数新移民富豪因优越感有一种'付钱即上帝'心态。 51:08 补习机构生源流失与国际学生的语言学习困境 新加坡补习机构面临生源流失的挑战，低生育率和经济压力让家长重新考虑教育支出。同时，国际学生的流动性导致语言学习难以深入，基础掌握无法转化为流利交流。 58:22 新加坡华语教师指南：选择与心态 在新加坡，华语教师并非被动选择，而是拥有挑选合适机构的主动权。建议选择规模较小、更尊重教师的机构，并保持良好心态，认识到学生表现不佳并非全属教师责任。 ☎️联系我们： * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） * Sia微信：Xinyi10_ ｜ Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy ｜ Amy小红书：Amy_ 🔔 订阅我们：Apple Podcast、Spotify、小宇宙、公众号同名：「教育聊聊吧」，不错过更多精彩对谈，解锁更多教育圈生存秘籍！

五个MBTI不同的中美老师聊了——作业不交、学生冲突、被学生评价“无聊”，还有那些支撑我们继续教下去的“小确幸”。从情绪反应到处理风格，每一个老师都像自己的 MBTI，一样独特而鲜明。我们围绕了在真实课堂中遇到的五大“高压”情景展开讨论： * 学生集体不交作业怎么办？ * 课堂上学生打架了怎么办？ * 学生提出超纲、质疑性问题该怎么回应？ * 学生突然给予积极反馈你会怎么回应？ * 学生突然公开抱怨你该如何处理？ 我们五位来自不同学段、拥有不同MBTI的老师，轻松且真诚得分享了自己在这些高压情景下的“第一反应”和处理方式。有的选择高能应对，有的干脆无视；有的自带“绿茶滤镜”拉近关系，有的则直言“我不是你朋友”。 也欢迎你一边听，一边思考：如果是你，你会怎么做？ 🎧收听指南 00:00🎒 情景1：学生集体不交作业每位老师分享面对学生“作业不交”时的真实反应，从“阴阳怪气”到“放下执念”，从联系家长到“佛度有缘人”。 08:00🧨 情景2：课堂突发冲突 / 打架如何处理学生吵架甚至肢体冲突？面对“把校长打倒”的真实事件，老师们分享了冷静分离、呼叫副校长、甚至“我绕着走”的选择 19:00❓ 情景3：学生提出超纲问题或质疑如何优雅应对学生的挑战与质疑？老师们聊到从鼓励差异化表达，到设置“学术语法”练习空间。 23:30💌 情景4：学生突然表白你“是最好的老师”这类反馈到底有多治愈？有老师说：能支撑我继续熬下去的，就是这些片段。 28:45😠 情景5：学生当堂说“你的课太无聊”如何处理学生公开表达不满甚至攻击？有人反问学生“你努力了吗”，有人演技上线“绿茶式委屈”，也有人选择“自动屏蔽”。 40:00🤝 Bonus：如何维系师生关系？从“每天叫到每个学生的名字”到“贴纸治愈法”，每位老师都有自己独特的“人设维护术”。 44:30🧠 总结与感言教师职业的“共情”时刻：听到别人也经历这些事，会觉得——原来不是我一个人在撑。 MBTI 教师风格小结｜谁说教书只有一种打开方式？ 🔥 ENFP/ENFJ：浓汤型老师，情绪流动感强，和学生关系密切，喜欢用幽默和温情回应挑战。“我不是你妈妈，但我真的很爱你们。” 💡 INFJ：情绪深水流型，有时话不多，但在关键时刻给出疗愈的一句。“我不会表扬你，但我会记得你今天的努力。” 🚨 ENTJ：效率掌控型，强调结构与权威，能hold住局面，但也会有“怒火中烧”的时刻。“我不是针对你，我是对整个年级失望。” 👻 ISTJ：制度守护者型 以最低成本维持秩序，他们信奉“职责先于感受”，是最不怕重复、最能撑起一整个年级运作的老师。讲义整齐、打卡及时、改卷迅速，课堂不一定花哨，但学生最信他们讲的内容一定考。 “规则就是规则——我提前讲清楚了，你没按它来，我也只能按规矩处理。” 🎙️ 教育的日常，是一次次情绪拉扯下的耐心博弈。而 MBTI 并不定义我们是谁，只是在复杂的教学现场里，帮我们照见：原来每种回应方式，都是一种认真生活的模样。 老师不止是教书的人，也是在教育战场上不断调试人性与理智的修行者。 