E86 我们还需要给孩子读童话故事吗?

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十六期播客:我们还需要给孩子读童话故事吗? 安徒生与格林童话伴随了人类将近200年,近几年随着教育的革新与新时代思想的浪潮推进,在家庭教育当中,家长是否依旧选择童话故事给孩子去读成为了一个新的争论点:有的人会认为童话故事其实是给成人读的,因为里面包含着很多黑暗与残酷的一面;还有的人会认为童话故事充满着“封建残余与糟粕”,尤其是其中性别的刻板印象在教育后代上继续传递这一概念会有些犹豫;还有的人会认为童话故事给孩子带来了最初的美好,让他们理解善恶黑白,提升情感能力。本期我们会从各个角度分析童话故事对我们的影响,同时给家长一些关于如何陪伴孩子引导阅读童话故事与绘本的建议,希望可以带给你启发! 主播:哥大搞家庭教育研究的Yumi,学教育的哥大妈妈扣子 时间线: 0:00 – 01:23 主题介绍:童话故事下篇 01:23 – 10:30 你相信童话故事吗? 10:30 – 18:30 童话故事的两面性怎么看? 18:30 – 30:00《小红帽》为何掀起学术圈的研究之风? 30:00 – 39:00 童话故事当中两性关系的发展与歧义 39:00 – 45:00 家长应该如何正确教导孩子读童话故事与绘本? 45:00 – 结束 反观中国传统民俗故事对孩子的影响 欢迎订阅,评论或者私信 vx:weeduwest 询问家庭咨询、学业规划等相关内容 公众号:W.E我们教育工作室 你也可以在小宇宙|喜马拉雅|Anchor|Spotify 等播客平台找到我们。

66分钟
99+
1周前

E85 现在出国留学还“值”吗?(国际教育路线怎么走)

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十四期播客:现在出国留学还“值”吗?(国际教育路线怎么走) 截止到2023年,中国留学生人数达到将近70万人次/年,对于目前的很多家庭,留学已经成为教育路线当中的一个重要选择,但留学的生活是否如你所认识的那样?今天我们邀请到某知名公立学校国际部的升学指导咨询老师来和我们一起聊一聊国际教育路线如何走?还有很多家庭会咨询的问题也将进行探讨:出国留学是否“值得”? 西方高等教育的优劣势在哪里?现在的留学生面临什么挑战?家庭需要提供哪些支持呢等等。欢迎你的倾听与讨论! 嘉宾:某知名公立学校国际部的升学指导咨询老师Joyce 主播:哥大搞家庭教育研究的Yumi,学教育的哥大妈妈扣子 时间线: 0:00 – 01:40 嘉宾及主题介绍 01:40 – 06:30 走国际教育这条路线是什么样的契机开始? 06:30 – 18:08 父母在走国际教育路线上的观点会一致吗? 18:08 –30:00 现在出国留学还“值”吗? 30:00 – 40:00 东西方教育和职场文化思维的碰撞 40:00 – 58:00 目前走国际路线的学生是什么样的?竞争翻倍? 58:00 – 1:08:00 随着教育的竞争压力,留学生的心理状况尤其需要关注? 1:08:00 – 结束 孩子的天花板是家长?我们可以给走国际路线的家庭什么建议! 欢迎加入听友群,评论或者私信 vx:weeduwest 询问家庭咨询、学业规划等相关内容 公众号:W.E我们教育工作室 你也可以在小宇宙|喜马拉雅|Anchor|Spotify 等播客平台找到我们。

86分钟
1k+
3周前

E84 为什么师生关系对学生在中小学期间特别重要?

