主播 | 陈赛，《少年新知》执行主编

主播 | 孙艺，《少年新知》编辑

嘉宾 | 闫志，首都师范大学历史学院教授，原国家博物馆研究馆员，三联中读《大英博物馆的观看之道》主讲人

学生不爱上历史课，是一个世界性难题，觉得历史枯燥的孩子们大概会问，历史跟我有什么关系？历史不就是死记硬背吗？

但是，如果我们脱离应试教育的模式，历史会不会呈现出不同的模样？比如像侦探一样，从不同的面相接近历史的真相；比如做一名回望者，站在当下，去审视和比对历史；我们甚至可以从历史的多重可能性中，获得对抗现实焦虑的力量。

【时间轴】

03:22 闫志的历史启蒙读物——《少年科学画报》

07:42 考古学不是说把遗址里的东西挖出来，就 OK了

13:05 历史，怎么成了“枯燥排行榜”第一的学科？

15:38 应试教育下的历史，成了“答题”而非“思辨”

19:38 如何由“兴趣”向真正的历史学习过渡？

22:50 在隐匿的话语下，发现历史的流动

25:55 真相只有一个，但历史的面相有许多

28:35 历史学家，是侦探又是小说家

36:11 只有理解了现实，我们才能够去理解历史

42:17 了解历史，可以给心灵带来一点安慰吗？

45:48 闫志老师的历史小说推荐

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