从“作业不交”到“课堂打架”，从“质疑老师”到“突如其来的温柔表白”…… 每个看似日常的情境背后，其实都是教师职业中最真实的起伏与情绪。而我们也相信，共鸣的力量，能够缓解那些无声的孤独，哪怕只是一点点，也能让人更有力量继续站在讲台上。 👀 如果你也是老师，或者你认识某个正在经历这些故事的老师，欢迎转发这期节目给他/她。或许，一句“原来不是我一个人这样”，就能让人笑着挺过这一学期。 📢 欢迎在评论区留言：你觉得你是哪一型老师？你又最喜欢哪一型的搭档老师？也欢迎转发给你的搭档老师，一起听听属于自己的MBTI反应机制！我们想听你说。 下期见！ ☎️联系我们： * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） * Sia微信：Xinyi10_ ｜ Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy ｜ Amy小红书：Amy_ 🔔 订阅我们：Apple Podcast、Spotify、小宇宙、公众号同名：「教育聊聊吧」，不错过更多精彩对谈，解锁更多教育圈生存秘籍！

🎧 主题：当遇到老板不同的反馈和情况——不同MBTI的教师真实反应 本期亮点 本期五位老师，用亲身经历告诉你：面对观察评估，或老板的请他评价，mbti真的决定你的“教室动作片”剧本吗？ 在这一期节目中，邀请了五位拥有不同 MBTI 人格的教师，从性格出发，聊聊当校长或领导产生了一些问题，或其他情景时，他们的第一反应、教学选择与情绪调节。 没有预警、没有通知，只听见门“咔哒”一声打开进来听课。是瞬间屏住呼吸？还是若无其事继续讲课？ 👀 有人会紧张到不敢直视校长； 📊 有人默默确认教学目标是否写在黑板上； 🧠 有人坚持自己的教案，哪怕遭遇“讲太多”的反馈； 🧘‍♀️ 也有人无视现场评估，以学生为中心淡定应对。 本期不只是聊情绪，更是一次性格与教育策略交叉的深度观察。 🎯 关键词 MBTI人格｜教师心理｜临时听课｜教育管理｜课堂反思｜教学风格差异 🧠 本期你将听到： * 不同MBTI人格面对临时听课时截然不同的内心小剧场 * 不同性格的教师，在面对相同压力源时，会做出哪些不同决策？ * 教师是否应调整教学以迎合观察者？人格会影响这一选择吗？ * 如何回应校长“你讲太多了”的评价？ * 课程准备两周，观察课被取消：情绪该如何安放？ * 当教学反馈与教师风格冲突，如何保持自我？ 👥 本期嘉宾 * Chloe（ENTJ）：ENL主科教师，教学目标清晰，反馈导向强 * Sia（INFJ）：数学教师，注重教学逻辑，有强烈边界感 * Joyce（ENFJ）：小学ESL教师，热情且注重师生关系，鼓励式教学代表 * Minjia（ENFP）：高中英语教师，充满能量，灵活应对观察挑战 * Amy （ISTJ）：高中中文教师，教学稳定、结构清晰，制度感强 时间轴 02:17【情境1】“领导临时进教室听课”- 慌吗？ * - ENTJ: 快速思考：我该展示哪部分更强？ * - INFJ: 心里炸裂，表面平静 * - ENFJ: 表面应对顺利，内心波澜起伏，但仍坚持风格不改。 * - ENFP: 继续节奏，只是假装淡定 * - ISTJ: 流程完备，波澜不惊 10:11【情境2】“你讲得太多，学生练习不够”- 如何回应这种反馈？ * - ENTJ: 把批评拆解成任务优化点 * - INFJ: 会思考理念落差 * - ENFJ: 情绪先来，逻辑再来 * - ENFP: 下次再调一调，先吃个饭冷静下 * - ISTJ: 质疑对方不懂，不专业？ 18:11【情境3】“公开课准备两周被临时取消”- 失落吗？生气吗？ * - ENTJ：OK，我把PPT保存为模板，下次更好 * - INFJ：可能产生内伤，强调“被看见”和“被尊重”的重要性。 * - ENFJ：会委婉沟通，也会期待情绪被理解 * - ENFP：马上发朋友圈吐槽一下，下一秒继续热情教课。 * - ISTJ：虽不开心，但按下情绪，默默准备“下次更好”。 25:00 结尾总结 + 听友互动：你是哪种老师？ “人格不是标签，而是教学风格的一部分” 📢 听友互动 * 你是ENFJ那种“为了学生全情投入”的老师， * 还是ISTJ那种“规范守则在手，临时突袭也不慌”的风格？ 欢迎在评论区留言你的MBTI类型和“听课生存法则”， 也可以加入【教育聊聊吧】听友群，一起聊聊真实又好玩的教育现场！ ☎️联系我们： * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） * Sia微信：Xinyi10_ ｜ Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy ｜ Amy小红书：Amy_ 🔔 订阅我们：Apple Podcast、Spotify、小宇宙、公众号同名：「教育聊聊吧」，不错过更多精彩对谈，解锁更多教育圈生存秘籍！

在新西兰和澳大利亚的老师们，她们在教学中的挑战、职业发展路径以及跨文化教育经验是怎样的？本期讨论涵盖了师生互动、课堂管理、薪资待遇、教师资格认证转换等话题。最后🔟分钟让我感动流下了眼泪。 总结： - 师生互动与课堂管理：如何处理学生玩手机、撒谎等行为，以及教师情绪管理策略。 - 职业发展与薪资对比：新西兰、澳大利亚和美国教师的薪资差异，幼教转中教的动机与优势。 - 教师资格与跨文化适应：不同国家教师资格证的转换难度，新教师如何克服初期压力。 - 教育初心与个人成长：从幼教到中教的转型经历，以及坚持教育梦想的激励故事。 Timeline： 04:45课堂手机管理：策略与尊重并重 在新西兰学校，手机管理政策严格，但执行需智慧。老师分享了一种既尊重学生又能有效管理的方法：先警告，再让学生将手机放入包中并置于老师旁边，避免直接没收引发的冲突。这种方法既维护了课堂秩序，又保护了师生关系的和谐。 08:14师生冲突：学校如何处理投诉与真相 当学生投诉老师时，学校是否会不假思索地站在学生一边？ 20:40留学与教师资格：一年与两年的选择 从中国直接带着教学经验和资格证到国外工作压力巨大，而通过一年留学快速获得教师资格证则性价比高。 22:12教师工作的真实面貌：时间与挑战 从课时计算到备课改作业的无尽忙碌，教师的工作远不止课堂上的几小时。即使在同一个学校，同事之间也可能成为‘网友’，教师工作背后的辛勤与孤独。 26:59从幼教到中教的职业转变与自我发现 讲述者分享了从幼教转向“中教”的心路历程，揭示了职业选择背后的多重考量，包括个人成长、经济因素和生活平衡。 29:30双语宝宝的成长教育优势在哪里？ 33:40职业晋升的多维路径 探索晋升的多样化途径，包括管理岗位、教育培训、家庭与事业的平衡，以及教育科技的新机遇，揭示职业发展的无限可能。 41:00 年龄不是人生的障碍 四十一岁仍然是成为人生赢家最好的年龄，永远不要为自己设限。 ☎️联系我们： * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） * Sia微信：Xinyi10_ ｜ Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy ｜ Amy小红书：Amy_ 🔔 订阅我们：Apple Podcast、Spotify、小宇宙、公众号同名：「教育聊聊吧」，不错过更多精彩对谈，解锁更多教育圈生存秘籍！

新西兰和澳洲的教师工作是怎样的？从国内企业到跨国教育，他们如何完成身份转变？新西兰的教师注册流程、资格认证、雅思四个 7 的语言要求、教育体系特点……如果你也想成为国际教师，或对新西兰的教育行业感兴趣，本期内容不容错过！想去新西兰当老师？听这一期就够了！ 👩🏻‍🏫 本期嘉宾： * 九九老师 * Sissi老师 🔹 本期亮点： * 📖 新西兰 vs 澳洲教育体系：班主任制度、教学模式和职业发展大不同！ * 🏫 成为注册教师的关键步骤：学历认证、实习安排、教师资质申请 * 💡 跨文化教育的挑战：如何在不同文化背景下灵活教学？ * 🎓 海外留学 & 教师移民：留学回国值不值？教师职业移民的现实情况 * 🎤 职场文化对比：中外教育环境下，教师的支持系统和职业发展路径 ⏳时间线 02:14 👉 从国企到教师：一位理科背景教师的跨国职业转变：从国内国企到新西兰国际学校，如何实现职业大跳跃？