在香港当老师是什么体验？🤔这一期，我们请到 Emma 老师，聊聊她在香港公立小学两年的真实经历。我们聊到了： * 拿到身份 & 教师资格的曲折路径 * 投了上百份简历才拿到的面试机会 * 面试时“中文老师要穿这样、英文老师要穿那样”的奇妙规定 * 老师的一天：从 7点45 到校到晚上 7 点离开，为什么说“忙得有规则感” * 薪酬表里的升职路线：点数越跳越高，从合约老师到主任、副校长 * 香港 vs 内地学生：课堂表现、口语水平、家庭背景的巨大差异 * 为什么深圳家长愿意每天送孩子跨境上学？ 如果你对“在香港当老师的真实职场体验”感兴趣，这期节目千万别错过！ 本期嘉宾👩‍🏫：Emma 老师 小红书号：教育聊聊吧公众号回复 038 获取 🕒 收听指南 00:00 香港老师的身份门槛：为什么证书不是唯一的门槛？ 03:49 招聘与投递：100 多份简历换来几个面试机会 08:00 入编 vs 合约老师：薪资与保障的区别 10:46 面试流程：一轮二轮三轮 + 试讲 & 面试着装潜规则 15:21 面试氛围与“西装革履”的港剧场景 19:20 香港教师的一天：从早会、上课到放学后的批改与会议 25:19 班主任日常：通告、家长沟通与电话制度 28:20 薪酬体系 & 晋升路径：从普通老师到主任、副校长 34:26 学校类型：官立、资助、直资、国际学校 37:49 招生竞争与“叩门文化” 42:00 升学选择：留港、内地还是出国？ 44:15 港深跨境学童：每天通勤上学的真实情况 45:50 为什么深圳家长愿意送孩子去香港读书？ 48:26 小班教学与丰富福利：香港教育的性价比 49:33 学生差异：内地学生 vs 香港学生的课堂特点 52:41 家庭背景与学生差异：教师在其中的挑战 53:32 给想去香港当老师的人：不要被“硬性条件”吓住 54:34 学校为什么更倾向招本地人？语言 & 文化的隐性门槛 58:16 总结 & Emma 的寄语： * 求职建议：不要因为缺少 PGDE 或师范背景就放弃机会，合约老师也能成为起点。 * 心态提醒：香港学校看重能力和经验，不必被“硬性条件”束缚。 * 现实考量：本地身份和粤语沟通能力依旧是优势，但有实力的人依然有机会。 * 鼓励话语：只要有热情和教学经验，就值得去尝试，哪怕被拒绝，也是在积累经验。 ☎️联系我们：如果你对教育、职业发展有想法，欢迎在评论区分享你的观点！ 欢迎关注我们的公众号「教育聊聊吧」或在主播小红书获取最新服务信息！ * Sia微信：Xinyi10_ * Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy * Amy小红书：Amy_ * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） 欢迎加入【教育聊聊吧听友群】，一起聊聊教育话题的“台前幕后”，也能第一时间收到新节目预告与嘉宾资源。 如果你对节目中讨论的某个话题感兴趣，欢迎在评论区投票或留言。 🎧 收听平台：小宇宙 / Apple Podcasts / Spotify 推荐节目请@你的朋友或在社交平台转发分享～

IB（国际文凭）课程体系常被誉为“最国际化”的高挑战教育模式，甚至有老师坚定地“只想在IB学校任教”。但IB的光环背后，也有很多现实的挑战：没有教材、工作强度大、学生英文跟不上、老师多角色“白干”等等。 这一期，我们邀请到拥有多年IB教学经验 Susan 的老师，一起聊聊真实的IB教学生活，包括教学设计、本土化融合、师资培训、家长沟通、教师发展以及IB学校背后的生存逻辑。 👤 本期嘉宾：Susan老师 * 纽约大学TESOL专业 * 曾在北京、杭州国际学校任教 * 深耕IB教学体系，具备中外教融合课程开发经验 * 小红书：教育聊聊吧公众号内回复 037（分享教师求职经验与教学资源） 📝 收听指南： 02:00｜IB课程到底难在哪？13门课门门重要 04:00｜写论文、上街头、做产品：IB的跨学科评估方式 06:00｜IB课程全称是什么？和AP、A-Level有何本质区别？ 09:30｜中国学校如何“本土化”IB？中外教联合授课实践 13:00｜IB没有课本？校本课程如何打造？ 14:30｜IB没有统一考试，如何做标准化评估？ 17:00｜英文不行，IB就学不下去？语言支持和辅导机制剖析 20:00｜没有差生？IB也有适应失败的案例 23:00｜IB家长普遍“佛系”？其实是理念契合才会选择 26:00｜IB学校如何支持学生抗压？老师的安慰与引导很关键 28:00｜IB课程补不补得起来？核心还是英文能力 31:00｜想学IB的家庭要具备什么条件？英文好、经济稳、心态平 32:00｜IB老师备课累、活动多、工资却一般 35:00｜IB老师需要哪些证书？培训体系与认证机制 37:00｜建议新手老师选择“老牌学校”积累经验 38:00｜北京 vs 杭州国际学校的对比：成熟度、活动量与支持力度 42:30｜北京家长 vs 杭州家长：谁更配合学校教育？ 