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十四期播客:为什么师生关系对学生在中小学期间特别重要? 通过大量调查研究发现,早期的学校生活是发展个人生活适应模式的关键时期。 年轻的学生和教师之间建立起积极关系,这种积极关系已被证明会不断拓展, 并会最终带来持久的益处,其中包括信任和感情。每一个儿童都需要一个重要的成人来表达对他或她的积极关注,但是如何去建立一段积极的师生关系,不光需要老师的努力,也需要学生与家长的积极应对,本期我们会探讨正负面师生关系对于学生的重要影响,同时从不同角度分析家长与学生如何从自身角度出发尽最大可能减小负面师生关系的影响,而去全面的看待这段学生人生必经历的一段关系,发挥其积极作用。 主播:哥大搞家庭教育研究的Yumi,学教育的哥大妈妈扣子 时间线: 0:00- 01:00 主题介绍:师生关系 01:00 – 07:00 扣子回忆过去学生时代的师生关系 07:00 –12:20 为什么师生关系对学生的影响在小学中学期间特别重要? 12:20 – 36:17 家长如何弥补师生关系的缺陷? 36:17 –51:00 负面的师生关系会造成孩子的心理阴影? 51:00 –1:09:00 家长应该在师生关系上站在什么样的位置? 1:09:00 – 结束 每一个学生都需要获得成人的积极情感关注,如何与老师建立关系亲密度? 欢迎订阅,评论或者私信 vx:weeduwest 询问家庭咨询、学业规划等相关内容 公众号:W.E我们教育工作室 你也可以在小宇宙|喜马拉雅|Anchor|Spotify 等播客平台找到我们。

83分钟
2k+
1个月前

E83 南北方家庭教育差异大比拼!

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十三期播客:南北方家庭教育差异大比拼! 这一期我们和一位有着特殊生活经验的嘉宾一起来聊一聊南北方家庭教育的差异。众所周知中国地大物博,不同省份地区之间饮食、语言、习俗等都有着显著差异,那么涉及到家庭教育,是否南北方有着显著的不同?或者是刻板印象?更或者是并没有很大不同?这一期我们从家庭生活、教育目标、文化习俗、家族概念等不同方面展开分析探讨,希望大家和我们一起倾听参与,留下你认为的南北方家庭教育差异的留言! 嘉宾:伊莲,常年因为家庭关系在内蒙古与江苏两地生活居住 主播:哥大搞家庭教育研究的Yumi,学教育的哥大妈妈扣子 时间线: 0:00 – 10:00 嘉宾及主题介绍,南北教育的差异原来这么大? 10:00 – 30:00 大家心目中南北最大的差异是饮食与家庭文化? 30:00 – 40:00 北方和南方的教育目标真的差异很大吗? 40:00 –53:00 地区经济发展决定家庭教育目标与观念吗? 53:00 – 1:03:00 南北方家庭观念差异:逼婚这件事 1:03:00 – 1:11:25 不同地区的父母个性真的如刻板印象一样的描述? 1:11:25 – 结束 关于重男轻女与家族文化概念,南方与北方的家庭差异是什么? 欢迎订阅,评论或者私信 vx:weeduwest 询问家庭咨询、学业规划等相关内容 公众号:W.E我们教育工作室 你也可以在小宇宙|喜马拉雅|Anchor|Spotify 等播客平台找到我们。

90分钟
2k+
1个月前

E82 专家型教师可遇不可求,遇到一个有多难?

