VOL009:在路上的麦田守望者:包容又开放VS确定且严格

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主理人:大C、大V 本期摘要—— 大V和大C共同探讨了应试教育与素质教育的差异,重点分析了孩子在成长过程中如何有效应对学习压力、培养独立性,以及如何在多元化教育体系中寻找到适合自己的学习路径。她们分享了各自家庭在教育孩子过程中的经验,包括对待考试的态度、兴趣的培养、学科选择以及课外活动的参与。 大V强调了让孩子自主探索和选择的重要性,并认为家庭应作为引导者而非主导者参与教育;大C则分享了在孩子面临挑战时如何提供支持和鼓励,以及如何在保证孩子健康发展的前提下给予适当的自由度;讨论还涉及了应试教育与素质教育的利弊,并探讨了如何在不同教育模式之间找到平衡点。 时间轴—— l 00:00 思维导图在学习中的应用与体验 l 04:13 家校合作与教育方式的探讨 l 07:39 小学教育中的独立性培养与家长参与度 l 20:29 家长对孩子的学业和体育成绩的担忧与期望 l 30:01 初中生因书包选择问题引发的教育沟通难题 l 34:14 家长反思孩子教育中的教师差异与影响 l 45:09 博士对学霸的非传统学习建议及其影响 l 51:49 家庭理财教育与孩子的消费观培养 l 55:22 毕业生多元发展路径与教育尊重 l 58:05 高考:命运改变的关键桥梁与社会公平的基石 l 01:02:02 哈佛女孩引发的质疑与教育公平性讨论 商务合作请联系:[email protected]

67分钟
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4个月前

加更:如何和叛逆期的孩子好好说话

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主理人:大C、大V 《致孩子》 作者:纪·哈·纪伯伦 Your children are not your children. 你的孩子,其实不是你的孩子, They are the sons and daughters of Life's longing for itself. 而是生命为自己渴望的儿女, They come through you but not from you, 她们通过你出生,却并非来自于你, And though they are with you, yet they belong not to you. 虽然她们和你在一起,却不属于你, You may give them your love but not your thoughts. 给她们你的爱,而不是你的思想, For they have their own thoughts. 因为她们有自己的思想。 You may house their bodies but not their souls, 给她们的身体提供住房,但不要禁锢她们的心灵, For their souls dwell in the house of tomorrow, which you cannot visit, not even in your dreams. 因为她们的心灵属于明天,属于你做梦也达不到的明天。 You may strive to be like them, but seek not to make them like you. 你可以努力将自己变得像她们, For life goes not backward nor tarries with yesterday. 却不要设法把她们变得像你, 因为生命不会后退,也不会停留在昨天。 You are the bows from which your children as living arrows are sent forth. 你是发射孩子生命之箭的弓, The archer sees the mark upon the path of the infinite, 弓箭手在无穷之路上瞄准目标, and She bends you with her might that her arrows may go swift and far. 她用尽力气将你撑开,好让她的箭射得又快又远。 Let your bending in the archer's hand be for gladness; 让你在弓箭手掌中的弯折令她愉悦吧, For even as she loves the arrow that flies, so She loves also the bow that is stable. 因为她既爱那飞着的箭,也爱那坚稳的弓。

13分钟
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5个月前

VOL005:异见时刻-“声名狼藉的金斯伯格大法官”

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VOL005:异见时刻-“声名狼藉的金斯伯格大法官” 主理人:大C、小A 本期摘要—— 在这次播客节目中,这对母女分享了美国联邦最高法院大法官鲁斯·巴德·金斯伯格的生平及其对性别平等的卓越贡献,强调了她在女权主义领域的先锋地位;通过讨论她的法律生涯、司法观点以及参与的重要案件,展现了金斯伯格如何影响了美国社会和法律系统,特别是在推动性别平等和女性权益方面;整个对话既是对金斯伯格遗产的致敬,也是对性别平等未来的一种积极展望。 时间轴—— l 00:00 致谢不开玩笑史炎老师和嘉宾来宾们 l 03:35 美国联邦最高法院大法官鲁斯·巴德·金斯伯格的生平与影响 l 14:35 马丁和鲁斯的婚姻与求学历程 l 20:13 哈佛法学院早期女性学生的挑战与歧视 l 24:56 鲁斯·巴德·金斯伯格的奋斗历程 l 30:31 金斯伯格的瑞典时期与女权觉醒 l 35:46 1963年女性职场与法律教育的变革 l 42:58 哈佛法学院女性比例增长与性别平等的探讨 l 47:33 金斯伯格被提名最高院大法官的历程及争议 l 54:19 争取性别平等:女性权益保护的辩证思考 l 56:14 美国堕胎权裁决与党派之争 l 01:02:13 最高法院对13岁女孩脱衣搜查案件的讨论与判决 l 01:06:44 金斯伯格的女权主义征途与人生智慧 l 01:13:27预告狂喜博客节5.11到场学习

74分钟
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5个月前

VOL003:文理男女鄙视链:人心中的成见是一座大山

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主理人:大C、大V 本期摘要—— 在这次讨论中,两位主理人聚焦文理男女鄙视链在现代社会的影响,以及文科和理科的价值。她们认为,尽管传统观念倾向于推崇理科而贬低文科,但面对复杂多变的世界,跨学科的融合式人才更加重要,文科和理科并非对立,而是相辅相成,共同促进个人成长和社会进步; 通过分享个人经历,她们也强调了兴趣、探索精神和正确教育选择的重要性,并指出在不断变化的世界中,找到自己位置和价值的关键在于开放包容的学习态度和思维方式;同事呼吁建立一个更加包容和融合的学习和发展环境。 时间轴—— l 00:00 文理男女鄙视链:从过去到现在 l 09:32 金庸小说启发的文学与情感之旅 l 17:01 文理科选择对人生路径的影响 l 24:26 理工科女性学者的刻板印象与真实成就 女性科研人群像,排名不分先后,由左道右、由上到下为: 何泽慧(核物理学家、中国科学院院士)、谢希德(固体物理学家、中国科学院院士、新中国第一位女校长)、胡和生(数学家、中国科学院院士)、林巧稚(医学家、医学教育家、中国科学院院士)、屠呦呦(药学家、中国首位诺贝尔生理学或医学奖获得者)、于吉红(无机化学家、中国科学院院士)、颜宁(基础生物学家、中国科学院院士)、胡海岚(医学教授、浙江大学脑科学与脑医学学院院长)、徐颖(北斗导航系统科学家、中国科学院空天信息创新研究院研究员)、万蕊雪(西湖大学生命科学学院特聘研究员、博士生导师) l 38:31 文科生的修养与多学科交融的重要性 l 45:20 理工科女生通过伴侣学习高情商沟通 l 50:26 性格差异与情绪管理的探讨 l 56:09 DS技术对文理科任务的影响与未来教育变革

56分钟
2k+
6个月前
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