物理 & 科学老师的转行故事来了！ 05:02 👉 长期坚持英语教学的热情与动力：在北京坚持托福教学多年，KPI压力下还能保持热爱？教学 vs 企业工作，哪个更自由？ 05:49 👉 新西兰教师注册全攻略：如何通过实习积累经验并顺利拿下教师资格！ 08:36 👉 新西兰教师资格 & 就业竞争力大解析：教师资质含金量怎么样？不同学历背景应该如何选择最优路径。 13:21 👉 留学 & 回国就业策略：如果目标是回国发展，新西兰文凭值不值得？ 17:59 👉 澳新教师移民政策变动：教育行业到底稳不稳？最新移民趋势分析，看看教师职业的全球市场需求！ 20:40 👉 中外教育体系 & 教学体验对比：中国、澳洲、新西兰，美国课堂有哪些不同？如何让学生真正“听懂”你的课？ 24:22 👉 跨国教学体验：国内 vs 国外课堂管理：不同文化背景下，课堂秩序、学生行为大不同 27:17 👉 双语 & 跨文化教育的挑战：教学能力、沟通技巧、文化适应，海外教师必备的核心技能大揭秘！ 33:25 👉 从学科老师到班主任的挑战：班主任的真正职责是什么？怎样帮助学生做职业规划 38:05 👉 家长 & 学生心理沟通的挑战：当家长情绪崩溃，老师该怎么做？一个印度家庭的真实案例解析。 41:00 👉 中外职场文化 & 支持系统大比拼：在国外当老师更“轻松”吗？如何寻求学校 & 领导的支持？ 47:16 👉 新西兰 vs 国内的教育文化差异：师生关系、教育理念、领导风格对比——你更适合在哪个体系教书？ ☎️联系我们： * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） * Sia微信：Xinyi10_ * Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy * Amy小红书：Amy_ 🔔 订阅我们，不错过更多精彩对谈！Apple Podcast、Spotify、小宇宙、公众号同名：搜索「EduVenture教育聊聊吧」，解锁更多教育圈生存秘籍！

本期你能学到啥？ AI 如今无处不在，学生用它写作业，老师用它备课，家长却担心它会让孩子偷懒? 家长一边焦虑一边用 AI 查孩子成绩……这一期，我们聊聊 AI 在教育中的实际应用，拆解它的利与弊，给学生、老师、家长一些实用建议，让 AI 成为真正的学习助力，而不是“作弊神器”！ 本期嘉宾 刘天晗老师 📌 本期亮点 * AI 到底是作弊工具还是学习神器？ * 学生、老师、家长分别应该如何正确利用 AI？ * AI 在语言学习、写作、备课等方面的实战技巧 * 如何培养学生的批判性思维，避免过度依赖 AI？ 🎧收听指南 00:00 - AI 在教育界的热度有多高？ 03:15 - 学生如何正确使用 AI？避免成为“伸手党” 08:40 - AI 对老师的影响：从备课到批改作业的效率提升 14:20 - 家长的焦虑：孩子用 AI 学习是好事还是坏事？ 19:35 - AI 真的会影响批判性思维吗？ 24:50 - 实用推荐：让 AI 成为你的学习助手（工具推荐） 30:10 - 结语：AI 时代，我们应该如何应对？ 🔗 你可能会用到的 AI 免费课程 ✅ Day of AI ✅ code.org ☎️联系我们：如果你对教育、职业发展有想法，欢迎在评论区分享你的观点！ * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） * Sia微信：Xinyi10_ * Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy * Amy小红书：Amy_ 🔔 订阅我们，不错过更多精彩对谈！Apple Podcast、Spotify、小宇宙、公众号同名：搜索「EduVenture教育聊聊吧」，解锁更多教育圈生存秘籍！

