主播
节目简介
来源：小宇宙
本期嘉宾：
吴琪，《三联生活周刊》副主编
高尔基，财新传媒执行总裁
本期主播：
五月，三联中读编辑
本期是《三联生活周刊》1400 期特别策划——“人在中流”的第2期。我们联合财新带来一期关于 AI、教育与择业的深度对谈。
AI 浪潮之下，网上到处充斥 “不要报文科”“很多岗位即将被替代” 的声音。填报志愿时，无论是总想选一个毕业后依然吃香的专业，可是行业变化太快，选择变成了“刻舟求剑”，焦虑依然还在。
AI时代，文科的价值到底是什么？记者可以做AI的“语料库”吗？当AI进课堂，又会带来哪些冲击和变化？
本期，我们邀请到了财新传媒执行总裁高尔基和《三联生活周刊》副主编吴琪，两位老师回望自己当时选专业的经历，一个学金融（而且是理科生，还做过锤子），一个学新闻；拆解文科理科之争，畅聊AI带来的育儿焦虑和教育冲击。聊到最后，两位老师的结论却出奇一致：AI时代，不卷专业，卷的是“做更好的自己”。
“大人虎变，君子豹变，小人革面。”高尔基老师在节目中如是所说，变化是普遍的，与其追求一个不存在的“铁饭碗”，不如接受变化、拥抱变化。
00:00:56 两位老师大学时是如何选专业的？
00:04:26 新闻行业“高开低走”：“记者被塑造成了眼里有光的人”
00:10:00 家长选专业的误区：不看孩子擅长什么，只看什么“时髦”
00:14:14 AI时代的职场“梯子被抽掉两级”：初级人才变得最难
00:25:44 当AI平权了知识，老师们要何去何从？
00:33:46 从小镇青年到“小镇做题家”：AI把人和人的不同放大了
00:38:39 记者的价值：跑到AI前面去，做AI的“语料库”
00:44:37 公司里“最不可替代的人”，应该是什么样的人？
00:49:02 为什么我们会放大AI对人的替代性？
00:56:17 “所有人都称为老师，所有人的面目都变得模糊”
00:59:51 年轻人的星座信仰与标签化：被标签规训久了，人会被塑造
01:08:48 用AI做个性化生产，本质上是消费
01:13:29 真实生活中的焦虑 vs 宏大叙事中的焦虑：活在具体里，就不会那么怕
01:21:27 不卷专业，到底卷什么？两位老师给出了自己的答案
本期节目里提到的相关内容：
培根《论读书》
英国哲学家弗朗西斯·培根所写的一篇经典论说散文，英文原题为“Of Studies”，选自《培根随笔》，其中文译名也有《谈读书》《论学问》等。
OPC（OnePerson Company，一人公司）
AI 催生的新型创业形态，个人依靠 AI 工具完成创意、生产、交付全链路，小团队即可完成过去大团队的工作
人本智能：
财新智库提出概念。AI 发展不能只追求技术效率，社会制度、分配设计要以人的福祉为第一优先级。
“大人虎变，君子豹变，小人革面”
出自《周易·革卦》。“大人虎变，其文炳也”，大人（领导者）的变革如虎纹般鲜明盛大；“君子豹变，其文蔚也”，君子的变革如豹纹般逐渐丰富；“小人革面”，普通人只能改变表面。节目中高尔基用它来说明：变化是普遍的，要接受变化、拥抱变化，而不是幻想一个不存在的“铁饭碗”。
编辑/天健
剪辑/译丹
三联数字刊&财新通
吴琪，《三联生活周刊》副主编
高尔基，财新传媒执行总裁
本期主播：
五月，三联中读编辑
本期是《三联生活周刊》1400 期特别策划——“人在中流”的第2期。我们联合财新带来一期关于 AI、教育与择业的深度对谈。
AI 浪潮之下，网上到处充斥 “不要报文科”“很多岗位即将被替代” 的声音。填报志愿时，无论是总想选一个毕业后依然吃香的专业，可是行业变化太快，选择变成了“刻舟求剑”，焦虑依然还在。
AI时代，文科的价值到底是什么？记者可以做AI的“语料库”吗？当AI进课堂，又会带来哪些冲击和变化？
本期，我们邀请到了财新传媒执行总裁高尔基和《三联生活周刊》副主编吴琪，两位老师回望自己当时选专业的经历，一个学金融（而且是理科生，还做过锤子），一个学新闻；拆解文科理科之争，畅聊AI带来的育儿焦虑和教育冲击。聊到最后，两位老师的结论却出奇一致：AI时代，不卷专业，卷的是“做更好的自己”。
“大人虎变，君子豹变，小人革面。”高尔基老师在节目中如是所说，变化是普遍的，与其追求一个不存在的“铁饭碗”，不如接受变化、拥抱变化。
00:00:56 两位老师大学时是如何选专业的？
00:04:26 新闻行业“高开低走”：“记者被塑造成了眼里有光的人”
00:10:00 家长选专业的误区：不看孩子擅长什么，只看什么“时髦”