46:00｜当工作量太大时：校长们的“提拔”是双刃剑 48:00｜感动时刻 & 崩溃瞬间：一线IB老师的真实心声 📌 金句摘录： “IB课程就像一片海，而英文不过关的孩子就是不会游泳的人。” “IB不是学不会，而是补不起来。” “IB老师要身兼多职，还不能有情绪。” “学生的‘谢谢老师’，是幸福感具象化的瞬间。” 🗣️ 听众互动：欢迎留言分享你的观点 * 你是否也正在考虑IB/AP/A-Level课程的选择？ * 欢迎在评论区分享你的看法，或加入听友群和我们互动。 * 我们也欢迎家长和老师投稿你对国际课程的真实体验！ ☎️联系我们：如果你对教育、职业发展有想法，欢迎在评论区分享你的观点！ 欢迎关注我们的公众号「教育聊聊吧」或在主播小红书获取最新服务信息！ * Sia微信：Xinyi10_ * Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy * Amy小红书：Amy_ * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） 欢迎加入【教育聊聊吧听友群】，一起聊聊教育话题的“台前幕后”，也能第一时间收到新节目预告与嘉宾资源。 如果你对节目中讨论的某个话题感兴趣，欢迎在评论区投票或留言。 🎧 收听平台：小宇宙 / Apple Podcasts / Spotify 推荐节目请@你的朋友或在社交平台转发分享～

老师真的有“别人家的假期”那么爽吗？这期节目，我们围绕“教师的暑假”展开深度对谈，从脱口秀老师的争议出发，聊到朋友圈晒旅行的压力、教师职业形象的社会期待、产假制度的中美差异，还有私立学校对怀孕教师的微妙态度——这些话题，既现实又切身。 我们不想制造对立，只是想破除迷思。因为教育行业的从业者，也只是普普通通想喘口气的人。 🧭 收听指南 01:00｜久违更新：Amy回国度假，节目回归啦 02:00｜“不准晒朋友圈”？老师假期到底惹到谁了？ 04:05｜“你们放假真好”这句话背后，到底藏着什么误解？ 05:45｜老师发个旅游照片也会被骂？职业形象的双标困境 07:33｜脱口秀墩儿老师引发争议：老师不能喝奶茶？ 09:50｜老师讲段子为何被道德审判？ 11:00｜“反向跳槽”的老师：暑假集中也未必爽 12:25｜职场怀孕女性的处境：假期福利 vs 微妙冷遇 14:00｜中美教师产假制度差异详解 17:00｜学生连老师名字都不知道？中美师生关系对比 18:40｜私校老师怀孕：微妙的职场“氛围组” 20:00｜怕被替代、怕被调岗：怀孕老师的现实担忧 21:56｜美国老师的“灵魂休假”：Sabbatical制度揭秘 24:00｜男性产假，竟然比孕妇还长？ 25:28｜瑞典产假制度：480天的共享假是什么意思？ 26:46｜美国学校如何招聘“代课老师”？临时岗位说明书 29:37｜教师人手不足怎么办？超负荷但未必有补偿 31:58｜想转行当老师只因为假期？请先去实习试试看 33:23｜理性看待教师职业，不盲目羡慕，也不刻意贬低 📌 本期金句： “如果你只是为了假期来当老师，那你可能要好好考虑一下自己是不是选对了行业。” “老师发个旅游朋友圈都不行，是我们太玻璃心，还是社会对我们要求太高？” “在美国，有些科技爸爸的产假，比妈妈还长。” 📣 给听众的一封信： 每年暑假，我们总能听到“当老师真好啊”的声音。但假期从不是一种“福利”，而是一种缓冲与修复。教育工作者每天面对的是人，是情绪，是责任。 欢迎你留言分享你的假期故事、职场困境或对教师群体的看法。我们希望“教育聊聊吧”不仅是教师的对话空间，也是大众理解教育的一个窗口。 ☎️联系我们：如果你对教育、职业发展有想法，欢迎在评论区分享你的观点！ 欢迎关注我们的公众号「教育聊聊吧」或在主播小红书获取最新服务信息！ * Sia微信：Xinyi10_ * Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy * Amy小红书：Amy_ * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） 欢迎加入【教育聊聊吧听友群】，一起聊聊教育话题的“台前幕后”，也能第一时间收到新节目预告与嘉宾资源。 如果你对节目中讨论的某个话题感兴趣，欢迎在评论区投票或留言。 🎧 收听平台：小宇宙 / Apple Podcasts / Spotify 推荐节目请@你的朋友或在社交平台转发分享～