🌍本期我们和嘉宾胡老师展开了一场关于「跨文化教育生存指南」的对话。从美国巴尔的摩高危学校里的枪声，到中文沉浸式课堂的佛系日常，教师职业的「惊险」与「躺平」竟能同时存在？本期我们聊职业转折的意外契机、中美课堂管理的极端差异，以及「低物质欲望」如何成为教育者的生存法则。 🎙️录制时，嘉宾受环境影响，音质欠佳，但内容依然超级精彩！两位主播的声音完全没有任何问题哦。为弥补嘉宾音质上的遗憾，我们特别为大家准备了ai识别的文字稿！ 🔗加入听友群即可解锁本期精彩节目的文字稿哦！ 这一期，我们聊了： 🏷️中美教育差异核心：体育课优先级＞调休文化，家长尊重度＜物质回报 🏷️佛系家长VS鸡血教师——中文沉浸学校家长回家「一键清空」孩子中文技能，老师如何崩溃重启？ 适合以下朋友： ✔️ 好奇美国中文沉浸式学校真实生存现状的家长 ✔️ 想从商科跨界教育的职业转型人 ✔️ 热衷教育界「荒野求生」的美剧故事 ⚠️这期内容自带高能预警，从美式童子军硬核生存训练到巴尔第摩高危学校实录，带你体验教育者的极限副本！ 💬 我们想听听你的想法！ ❓高危学区高薪VS安全区低薪，你会怎么选 👨‍🏫本期嘉宾 胡老师：美国市场营销专业学士，约翰霍普金斯大学教育硕士。因童子军经历开启教育事业，先后任职于美国补习机构、北京的国际学校，现于美国中文沉浸式学校用中文教授全科课程。全网同名@胡老师和小土豆。 🎧收听指南 01:40 从市场营销到教学，胡老师的跨界人生转折点 03:30 机缘巧合跳槽到教育行业教中文：童子军邀约开启职业新篇章 03:54 美式夏令营：高强度户外营初体验——漂流、山地自行车等极限运动 05:57 小朋友们的极限运动表现让成年人都自愧不如 06:43 美国学校体育课的丰富性让国内教育者羡慕 08:29 中美运动教育差异：体能训练VS语数英霸权 12:15 选择小学全科教师资格证——孩子更好管且证书通用 16:51 巴尔的摩实习遇高危环境，学生家庭问题堪比少管所：枪声伴读的教学环境 17:54 一年级新老师的终极挑战：两个菜鸟合作管理顽皮学生 19:37 实习首日被扔进特殊教育学校，场景刺激如电影拍摄 24:40 政府用石墩+保安管控学校周边，交通环境意外有趣 27:28 数学机构创业路——我的老板以前是FBI 29:33 佛罗里达的慢节奏生活：高压变度假，乌龟式工作节奏 35:28 中文沉浸学校现状：上午中文下午英文，家长佛系孩子躺平 40:36 教师职业真相：要假期自由还是高薪体面？ 42:42 美国课堂管理难题——学生自由度高过亚洲国家 45:39 回国任教指南：国际学校VS公立体系门槛对比 🎹本期音乐 DanseAvec Moi, by Franz Gordon Brandnew toy, by Ty Simon Sunchilling,by Vicate LOLAMARSH You're Mine ,by Lola Marsh love isa bad word, by Kiiara King, byFlorence +The Machine Top Of The World, byCarpenters Stargazing, byLivingrooms ☎️联系我们：如果你对教育、职业发展有想法，欢迎在评论区分享你的观点！ * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） * Sia微信：Xinyi10_ * Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy * Amy小红书：Amy_ 🔔 订阅我们，不错过更多精彩对谈！Apple Podcast、Spotify、小宇宙、公众号同名：搜索「EduVenture教育聊聊吧」，解锁更多教育圈生存秘籍！