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十二期播客:专家型教师可遇不可求,遇到一个有多难? 本期我们继续从书籍《可见的学习与学习科学》展开探讨。教学领域存在专家吗?他们真的存在吗?根据定义,专家必须有顶尖或高水平的表现,基于站得住脚的、可见的标准,而且能够在较长时间里反复表现出高水平。我们要根据某人的表现来界定他是不是专家,而不是根据声望或工作年限。从书中给出如何评判一位教师是否是专家型教师,我们结合现实的生活经历来一一分析专家型教师与非专家型教师的区别,从而我们得出一个结论:专家型教师可遇不可求,但是我们可以另辟蹊径?到底对于家庭选择学校有何启示? 这一期我们会从这个问题展开播客,欢迎你们的倾听与讨论! 主播:哥大搞家庭教育研究的Yumi,学教育的哥大妈妈扣子 时间线: 0:00 – 10:00 什么是专家型教师? 10:00 – 16:43 非专家型的教师是什么样的? 16:43 – 21:31 专家型教学人际关系敏感性相关 21:31 – 28:50 专家型教师可遇不可求,遇到一个有多难? 28:50 – 42:40 现实中我们可能遇不到专家型老师,但是可以选择合适的校长? 42:40 – 结束 让学生占据主动性,可以更好的与老师教学相结合 欢迎订阅,评论或者私信 vx:weeduwest 询问家庭咨询、学业规划等相关内容 公众号:W.E我们教育工作室 你也可以在小宇宙|喜马拉雅|Anchor|Spotify 等播客平台找到我们。

50分钟
1k+
2个月前

E81 教师(家长)的知识会成为孩子学习的阻碍?

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十一期播客:教师(家长)的知识会成为孩子学习的阻碍? 本期我们继续从书籍《可见的学习与学习科学》展开探讨。无论是学校或家庭,老师和家长往往都充当着教学者的角色去传授知识给学生(孩子)。数百年来,各个专业的工作领域都是一个拥有更多经验和知识的人培训新手去掌握能力而更新迭代此领域,但是学科知识真的可以让你胜任教学吗?在科学文献当中我们发现,教师在其所教内容上的知识深度与学生的学业成就水平几乎是不相关的。所以是否我们的老师和家长在陪伴过程中会因为掌握更多知识的自信而在教学中阻碍学生真正的学习呢? 这一期我们从学生角度、教师教育、与家长角度共同出发,探讨这一科学现象背后的原因与问题,欢迎你们的倾听与讨论! 主播:哥大搞家庭教育研究的Yumi,学教育的哥大妈妈扣子 时间线: 0:00 – 01:30 主题及内容介绍 01:30 –05:00 深圳南山区数学考卷和这期探讨的主题有什么联系? 05:00 – 08:45 老师去教授课程因为过于“专业”会遇到教学障碍? 08:45 – 25:15 家长会在陪伴孩子学习过程中认为自己是“专家”? 25:15 – 31:00 不要认为孩子是粗心,其实是不会? 31:00 – 43:00 现阶段的学校教育差距感更强?家长是不是要做更多? 43:00 – 结束 无论是有限的知识,还是超量的知识,可能都会阻碍孩子的学习? 欢迎订阅,评论或者私信 vx:weeduwest 询问家庭咨询、学业规划等相关内容 公众号:W.E我们教育工作室 你也可以在小宇宙|喜马拉雅|Anchor|Spotify 等播客平台找到我们。

50分钟
1k+
2个月前

E80 为什么学生在学校不爱学习? -开启新系列

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十期播客:为什么学生在学校不爱学习? 从这期开始,我们会开启一个全新的书籍解读系列。Yumi和扣子会根据书籍《可见的学习与学习科学》展开探讨。本书是澳大利亚墨尔本大学墨尔本教育研究所教授兼所长所著,被称为教育界教师们的圣杯,像人们展示了教育“科学化”的一种可能性,书里的学习模式目前已在新西兰与澳大利亚两个国家的教育政策和实践中实行。本期我们会从书籍第一章开始,就主题 为什么学生在学校不爱学习开始分析,在书中提出一个很重要的观点,人的大脑不是专门用来思考的,挑战了很多人的认知,那么我们从学生角度、教师教育、与家长角度共同出发,思考学生不爱在学校学习的原因,欢迎你们的倾听与讨论! 主播:哥大搞家庭教育研究的Yumi,学教育的哥大妈妈扣子 时间线: 0:00 – 04:00 主题介绍,开启新系列 04:00 – 07:40 开启第一个主题:为什么学生不喜欢学校? 07:40 – 22:30 家庭和父母会影响学生对于学校的评价 22:30 – 39:30 人的大脑专门不是用来思考的,学生更难? 39:30 – 结束 我们真的需要学习这么多知识吗?(期待下一期) 欢迎订阅,评论或者私信 vx:weeduwest 询问家庭咨询、学业规划等相关内容 公众号:W.E我们教育工作室 你也可以在小宇宙|喜马拉雅|Anchor|Spotify 等播客平台找到我们。