牛津大学生物专业毕业，现广州国际学校升学指导和生物老师的Clementine 。 她的人生充满了意想不到的转折：从差点在牛津挂科的学霸，到居酒屋的服务员，再到热爱Salsa的舞者 ！ 🌟节目亮点 1. 凡尔赛式”入学牛津，却被现实“打脸”？ 你以为牛津学霸都是一路开挂?Clementine当年竟然是“被迫”考上牛津的！。生物年级第一的她，本来只想去约克大学，结果被老师“忽悠”去试了试牛津，没想到一不小心就考上了 。然而，这所顶尖学府的学习模式却让她瞬间“水土不服”，差点挂科 。 究竟是什么样的教学方式，让她直呼“听不懂，做不出，想哭”？ 牛津的大课究竟有何“意义”？牛津学生是互卷还是互助？她又如何从困境中找到自我学习的秘诀？ 节目中为你揭秘。 2. 情绪崩溃找妈妈：“社死”时刻与自我救赎 当学业压力大到一打开电脑就想哭，妈妈从国内飞到英国现场解决。没想到，妈妈竟然让她“读实验报告” ？这波操作是“亲妈”还是“坑妈”？ 心理咨询师又如何用一句话让她醍醐灌顶，走出“我觉得我做不到”的死胡同？ 听她亲身讲述在牛津求学期间的心理挣扎与疗愈过程，也许你能从中找到共鸣。 3. “不想上班”去居酒屋端盘子？牛津毕业生的人生“离轨”实验 厌倦了高强度低性价比的工作，Clementine竟然辞职去居酒屋当了四个月服务员 ，你敢相信吗？ 她的学生竟然跑来居酒屋“探班” ...... 这段“不务正业”的经历，让她发现了什么人生真谛？ 为什么她反而觉得这样“活得很高兴”？ 听她分享这段“大开眼界”的经历，颠覆你对“成功人生”的定义！ 4.神奇的女性体验课，牛津免费给学生提供？生物老师带你“涨知识”！ 牛津大学免费提供有关于女性体验的课程，而且是免费的 ！这门课是如何“科学探索”xx的原理？ 还有线上模拟训练？ Clementine作为一名生物老师，如何在课堂上教授“生殖系统”和“月经”的？ 她又是为什么说“以后谈恋爱别被女朋友嫌弃”？ 一起来听听她如何打破“月经羞耻”，让生理知识变得平常而有趣。 Sia和Amy在自己的工作生活中感受到的女性自由时刻又是哪些？ 5. “我不是老师！”：打破刻板印象，活出真实的自己 Clementine不希望别人记住她是一位xxxxx的老师 。为什么？ XX 课🔗：https://www.omgyes.com/join 📩 想加入我们的听友群，获取嘉宾信息或节目资料，请在评论区留言“加群”。 ☎️联系我们：如果你对教育、职业发展有想法，欢迎在评论区分享你的观点！ 欢迎关注我们的公众号「教育聊聊吧」或在主播小红书账号获取最新服务信息！ * Sia微信：Xinyi10_ * Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy * Amy小红书：Amy_ * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） 📡 收听平台 小宇宙 | 苹果播客 | Spotify | YouTube（同步上线）

升学指导不只是改文书、找夏校？其实，他们每天面对的是学生的迷茫、家长的焦虑，还有藏在“录取秘籍”背后的信息差。本期我们请来一位牛津毕业、在广州做升学指导的老师，聊聊她怎么在不焦虑的前提下，陪学生一起找到方向。 当学生/家长说: 📌 “我专业不重要，我就是要进牛津剑桥。” 📌 “老师，我90分是不是还不够？同学们都有十门AP…” 📌 “我爸妈想让我学生物，但我一点都不想学…” 📌 “孩子都学到崩溃了，还能再挤出时间参加科研吗？” 📌 “怎么让孩子未来能‘不后悔’？老师你说说看？” 我们该怎么办？ 👩🏻‍🏫本期嘉宾： Clementine 老师: 本科牛津生物专业毕业、现任广州某国际学校的升学指导老师兼生物老师。她既见过“申请界内卷天花板”的鸡娃家庭，也陪伴过迷茫又抗拒的学生。最关键的是：她自己并不焦虑，还总能让人冷静下来。 🎤我们聊了： 🔸 升学指导 VS 留学中介：谁才是真正陪学生走一程的人？ 🔸 面对焦虑的家长和学生，老师该“推一把”还是“放一放”？ 🔸 所谓“录取秘籍”到底是真货还是营销？ 🔸 转行做升学指导需要什么背景和能力？ 🔸 高考成绩能不能申请剑桥？为什么有些学生宁愿不读喜欢的专业？ 🎧 本期特别适合： * 国际学校老师／升学指导从业者 * 升学阶段焦虑的家长 * 想从教学转型的教育工作者 * 关注教育公平与信息差议题的你 “我不会拉着学生焦虑，但我可以一直陪着他走下去。” “你以为你在金字塔顶端，其实90%的人连门口都没到。” “大学只是你人生中的一小段，不是全部。” 🎧收听指南 03:20 升学指导工作内容详解（三大模块：课程、一对一、活动对接） 05:35 学校升学指导 vs 留学中介：服务角色、责任边界与学生自主性 11:22 美国大学申请系统复杂性：如何造成信息不对称 13:57 “专业无所谓，我只想进牛津”：录取概率 vs 真实兴趣的冲突 15:24 三种典型学生心理状态：主动内卷、被动卷入、完全放弃 16:42 高分学生也焦虑？一个全A学生的申请焦虑 18:05 与焦虑学生沟通方式：焦虑值打分法 & 及时调节节奏 19:29 与焦虑家长沟通：名校神话 vs 现实生活落差 22:06 “鸡头凤尾”的硕士申请逻辑：如何理解名校的门槛与策略 24:02 “学生不想学怎么办？”