本期揭秘纽约公立高中英语(ESL&ELA)教师的真实日常：从化学专业跨行教英语，再到面对移民学生的语言困境，老师如何应对课堂内外的挑战？当「好学生标准」遇上「人性阴暗面」，老师如何在理想与现实间找到平衡？那些被家长「放养」的学生、难以捉摸的行政压力，以及工资单上的数字，一起来揭秘教师职场转型中那些打破认知的真相时刻。 🆙 这一期，我们聊了： * 江浙沪独生女的跨洋逆袭——从被父母安排到纽约公立高中教师，如何用「反骨」打破舒适圈？ * 90分钟课堂生存指南——没有课间休息的马拉松式教学，如何让学生全程专注？ * 学生管理难题——主席包揽任务、副主席背后吐槽，老师该介入还是放手？ * 移民家庭的教育困境——家长开Uber、忙餐馆，老师如何填补家校沟通空白 * 职场菜鸟变形记——从「讨好型人格」到敢对领导说「不」，年轻教师如何建立边界感？ 我们还深挖了这些扎心话题： ① 非母语者教英语语文，靠什么赢得学生信任？ ②「好学生」是天生的？智商基因论让老师当场破防！ ③ 为什么说「课堂有趣」可能是伪命题？纽约教育局禁止教语法的争议 ④ 当老师后变得更「刻薄」？ISTJ人格如何与00后学生相爱相杀 💬 我们想听听你的看法！ 1. 移民家长「放养式教育」是信任还是无奈？ 2. 老师该不该插手学生之间的「宫斗剧」？ ✉️ 欢迎在评论区分享你的教育观察，每一条留言我们都会看！ 👩本期嘉宾 Minjia老师：日本早稻田大学化学学士，纽约大学TESOL硕士，现任职于纽约公立高中，教授英语作为第二语言（ESL）和英语语言艺术（ELA）。 🎧收听指南 02:10 江浙沪独生女成长史 跨专业申请研究生的痛苦抉择 06:32 全员移民学生的特殊学校，双语教师团队成教学标配。 12:26 学校唯一的非母语英语老师 超能力教师的特别认证：没点超能力还真hold不住。 16:26 移民家庭孩子的教育困境：家长忙到电话都接不了的现实。 17:44 基因决定论争议：好学生真的是天生的吗？ 20:54 文化包容的边界：春节晚会变身「亚洲节」的妥协智慧 （内含：学生会权力游戏：主席全包揽引发副主席沉默抗议。） 24:07 教师深夜自问时刻：为什么要选择这个职业 29:13 高期望引发的厕所痛哭 教学中的心酸名场面 32:50 让落后学生发光的秘诀 读指令也能成就感爆棚 35:21 好学生VS好人：纽约特殊高中的评价体系悖论 40:26 副校长中文考试挑战：粤语普通话相似论引发高分期待。 42:58 纽约教改震荡：抛弃语法教学的时代困局 44:34 Amy老师职场觉醒：学会说「不」才是心理健康第一课。 47:27 向上管理秘籍：对领导说「不」的优雅姿势 52:52 教学风格觉醒：从模仿到原创的二次成长 55:59 职业重选狂想：宁愿当金融牛马享受被金钱腐蚀的快乐。 60:02 ISTJ老师坦白局：教学现场的「厌蠢症」真实发作记录。 65:57 教师情绪修炼：四年磨出的「防玻璃心」铠甲；生气也是关心的信号 69:56 极端时间管理实验：睡前小憩3小时，凌晨三点开工成常态。 72:40 职业性格改造实录：E人老师竟被工作逼成I型人格。 🎹本期音乐 Life is, by Jessica Pratt Skip Little Jimmy, by Louis Adrien Areias do Tempo, by Jupiter Sands The Leaves Are Changing, by Miles Kredich Tu N'As Pas Cherché..., by La Grande Sophie You Never Can Tell ,by Chuck Berry Never Be Another You, by Lee Fields & The Expressi Heavenly Creatures, by Wolf Alice A Girl Can Dream, by Melissa McClelland King, by Florence +The Machine 📮邮箱 * [email protected] （欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） * Sia微信：Xinyi10_ * Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy * Amy小红书：Amy_ 🔔 订阅我们，不错过更多精彩对谈！ Apple Podcast、Spotify、小宇宙、公众号同名：EduVenture 教育聊聊吧搜索「EduVenture 教育聊聊吧」，解锁更多教育圈生存秘籍！