44分钟
1k+
3个月前

E78 泰国:留学家庭陪读现况--看《他乡的童年》II系列

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第七十八期播客:泰国:留学家庭陪读现况--看《他乡的童年》II系列 我们继续《他乡的童年》五国教育讨论系列。这一期我们来到最终篇-泰国,这期我们邀请到在泰国陪读的两位妈妈,她们分别在普吉岛与清迈,从她们的真实生活角度出发,结合纪录片,我们想一起探究如今作为大热陪读留学的泰国,对于中国家庭来说,到底是旷野还是换了一条轨道?为什么这一期更多着重点在于家庭教育而不是泰国的教育本身?为什么这一期是第二季的收官一期?主持人周轶君希望带给中国家庭的思考是什么?欢迎大家一起倾听,希望可以给你以启发! 嘉宾:Ping (普吉岛)哥大家庭教育专业硕士,带着孩子“全球旅居学习”实践者(在实践过程中),Mandy(清迈) 三个孩子的陪读妈妈 主播:哥大搞家庭教育研究的Yumi,学教育的哥大妈妈扣子 时间线: 0:00 – 04:10 主题及嘉宾介绍 04:10 – 13:30 我们对于泰国篇最深刻的感受 13:30 – 23:40 是家长需要疗愈自己还是孩子要寻求旷野? 23:55 – 42:00 Mandy家庭为什么来到泰国清迈陪读? 42:00 – 52:00 真实的泰国留学家庭生活现状是什么样的? 52:00 – 结束 父母提供孩子无条件的爱需要勇气 欢迎订阅,评论或者私信 vx:weeduwest 询问家庭咨询、学业规划等相关内容 公众号:W.E我们教育工作室 你也可以在小宇宙|喜马拉雅|Anchor|Spotify 等播客平台找到我们。

66分钟
1k+
4个月前

E77 不同地区的小学生作业写到几点?

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第七十七期播客:不同地区的小学生作业写到几点? 这一期是我们的听友群家长们热烈讨论的一个话题,每个地区不同城市的小学生似乎在完成作业这件事情上有着相似和不相似的地方,相似的地方在于完成作业的时长,作业的难度,家长陪伴写作业的情绪等,不相似的地方在于作业布置的高质量程度,学校老师的反馈内容,家长个人的心态和教育理念等。在这一期我们详尽的讨论了每个方面,希望大家倾听讨论,可以给你以启发! 嘉宾:卡诺(河南)一年级,朵妈(西安)二年级 主播:哥大搞家庭教育研究的Yumi,学教育的哥大妈妈扣子 时间线: 0:00 – 02:52 嘉宾及主题介绍 02:52 – 08:00 小学1-2年级用2h写作业是很平常的事情 08:00 –25:00 现在作业告知为什么会让家长承担更多责任? 25:00 –59:16 家长陪孩子写作业都会有情绪,如何更高效陪伴? 58:00 – 1:28:00 目前学校的作业量和布置是有问题的吗? 1:28:00 – 1:40:00真正高效利用作业去学习如何开展? 1:40:00 – 结束 家长是孩子们最强的后盾,修炼孩子前先修炼自己! 欢迎订阅,评论或者私信 vx:weeduwest 询问家庭咨询、学业规划等相关内容 公众号:W.E我们教育工作室 你也可以在小宇宙|喜马拉雅|Anchor|Spotify 等播客平台找到我们。