教师如何匹配支持 vs 主动推动 26:46 教课 vs 升学指导：哪个更有成就感？Clement 老师的双重身份感受 28:08 “是不是被压榨？”：双岗安排的透明与主动权 29:07 升学指导职业发展路径 & 广州地区工资参考范围 30:38 想转行做升学指导？必备技能与面试常见考察点 33:13 升学指导有寒暑假吗？ 34:12 小学家长的“超前焦虑”：明明全优还要跳级？ 35:24 如何帮家长冷静下来：反向规划 & 实际时间评估表法 37:13 高考 vs 国际教育：双轨尝试是否可行？高考成绩也能申请国外大学？ 38:59 “录取秘籍”是伪命题？招生官来访的真正目的 42:08 第三方科研/竞赛服务的真相：花钱买资源 vs 自主探索路径 43:55 牛剑毕业回国也普通：诺奖得主也未必出自名校本科 44:49 老师如何避免“帮倒忙”？与家长达成良性支持共识 46:10 家长如何“挤时间”：任务时间表 vs 主观认知差 👂 欢迎在评论区分享你对升学焦虑的看法！ 📩 想加入我们的听友群，获取嘉宾信息或节目资料，请在评论区留言“加群”。 ☎️联系我们：如果你对教育、职业发展有想法，欢迎在评论区分享你的观点！ 欢迎关注我们的公众号「教育聊聊吧」或在主播小红书账号获取最新服务信息！ * Sia微信：Xinyi10_ * Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy * Amy小红书：Amy_ * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） 📡 收听平台 小宇宙 | 苹果播客 | Spotify | YouTube（同步上线）

高考太卷，国际学校能躺平？高考，是独木桥，还是十字路口中的一个选择？这期节目，我们聊了很多人都纠结的选择题：如果不参加高考，能不能去国际学校？我们从国际学校的真实教学情况、资质区别，到学生适应力、特殊学生支持，逐一拆解“逃离高考”的迷思。 国际学校真能“轻松上藤校”吗？本期节目帮你拆掉滤镜，看清真相：国际教育不是捷径，更不是退路，而是一种对孩子教育的选择。 这一期，送给每一位正站在分叉路口、既想孩子有出路又怕走错路的你。 🎧收听指南 01:24 | 家长送孩子读国际学校，是为了“逃避高考”吗？ 02:18 | 国际课程能不能“双轨”？能考国外也能考国内？ 03:16 | 什么是“国际学校资质”？双语学校有用吗？ 05:02 | 真正“双轨制”存在吗？学生可以中途切换赛道吗？ 06:08 | 国外本科也不轻松：考牛津比考清北容易吗？ 07:50 | “宽进严出”和“严进宽出”的教育体系差异 08:37 | 去国际学校是“逃避”还是另一种“内卷”？ 09:35 | 什么样的学生能上世界名校？学术能力仍是核心 10:36 | 国际教育适合什么样性格的孩子？ 12:05 | 性格 vs 能力：哪种孩子更容易适应国际环境？ 13:41 | 教师视角：如何陪伴一个沉默学生的成长？ 15:09 | 成功适应的关键，不是分数，而是适应力和社交技能 17:00 | AP考试作用：省学分 ≠ 升学门票 18:18 | 国内高考 vs 国外SAT：一个是主线，一个是选项 20:04 | SAT一年能考几次？本地生和国际生有差吗？ 21:23 | 为什么中国高考压力这么大？ 22:46 | 个案讨论：注意力不集中孩子该走哪条路？ 24:52 | 特殊儿童能去国际学校吗？关键是家庭是否能配合 26:44 | 高考失利还能转国际？也许你需要另一个 gap year 27:25 | 国际教育是一条出路，但不是一条捷径 29:00 | 家长焦虑下的“既要又要”心理 32:17 | 兴趣是发现出来的，不是培养出来的 33:38 | 教育是一场统一战线：家长+老师的合力 34:49 | 家长的“反复横跳”，孩子的讨好型人格 36:25 | 一个讨好型学生的故事：我每天都想上学 37:56 | 老师要不要戳破家长教育中的认知偏差？ 41:16 | 选择学校前，要先选择观念 42:35 | 高考制度的公平性，不应被一棒打死 43:13 | 节目结语：教育无标准答案，但家长必须先想清楚 📌 重要资讯：我们的新服务即将上线！ 2025 年暑期我们将推出【中国国际学校 & 海外教师求职咨询服务】： * 简历修改 & Demo Lesson 指导 * 面试模拟与系统分析 * 求职路径1v1建议（支持中英） 欢迎关注我们的公众号「教育聊聊吧」或在主播小红书账号获取最新服务信息！ * Sia微信：Xinyi10_ * Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy * Amy小红书：Amy_ ☎️联系我们：如果你对教育、职业发展有想法，欢迎在评论区分享你的观点！ * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） 📬 互动方式 欢迎你在评论区投票、留言，说说你的观点。 我们也欢迎加入听友群，一起聊聊你所看到的教育世界。 更多幕后故事、第一手嘉宾分享，请关注微信公众号【教育聊聊吧】。 📡 收听平台 小宇宙 | 苹果播客 | Spotify | YouTube（同步上线） 📪 如果你喜欢这期节目，请别忘了转发分享！