00:14:14 AI时代的职场“梯子被抽掉两级”：初级人才变得最难
00:25:44 当AI平权了知识，老师们要何去何从？
00:33:46 从小镇青年到“小镇做题家”：AI把人和人的不同放大了
00:38:39 记者的价值：跑到AI前面去，做AI的“语料库”
00:44:37 公司里“最不可替代的人”，应该是什么样的人？
00:49:02 为什么我们会放大AI对人的替代性？
00:56:17 “所有人都称为老师，所有人的面目都变得模糊”
00:59:51 年轻人的星座信仰与标签化：被标签规训久了，人会被塑造
01:08:48 用AI做个性化生产，本质上是消费
01:13:29 真实生活中的焦虑 vs 宏大叙事中的焦虑：活在具体里，就不会那么怕
01:21:27 不卷专业，到底卷什么？两位老师给出了自己的答案
本期节目里提到的相关内容：
培根《论读书》
英国哲学家弗朗西斯·培根所写的一篇经典论说散文，英文原题为“Of Studies”，选自《培根随笔》，其中文译名也有《谈读书》《论学问》等。
OPC（OnePerson Company，一人公司）
AI 催生的新型创业形态，个人依靠 AI 工具完成创意、生产、交付全链路，小团队即可完成过去大团队的工作
人本智能：
财新智库提出概念。AI 发展不能只追求技术效率，社会制度、分配设计要以人的福祉为第一优先级。
“大人虎变，君子豹变，小人革面”
出自《周易·革卦》。“大人虎变，其文炳也”，大人（领导者）的变革如虎纹般鲜明盛大；“君子豹变，其文蔚也”，君子的变革如豹纹般逐渐丰富；“小人革面”，普通人只能改变表面。节目中高尔基用它来说明：变化是普遍的，要接受变化、拥抱变化，而不是幻想一个不存在的“铁饭碗”。
编辑/天健
剪辑/译丹
三联数字刊&财新通
小宇宙热评
HD449926j
2周前
美国
18
親愛的再聊AI沒人聽了
徐个个
2周前
江苏
7
最近 20 期节目，也就 3 期是聊 AI 的，怎么到一些人口中就变成“天天聊 AI”了呢？而且 AI 确实是现在全世界关注的话题，做媒体总要关注热点吧？
孟熙
2周前
上海
4
你这是文化类博客吗？卷什么 卷明白啥了
NEWNEWHH
2周前
重庆
3
近一年三联选题质量有下降
菜根香
2周前
重庆
3
好假，好空。
啊天rtt
2周前
安徽
2
真心建议不要再聊AI了，再听到这个词都应激了
孟熙
2周前
上海
1
天天AI 真没劲
红房子粉刷匠
2周前
广东
1
公众号的文章要么直接听，要么我全文复制给ai总结。我就只看总结，文字可以精简到三分之一。
青梦-跨学科融合多面手
2周前
四川
1
1:02:18 标签确实会带来规训 除却了它们 如何定义自己
Mercurychan
2周前
加拿大
1
两位主编作客 听得很满足。自己动脑 重复性学习 并不一定是效率差，是把知识刻入肌肉里！学习时候 适当远离AI
HD611900o
2周前
广东
0
甘洋😂
NSBetter
2周前
湖南
0
多讲AI，爱听
图拉_24qa
2周前
江苏
0
对对对
赤甘
2周前
辽宁
0
多么丰盛，两大总编都来了。幸福。
NEWNEWHH
2周前
重庆
0
别再营造AI FOMO 了
五月风吟
2周前
内蒙古
0
光说家长选了孩子不喜欢的专业，咋不说，志愿调剂，调剂到招不到学生的专业呢？
qqlover
2周前
上海
0
哇，没想到在这里遇见了儿时的传奇学长高尔基！
翅翅長
2周前
浙江
0
为什么不可以聊ai？我觉得我对ai的态度是有变化的，从一开始的疑惑，再到小心翼翼的尝试再到崇拜再到依赖，最后到质疑，再到反思，每个阶段我都希望能够听到关于AI使用的思考，有的人会觉得AI不就那样吗，听过别人聊过一次就够了。但我觉得每个阶段你对ai的认知都会随着使用程度的变化而有不同的感受。比如我最近严重依赖AI，感觉到自己的表达力和创造力已经被剥夺了，当你想要去反问它调教它时，你发现你没有token了，多么讽刺，资金推动的技术还是回到最基本的消费关系中。我恐惧AI帮我生产伪文字，又依赖它帮我生产，这个时候，我就是需要三联这样一个以文字表达为武器的先锋组织告诉我他们的思考。也许我还仍然困惑，但我不孤独。
HD925564n
1周前
广西
0
为嘛不能聊 AI 啊？AI 每天都在进步，我们人类对 AI 的认知也在不断的变化，以后很多的工作都会被 AI 所替代，不可避免的，AI 对于人类社会的碰撞影响，是动态的。
兰玉草
1周前
湖北
0
说的那么好听的废话干嘛，能跟上时代发展活，跟不上节奏淘汰
外观