115分钟
2k+
4个月前

E76 法国: 哲学使孩子们的生活更好了吗?-- 看《他乡的童年》II系列

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第七十六期播客:法国: 哲学使孩子们的生活更好了吗?-- 看《他乡的童年》II系列 我们继续《他乡的童年》五国教育讨论系列。这一期我们来到法国篇,在观看法国篇时有一个非常核心的点被提及多次就是哲学,这个国家的教育从幼儿开始就非常注重哲学思维的引导和挖掘,我们和纪录片一起探索为什么哲学在这个国度如此重要?哲学真的可以使人的生活变得更好?法国多元文化环境和人文艺术的表现是否也和从小哲学教育息息相关呢?欢迎大家一起倾听,希望可以给你以启发! 嘉宾:戴戴 Day 戴戴晒太阳 教育博主(感兴趣课程的听众可以复制下方链接在vx打开,了解课程产品及介绍) 时事思辨课:#微信小店://晒太阳云学校小店/CUySA6Ul4qlS3rB 绘本思辨课:#微信小店://晒太阳云学校小店/fq6cJiLYuz7CXId 中英文读写思维培训师 Critical Thinking思辨思维指导师 美国哥伦比亚大学国际教育硕士 原新东方集团优秀教师培训师 原新东方前途出国浙江省分公司总经理 新西兰政府IAA法定持牌移民顾问 原新西兰某跨国教育集团执行副总裁 主播:哥大搞家庭教育研究的Yumi,学教育的哥大妈妈扣子 时间线: 0:00 – 05:15 法国篇的第一感受:哲学,人不好管理,艺术? 05:15 – 24:00 法国人不好管理(爱罢工)代表着什么? 24:00 – 55:00为什么哲学教育如此重要? 55:00 – 1:10:00哲学是否让我们的生活更好了呢? 1:10:00 – 1:15:00 快速变革时代发展的现在,哲学可以给我们什么力量? 1:15:00 – 结束 有哪些哲学课堂? 欢迎订阅,评论或者私信 vx:weeduwest 询问家庭咨询、学业规划等相关内容 公众号:W.E我们教育工作室 你也可以在小宇宙|喜马拉雅|Anchor|Spotify 等播客平台找到我们。

81分钟
1k+
4个月前

E75 青春期孩子们与父母的权利关系之争

迎大家收听家庭教育圆桌谈第七十五期播客:青春期孩子们与父母的权利关系之争 本期我们讲久违的再次谈论青春期孩子与父母的交流主题。每个人都曾有过年少时期,现在普遍会用青春期一词来代替这段时期,回想过往,这是最好的时期,也有可能是最坏的时期,对于孩子与父母都会是非常不同寻常的体验。本期我们会一起探讨安全型依恋与不安全型依恋的家庭类型,结合我们的家庭咨询案例,与大家一起分析父母与孩子的探索之路本质是什么问题,如何携手积极走向未来?欢迎你的倾听与讨论,相信这期会给你很多启发! 主播:哥大搞家庭教育研究的Yumi,学教育的哥大妈妈扣子 时间线: 0:00 – 1:38 主题介绍 02:00 –21:30 Yumi和扣子的青春期和家长也有冲突 21:30 –31:10 青春期孩子与父母的权利关系之争 32:00 – 33:30 安全型依恋与不安全型依恋(回避型与紊乱型) 33:30 – 41:06 父母的内核稳定是解决关系的良药 41:06 – 1:04:00不安全依恋的家庭会是什么样的? 1:04:00 – 结束 父母与孩子的自我探索之路不能停 欢迎订阅,评论或者私信 vx:weeduwest 询问家庭咨询、学业规划等相关内容 公众号:W.E我们教育工作室 你也可以在小宇宙|喜马拉雅|Anchor|Spotify 等播客平台找到我们。

82分钟
2k+
5个月前
EarsOnMe

加入我们的 Discord

与播客爱好者一起交流

立即加入

播放列表

自动播放下一个

播放列表还是空的

去找些喜欢的节目添加进来吧