求职准备、教师资格证、简历推荐信，到办公室派系、领导记性差、如何被“劝退”....？ 本期你将听到： * 国内外教师资格证获取路径与求职流程差异 * 海投 vs 精投？如何申请纽约州公立学校 * 推荐信到底该找谁写？title重要还是了解你更重要？ * 被学校“请走”也能拿到好 reference？一段黑色幽默的现实 * 校长“我老婆会提醒我”的职场性别偏见现场 * 从学生思维到职场沟通：留学生在国外工作环境下的 mindset 重构 * 中美职场文化对比：斗争、躺平、站队与“只想安静做事” 🎯 适合听众： * 准备进国际教育行业的教师 * 留学生、转行者、教育行业从业者 * 对中美教师职场文化差异好奇的人 我们将于 2025年暑期推出「教育求职咨询系列」，提供从简历修改、demo lesson 到一对一指导的服务，欢迎关注“教育聊聊吧”公众号及主播的小红书主页获取服务信息！ 🎧收听指南： 00:59 美国公立学校求职的第一步：教师资格证 02:32 多种获取教师证的方式及其优劣对比 03:14 教师实习中的制度障碍与现实困境 04:07 国内教师资格证的重要性与适应期建议 05:16 私立、成人教育与 charter school 的不同要求 06:06 纽约市教育系统与新教师招聘流程详解 （Ref. 纽约市教育局官网招聘/LinkedIn/Job Fair） 08:29 国际学校：校招、社招与信息（Ref. 学校官网/猎聘/51job/Boss直聘/各大找工作的微信公众号e.g.: 教中文的Hanson君） 10:04 电话初筛 → 面谈 → 试讲：流程对比 11:34 外国教师的工作签证困境 12:55 简历准备：中英文双份+推荐信选择建议 17:15 换学校的自由度：年度评价与“软性劝退”的机制 21:44 推荐信的尴尬与“漂亮离职”的套路 25:14 “被推荐”但仍然是问题员工？职场现实片段 28:09 真实试讲体验：从“太顺了”得到的反馈 33:44 入职后才是挑战的开始：领导文化与职场思维 35:42 “不是质问只是提问”：破除职场误会 37:06 性别刻板印象实例：女性提醒角色与男性领导记忆缺失的摩擦：“我老婆会提醒我”。 42:20 办公室小团体 vs 旁观者：生存术分享 44:56 情绪负担与保持独立：拒绝被拖入“站队” 45:51 资深老师 vs 新晋教师：教育理念冲突实录 48:27 你适合国际学校？ 50:47 预告：求职咨询服务上线，欢迎关注 52:36 结语：欢迎在评论区留言或加入听友群交流 📌 重要资讯：我们的新服务即将上线！ 2025 年暑期我们将推出【中国国际学校 & 海外教师求职咨询服务】： * 简历修改 & Demo Lesson 指导 * 面试模拟与系统分析 * 求职路径1v1建议（支持中英） 欢迎关注我们的公众号「教育聊聊吧」或在主播小红书账号获取最新服务信息！ * Sia微信：Xinyi10_ * Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy * Amy小红书：Amy_ ☎️联系我们：如果你对教育、职业发展有想法，欢迎在评论区分享你的观点！ * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） 📃往期节目: Vol.028|从一线班主任到英国私校，再到荷兰自由探索者——一个数学老师的跨国职业重启之路 📮 互动方式 - 欢迎在评论区分享你的经历和观点 - 投票告诉我们你最感兴趣的求职主题 - 加入听友群，获取嘉宾干货资料！ 📡 收听平台 你可以在 小宇宙｜Apple Podcast｜Spotify| YouTube上订阅我们的节目。 🔁 如果你喜欢这期节目，记得转发推荐给朋友，也欢迎打赏支持我们继续创作。

