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节目 - EarsOnMe - 精选播客,一听即合

46 【选择比努力更重要】从安徽农村到西班牙巴塞罗那

山外山

晓晓:《100位农村留学生发起人》 小F: 安徽农村出身,大学由物理专业转向西班牙语,毕业三年后申请到西班牙巴塞罗那自治大学,毕业后回到上海从事机器人相关的工作。 剪辑:楠楠 【本期节目介绍】 从安徽农村到巴塞罗那再回归上海,这个曾学过物理,转向西班牙语、做过外贸的跨界者,用一年留学经历重构了自我认知。她的叙事里既有小语种学习者的突围智慧,也有当代女性对「安全感」的深刻诠释。 她因纯粹兴趣选择西班牙语,这一决定成为她人生多米诺骨牌的第一张牌:工作三年后自费留学,最终进入巴塞罗那自治大学。她将留学视为「付费的成长加速器」,在文化碰撞中重塑认同,也在实用主义哲学中找到了自己的生存之道。 跨文化探索的真谛大抵如此,最终我们都将回到那个永恒的主题——理解自我与世界。而这条探索之路,需要每个实践者持续努力。 【内容提要】 Part 1 留学初心与文化碰撞 00:01:28 语言学习需文化浸润,西班牙硕士经历分享 00:02:24 西班牙语从爱好变成职业钥匙,语言的魔力! 00:08:58 不为高分只为体验,西班牙课程轻松如假期 00:12:49 放下语法焦虑,会议中自信掺杂英语沟通 00:25:00 生病时西班牙阿姨像妈妈般照顾,异乡温暖 00:25:32 圣诞节被当家人,跨国友谊的温度 00:28:59 巴塞罗那包容性测试:男士穿裙子无人侧目 Part 2 职业路径与城市选择 00:10:45 渴望出差工作,外贸行业完美匹配梦想 00:16:03 上海月薪1.5-2万,既能生活又能小攒 00:16:59 小城市生活成本低,「何必留国外攒不到钱」 00:19:33 大城市眼界vs小城市安稳,资源差距显著 00:20:57 西班牙留学经济账:15-20万,拮据可10万 00:22:35 德国跨专业难,西班牙宽松但需语言证书 Part 3 成长哲学与金钱观 00:34:46 不让家人为梦想砸锅卖铁,先工作再读书 00:42:57 人生关键在做对选择,而非死磕努力 00:45:22 选择比努力重要,找对路径梦想更快实现 00:50:18 金钱与幸福公式:80%家庭幸福与收入挂钩 00:51:52 29岁顿悟:钱是安全感,搞钱非贬义词 00:52:34 财务目标预告:一年后揭晓「搞大钱」成绩 如何找到我们: 微信公众号:山外山-农村留学生 小红书:山外山访谈记录 商务合作:LIFANGZHANG00 赞赏渠道:shesoars@163.com(支付宝) 听友群:MYP4479(请备注来自于小宇宙播客)

54分钟
99+
1天前

课程·校友说 | EP04 【申舒萌&何川】出海企业家为何回到课堂?重建全球判断力

NUS EMBA

校友介绍 申舒萌: 新国大EMBA第31班校友|Motor Sights 创始人 何川: 新国大EMBA第34班在籍学员|卓涵远景(上海)科技有限公司创始人兼首席执行官 关键词 新加坡国立大学|新国大EMBA|全球视野|出海全球化|终身学习|国际课程|校友分享 内容简介 本期直播新国大EMBA招生老师汪欣对谈两位优秀校友申舒萌女士和在籍学员何川先生,围绕认知焦虑、全球视野、系统升级,企业瓶颈期、认知边界受限进行分享,通过学习实现思维重构与个人进化。同时,招生老师全面介绍了课程体系、国际师资、全球课堂以及多元、真实而紧密的校友社群,展现一个为华人企业家量身打造、通往世界的学习平台。 内容亮点 ·真实校友视角:坦诚分享读书前后的心态变化与认知升级 ·直面企业家焦虑:决策困境、认知瓶颈与系统性升级需求 ·全球化视野构建,多维理解世界 ·国大中文EMBA的独特价值 ·终身学习型社群 时间轴 00:00:00–00:06:45企业家回归课堂:破解认知焦虑 00:06:45–00:16:23选择新加坡与国大的理由:国际化枢纽及亚洲顶级商学院生态 00:16:24–00:27:04课堂特色:真实案例与洞察底层逻辑 00:27:04–00:36:42全球思维中文授课,心态转变——从焦虑到平和与自我重塑 00:36:42–00:49:40课程核心:核心课+全球模块(牛津/斯坦福等) 00:49:40–00:58:23海外重点:印尼增长市场与CES前沿科技课堂 00:58:23–01:00:25全球交换浸濡:长期主义与跨文化协作训练 01:00:25–01:09:45终身学习机制与同学画像 01:09:45–01:20:23社群文化与思想影响力:将校友经验转化为全球行动指南 01:20:23–01:33:44核心收获:全球判断力与认知重构;录取看重全球布局、成长潜力、学习能力 01:33:44–01:45:05适合人群:非寻求标准答案者,需具备生命力与重组能力 点击主页,收听更多精彩节目 NUS新全球企业家论坛:邀请来自全球的各行业领袖、企业家、风险投资人,围绕经济趋势、商业革新、市场增长、投资策略及全球化战略等前沿议题,展开深度探讨与交流分享,助力更多的华人企业家拓展全球市场,实现全球商业抱负。 全球企业家专访:与全球企业家展开深度对话,聆听他们的全球化故事和经验,为有意拓展全球市场的华人企业家在瞬息万变的国际环境中指引前进的方向。 关于我们 NUS EMBA, gateway to the world. 新加坡国立大学EMBA,通往世界的窗口。 微信关注公众号【新加坡国立大学EMBA】,点击菜单栏,了解更多相关精彩内容: ●出海新知:线上观看“师说新语”公开课,获取全球化经验与新全球企业家论坛干货内容。 ●我要报名:了解最新招生政策,联系招生小助手,一对一咨询项目申请要求。 ●EMBA:阅读教授观点等干货文章,获取学院及校友最新动态。 招生咨询 微信搜索公众号【新加坡国立大学EMBA】,点击菜单栏【我要报名】,扫码添加招生小助手,咨询EMBA项目详情。

