这是我们的第一期播客,也是这个节目的起点。 教师的教育起点都是从那个精疲力竭还乱了套的新手阶段开始的,本期教室之外,就来聊一聊入行第一年的那些混乱与挣扎,痛苦与重生。愿所有教育工作者都能在理想与现实的夹缝中好好生活,挥洒向前~ 如果你也有故事可以分享,欢迎通过📫[email protected]联系我们加入节目录制。 Timeline : Part 1——起点 1:50主播自我介绍 3:50教师不是一项英雄主义事业,先看到自己是一个活生生的人,才能看到学生 7:50我们既是权威,又被权威 Part 2——困顿 11:15我会恐惧孩子识破我新教师的身份 12:12老教师不总是我的Mr.Right 13:25为什么学生总会抱怨作业多 15:10制定有效课堂规则前提是了解学生和架构理想课堂愿景 17:00向老教师学习的关键是沉淀可迁移的底层逻辑 Part 3——解放 23:15教室之外:原来他不是一个坏孩子 27:23行为与学生:我们否定的是学生的不良行为,而并不是学生这个人 30:20这是一场和层出不穷的问题打交道的旅程,不要想着一次性根除和消灭所有问题 36:30理想的师生关系是be friendly 而非be friends 38:12如果你想改变学生的舞步,不妨先试试改变自己的舞步 BGM: 1.《Auspicious sign》 歌手:Jusqu'à Grand-Père 所属专辑:2-deux- 2.《Un Instant Per Sempre》 歌手:Roger Subirana 所属专辑:Lost Words
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