从大学教授助理讲师国际学校人文主任，从留学镀金到二次回国际教育行业，什么变了，什么没变？ 本期嘉宾 * Eva老师 * Wiwi老师 （关注“教育聊聊吧”公众号回复 031 获取嘉宾🍠账号） 如果你是： * 🎓 教育相关专业的在读或应届留学生 * 🧳 计划回国的硕士或博士 * ❓想要突破自己拓宽职业选择-要不要去读博？ * 📚 在K12领域中迷茫的在职教师或求职者 * 🔄 想从教但不确定是否适合自己的转行者 那么这期节目非常适合你~在讨论过程中，我们真实谈到聊了聊国际教育行业的职业路径、找工作的方式、真实困境。从如何入行、职业规划到学生管理、家长沟通、绩效考核，我们覆盖了从“教学”到“生存”的方方面面。 🧭 本期亮点速览 * 国际学校和双语学校的区别真的被理解了吗？ * 留学回来到底还有多少教育行业的职业出口？ * 教师转行 pastoral 人文关怀、学术、管理岗，现实中有几条路？ * 成都 vs 杭州 vs 上海 vs 深圳的家长期待差异 * 学生顶嘴、教师被投诉，你在国际学校会遇到的情况 * 什么样的背景适合投国际学校？怎么规划升职路线？ * 自媒体与教师身份的矛盾和结合：可以边讲课边做博主吗？ ⏱️ Timeline 时间轴 02:32｜在民办大学工作是一种怎样的体验？ 05:58｜从大学行政岗跳进国际教育的决定 07:41｜师范生如何跨进国际学校的大门 10:39｜国际学校“扩招潮”对教师的机会与误区 12:14｜双减之后，国际学校面临怎样的挑战 15:27｜留学归来者如何再进入教育行业？ 16:37｜到底该读书？还是先工作？目标感有多重要？ 22:10｜国际学校、双语学校、外籍子女学校，差别在哪？ 24:07｜国际学校学生画像&社会偏见盘点 26:36｜成都国际学校的生源现状和家长期待 28:11｜西南家长的教育焦虑和“佛系”文化 30:22｜转任Pastoral (关顾)主任：升职路上还是“投诉收纳器”？ 33:55｜从江浙沪到西南的文化落差体验 41:45｜绩效考核、校长听课和老师的精神压力 46:22｜老师怎么应对投诉，学生又是怎么“用”投诉的 50:24｜一线教师如何应对学生冲突与社交障碍 55:36｜老师还能不能做自媒体？要注意什么？ 1:02:03｜关于薪资、选人标准与国际学校的未来展望 💬 本期关键词：#国际学校 #教育行业 #教师压力 #双语教育 #双减政策 #职业转型 #留学回归 #社交媒体分享 🧡 欢迎在评论区聊聊：你身边的国际教育是什么样？你怎么看“体制外”的教育实践？ 🌱 教育不只是职业，它是我们对这个社会还能做些什么的方式。

本期我们从纽约州拟全面禁止学生带手机进入教室的新闻聊起，一路深入讨论了课堂纪律失控、教师惩戒边界、文化冲击、法律风险、鼓励机制滥用等一线教师每天都在面临的现实困境。 🎙️ 当惩戒变成“风险行为”，当“温柔以待”成为不成文的职业要求—— 老师们到底该如何在“不能碰学生”的前提下完成教学任务、维护课堂秩序、保护自己、还能不崩溃？ 🌍 这期聊的内容包括但不限于： * 手机进课堂，美国真的能管得住吗？ * “每个教室都是一个独立王国”，制度自由带来的混乱 * 老师掐学生被拘、拉架反被抓：惩戒权正在全面失效 * 外教式“狂夸文化”：鼓励到底是教育的万能解药，还是另一种选择性忽视？ * “正面教育”卷到尽头，什么时候能允许老师正常生气？ * 美国也在搞应试教育？标准化考试、补习班、KPI 一样不少 * 教师自保第一原则：不要接触学生！ ⚠️ 如果你是教育工作者、准备走进教室，或正在课堂上深陷“精神内耗”，这期内容会给你带来真实的共鸣、实用的建议，和一点点黑色幽默。 🛎️ 在评论区聊聊： 你遇过的最“离谱”学生行为是什么？学校的处理方式让你满意吗？ 💬 留言、打赏、订阅节目，和我们一起把这些讨论说出口！ 🕒 收听指南 00:00｜节目开场 & 最近教育圈爆炸新闻（哈佛国际生+惩戒法案+手机禁令） 01:10｜学生手机怎么收？中美老师各显神通 03:20｜自由≠无纪律：规则松散带来的困扰 06:18｜一所“微缩版的美国”：校规校纪完全靠老师自由决定 08:15｜从制度刚性到领导“不当回事”：校长一句话就让规定形同虚设？ 10:07｜东亚式成长心态 VS 美式自由工作的心理碰撞 12:11｜浙江老师掐学生被拘事件：惩戒权还能怎么行使？ 14:01｜“你不能骂学生！”——老师被要求永远温柔 16:40｜“鼓励”过度会怎样？一个外教风格下的教育幻觉 18:00｜连拉架都不行？老师卷入学生打架的“高风险”操作 19:44｜中式老师不太会“夸”？文化差异下的鼓励方式对比 24:31｜中式教育“进化论”：从戒尺到student-centered 25:16｜美国也搞“应试教育”？标准化考试+辅导班 28:11｜当补课成了老师第二职业：中美教育产业化趋势 30:56｜“双减”之外，美国的教育不平等如何重演？ 31:26｜俄语同事对东亚人的精准概括？ 34:47｜节目结尾 & 下期预告：聊聊求职和职业探索！ 往期链接：vol.024|行走的新西兰百科全书(下），揭秘新澳工资和晋升，双语宝宝面对世界的优势在哪？ Vol.016教师转型系列 | 出走国际学校围城，独立教师创业秘籍公开 ☎️ 联系我们： * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） * Sia微信：Xinyi10_ ｜ Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy ｜ Amy小红书：Amy_ 📬 如果你喜欢本期内容，欢迎留言评论、五星好评，也可以推荐给身边的教育工作者朋友们～👥 加入听友群，与我们互动、获取一手资料！ 🔗 收听平台：小宇宙 / Apple Podcasts / Spotify / 喜马拉雅 🕊️ 教育聊聊吧 —— 打破国际教育的信息差，看见世界各地的教育与文化故事。