105分钟
23
1天前

Vol.013 声音自我民族志 | 与弘毅一起看异形与雷普利妈妈

祛魅研究所

我一直以来非常想把美国流行文化中的文化原型一点点展示给弘毅——比方说我个人非常喜欢的异形IP。按照我这一代的学习路径,要先了解异形相关的书或者电影、音乐,但弘毅根本不走这一遭。他会直接从游戏测评或游戏解说里一下就把故事内核给学到,根本无需再回去慢慢领略异形故事本身。他可以直接就从游戏中获取直接的世界观,直接从世界观当中获得震撼。 弘毅和我聊的全都是世界观。 我在想,我过去所熟悉的传统方法(读书、看电影),本质上是体验驱动的、沉浸式的。它要求我投入时间,跟随创作者的节奏,在情节推进、情感积累中,最终抵达其内核或世界观,并获得震撼。这个过程本身,是审美和思考的一部分。 而弘毅的方式,是效率驱动的、解构式的、结果导向的。他跳过了体验过程,直接获取了UP主们经过消化、提炼、重组后输出的核心产品——世界观设定、故事脉络、关键冲突、文化隐喻。他将一部需要几十小时体验的作品,压缩成几十分钟的精华报告来吸收。 他才十岁,很快就学习了《异形》的宇宙观、工程师的设定、异形生命循环的哲学隐喻。我其实每天都被这种学习范式的差异震惊到。 我不想批判。 因为这种学习方式的确可以在短时间内获取大量文化模块,快速建立知识谱系。能迅速和同龄人进入黑话体系,建立身份认同。而且一个好的解说,本身是优秀的导读,可能激发他日后去接触原作。或者,不接触原作又如何?不影响他创作啊!他已经学到了语言传播的艺术!我这代人在长时间的沉浸中积累情感和细节,最后自己抽象出它的内核,比如对未知的恐惧、生殖焦虑等。 我珍视过程和语境。但弘毅这代人的认知路径是“解构-吸收-重组”。他们先通过解说、百科、社群讨论,直接获得被众人咀嚼、提炼后的世界观、核心设定、关键矛盾。他们将这些内核视为可随时调用的创意素材。他们擅长连接和应用。作为父母,我能做的,唯一能做的,就是认可他这一代人高效构建知识图谱的方式。我可以和他一起看那些顶级的、分析深入的解说。这本身就是一种高质量的交流。 我或许可以问:“这个观点你同意吗?他有没有漏掉什么?”这能训练他的批判性思维,让他不只是接受,而是开始评价这些二手信息。当他被一个宏大的世界观震撼时,我的机会就来了。他通过解说知道了“是什么”,我或许可以引导他去想“为什么”和“怎么样”。此外,他可以不看完整的《异形》N部曲与《普罗米修斯》,但或许可以一起耐下心看看《异形1》,就为了体验那种慢节奏的太空恐怖美学。他也可以不读末日小说,但或许可以看漫画《行尸走肉》的前几卷,感受画面的冲击。这都是前数字时代遗产——沉浸的审美、私人的体验、与作品直接对话所产生的、无法被转述的独特震撼。 前数字时代与数字时代并非对立,它们可以形成完美的认知循环。

53分钟
27
1天前
EarsOnMe

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