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触类旁通(10-8)一停、二看(不否定、允许发生+感受=欣赏流动)五类比 触类旁通 举一反三
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8个月前
触类旁通(10-7)一停、二看(不否定、允许发生+感受=欣赏流动)五类比 触类旁通 举一反三
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8个月前
触类旁通(10-6)一停、二看(不否定、允许发生+感受=欣赏流动)五类比 触类旁通 举一反三
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14分钟
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8个月前
触类旁通(10-4)一停、二看(不否定、允许发生+感受=欣赏流动)五类比 触类旁通 举一反三
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26分钟
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8个月前
触类旁通(10-5)一停、二看(不否定、允许发生+感受=欣赏流动)五类比 触类旁通 举一反三
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12分钟
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8个月前
触类旁通(10-3)一停、二看(不否定、允许发生+感受=欣赏流动)五类比 触类旁通 举一反三
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26分钟
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8个月前
触类旁通(10-2)一停、二看(不否定、允许发生+感受=欣赏流动)五类比 触类旁通 举一反三
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22分钟
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8个月前
触类旁通(10-1)一停、二看(不否定、允许发生+感受=欣赏流动)五类比 触类旁通 举一反三
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7分钟
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8个月前
平衡—破—再平衡(8-8)允许自己犯错的勇气,顺着这个规律,灰度认知、黑白取舍(拓展理论体系+拓展体验维度)下上结构
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6分钟
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8个月前
平衡—破—再平衡(8-7)允许自己犯错的勇气,顺着这个规律,灰度认知、黑白取舍(拓展理论体系+拓展体验维度)下上结构
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15分钟
1
8个月前
平衡—破—再平衡(8-6)允许自己犯错的勇气,顺着这个规律,灰度认知、黑白取舍(拓展理论体系+拓展体验维度)下上结构
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20分钟
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8个月前
平衡—破—再平衡(8-5)允许自己犯错的勇气,顺着这个规律,灰度认知、黑白取舍(拓展理论体系+拓展体验维度)下上结构
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25分钟
1
8个月前
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