“为什么有人天生就赢在起跑线？” “高考加分，真的公平吗？” “资源丰富的家庭，是否一定能培养出优秀的孩子？” 时隔许久，终于和Sia老师再次线上对谈！本期我们聊了一个既熟悉又充满争议的话题——“教育公平”。从个人成长经历到国内外教育现状，从政策倾斜到家庭资源的影响，这场对话既像回忆录，又像一场深刻的反思。 🌟 本期亮点 1. “北京来的老师” vs. “北师大免费师范生” 北京大学生在河南被当作“稀缺资源”，而北师大毕业生回到西北小城时，同样引发家长圈轰动。 “资源的不均衡，从起点就决定了不同的期待。” 2. 政策能弥补公平吗？ 高考加分、免费师范生、偏远地区教师补贴……政策试图平衡，但总有人觉得“不公”。 “公平是动态的，政策只能缓解，无法根治。” 👂你会听到： * 北京 vs 河南的真实教育体验差异 * 为什么“好老师”在一些地区成了稀缺资源？ * 山村孩子看不懂 AI 题目，问题在哪？ * 美国高中如何提供多元职业路径？ * 教育公平到底是理想、政策，还是一种“运气”？ * 高考加分，到底补偿了谁，又亏待了谁？ 教育公平是永恒的议题，没有标准答案，但每一次讨论都在推动改变。感谢所有支持我们的听众，你们的反馈让这场对话更有意义。 🎧收听指南 00:00🌱 教育公平：从个人故事切入社会现实 03:52🏫 乡村小学 vs 城市中学：资源与命运的分叉口 07:49🚸 20年前的“土操场”，今天的“安全第一” 10:59🧃 谁的课后生活更精彩？谁没得选？ 12:45🌍 中国 vs 美国：教育机会到底有多“开放” 15:54👨‍🏫 免费师范生、博士老师与家长期望 17:36🔁 教育资源的循环陷阱：一代又一代 22:41📚 一本"图书馆" vs 一次游学：认知世界的分水岭 26:19⚖️ 教育公平三问：起点？过程？结果？ 28:01🎯 家长口中的“反应试教育，我要他学到技能而不是学会考试”，能实现吗？ 32:42🏠 家庭条件决定孩子成就？我们不这么看 37:31🧪 中文/双语考试试卷与高考加分：公平 or 特权？ 39:01🎓 政策的两难与我们能做的那一点努力 📬 欢迎留言讨论： 你怎么看“高考加分”？你身边的教育资源是“够用”还是“被比下去了”？你觉得教育真的能改变命运吗？ 💗感谢本期嘉宾：刘天晗老师 Summer老师 📍收听平台：小宇宙 | 苹果播客 | Spotify 等主流平台 ☎️ 联系我们： * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） * Sia微信：Xinyi10_ ｜ Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy ｜ Amy小红书：Amy_ 🕊️ 教育聊聊吧 —— 打破国际教育的信息差，看见世界各地的教育与文化故事。

跨越三个国家、两种教育体制与无数次内心挣扎。 我们深入探讨了教育体系的差异、教师职业发展路径、文化适应与个人选择之间的张力。她的故事不仅关乎“如何出国教书”，也关乎“如何在全球化时代中重塑自我”。 🎒她曾是一线城市的公立小学班主任，经历高强度、全方位“007式”工作； 📘她也曾孤身一人赴英深造，考PGCE、过QTS、站上英国私校的讲台； ✈️而如今，她选择再次出发，移居荷兰，重新思考什么是真正想要的教育与生活。 📌 关键词：数学教育、UCL、PGCE、QTS、中英教育对比、国际学校、教师转行、礼仪与着装文化 👩🏻‍🏫本期嘉宾 小麦老师，毕业于北京师范大学和英国UCL数学教育专业，拥有PGCE证书和英国中学数学教师资格。曾在一线担任小学数学教师和班主任，后赴英任教于私立中学，现定居荷兰。 📣 如果你也正在考虑出国教书、攻读教育硕士，或正身处跨文化职业抉择的十字路口，这期节目会带来许多现实经验和深度启发。 我们聊了： * 公校 vs 私校，国内 vs 国外，教育压力到底差在哪？ * 英国私校的“礼仪”文化，是精英教育还是形象管理？ * 英国的工资高吗？ * 中国数学好是不是一个刻板印象？ * 为什么我们不喜欢“30岁单身大龄女出国”这样的标签。 这一期，我们不聊理想主义，而聊现实选择；不只谈出国路径，更谈放下、挣扎、重构与自我修复。 🔊 如果你正站在人生转弯口，这期节目值得你听完每一分钟。 🕒 时间线（节目章节） * 00:00 小麦老师的跨国教育之旅：从北师大到UCL，踏上教育出海之路 * 01:23 英国私校 vs 公校：着装、礼仪与校园文化对比 * 03:06 国际学校背后的“选择性”与“排他性”机制 * 04:43 英国学校的日常生活规范：从裙子长度到放学后活动 * 07:06 转行契机：从公校助教到私校教师培训项目 * 09:52 英国PGCE课程与教师资格认证制度 * 12:51 留学动机与规划转变：为什么留在英国当老师？ * 15:20 中英教育体制下的教师角色与工作强度差异 * 19:11 数学教学对比：中国 vs 英国 * 26:33 教育文化差异下的表达方式：谁敢“质疑老师”？ * 29:02 英国教师薪资结构与晋升路径一览 * 34:38 职场文化对比：扁平 vs 层级、自由 vs 社交压力 * 35:43 职场压力与工作适应：24h不间断客服 * 42:26 教师转行探索：教育出版、自媒体与生活记录 * 45:41 留学与工作的挑战：跨文化适应、心理调节与家庭变故 * 49:33 留学年龄、生活质量与心理准备的再评估 Ref： * 汉语学习数学的优势的文献 * 英国教师薪酬网址 📬 喜欢本期节目？欢迎转发、点赞或在评论区分享你的故事。也可添加小助手加入听友群，与我们一起聊聊教育背后的故事！ 📍收听平台：小宇宙 | 苹果播客 | Spotify 等主流平台 ☎️ 联系我们： * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） * Sia微信：Xinyi10_ ｜ Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy ｜ Amy小红书：Amy_ 🕊️ 教育聊聊吧 —— 打破国际教育的信息差，看见世界各地的教育与文化故事。

新加坡担任华文老师的叶老师分享其教学经历和新加坡教育现状。叶老师硕士毕业于复旦大学哲学系，她跟我们探讨了新加坡华文教育的不同路径、教学挑战以及文化差异，并对比了补习机构、政府学校和国际学校的教师工作环境与要求，节目的最后，叶老师告诉我们如果你想来新加坡当老师，你可以怎么做。 🎧你将听到： - 新加坡华文教育现状：补习机构、政府学校和国际学校三种教学路径的特点与差异。 - 教学挑战：学生华文水平参差不齐，家长功利心态，以及机构管理问题。 - 文化差异：新加坡华语与中文的细微区别，以及学生语言使用的混合现象。 - 职业建议：新加坡教师签证与就业情况，国际学校与政府学校的入职要求。 - 个人经历：叶老师从哲学背景转向教育的心路历程，以及未来独立教学的规划。 🎧 收听指南： 00:58 跨越国界的教育对话：新加坡华文老师的哲学视角 从复旦大学哲学硕士到新加坡华文教师，叶老师不仅将哲学思考融入教学，还通过播客分享教育见解。 11:25 教育机构兼职老师的困境：超负荷任务与不合理要求 教育机构不合理工作安排？从固定工作时间到被要求一周内整理数千个生词的荒谬任务，机构管理层与教学一线的脱节。 21:22 新加坡华语现状：口语进步但读写仍存挑战 在新加坡家庭中，华语口语通过日常交流显著提升，但读写能力因缺乏实际应用场景而停滞不前，有‘能说不会写’的独特现象。 27:39 富豪子女的教育：精英学院的全面培训 富裕家庭的孩子被送入精英学院，从学术到体育、艺术，课程排满七天，家长更注重全面发展。 31:55 教育困境：当商业利益凌驾于教学尊严之上 在新加坡教育机构中，新移民家长纵容孩子的不尊重行为，而机构为了保客户选择沉默——老师被迫用‘人格魅力’化解冲突。 37:37 课堂失控：当调皮学生影响全班 一位无止境调皮的学生不仅影响全班学习，还让多位老师束手无策，即使严厉惩罚也无效，家长对孩子成长的重要性。 42:57 文化认同的悖论：移民家庭子女的语言选择 中国移民子女轻视母语学习，而印度裔家庭却看重华文实用性，这一全球现象揭示了文化认同与功利主义之间的微妙冲突。 47:55 华文教学中的听说读写与家长态度 课程设计注重听说读写结合，但教案编写耗时费力；新加坡家长大多尊重老师，仅少数新移民富豪因优越感有一种'付钱即上帝'心态。 51:08 补习机构生源流失与国际学生的语言学习困境 新加坡补习机构面临生源流失的挑战，低生育率和经济压力让家长重新考虑教育支出。同时，国际学生的流动性导致语言学习难以深入，基础掌握无法转化为流利交流。 58:22 新加坡华语教师指南：选择与心态 在新加坡，华语教师并非被动选择，而是拥有挑选合适机构的主动权。建议选择规模较小、更尊重教师的机构，并保持良好心态，认识到学生表现不佳并非全属教师责任。 ☎️联系我们： * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） * Sia微信：Xinyi10_ ｜ Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy ｜ Amy小红书：Amy_ 🔔 订阅我们：Apple Podcast、Spotify、小宇宙、公众号同名：「教育聊聊吧」，不错过更多精彩对谈，解锁更多教育圈生存秘籍！