时长：
57分钟
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9,542
发布：
4年前
主播...
简介...
问题1是：
马上也快三十岁的人了，还是不清楚应该如何面对下一代。是给他一切好的走精英路线，还是自然生长让他多经历普通生活不加干涉？学生时代自己也很辛苦。成人工作后也卷累了。
所以要怎样教育下一代，给他营造一个怎样的环境让他有快乐的一生呢？
问题2是：
我的问题是对于现在孩子教育的一些疑虑，大城市里的孩子越来越需要从小就开始上各种补习班，因为正常的升学路上各种激烈竞争，导致和我们本身的童年不一样觉得不那么符合孩子爱玩的天性。可是会发现这样做，意义不大，孩子本身投入学习的动力不足，同时竞争延续更长，要一直到985本科研究生博士，才能在一线大城市找到理想的工作，这期间更需要孩子自己的动力，反而很难培养。而且感觉头部孩子越来越优秀，其他孩子的差别越来越小，也就是要么最好，要么没区别，让家长看不到希望。加上本来是比较认同外国的精英教育和大众教育分离，国内只能看民办学校发展起来这样的愿景，不过国家政策又开始小升初摇号，强行把学生平均分配，就打破了那种分离，这是好的吗？你如何看呢？
密集的教育新政，让很多家长忧心忡忡又无所适从，该怎么在这个背景下思考教育呢？
今天的内容是：
•什么是后精英教育时代
•后精英教育时代的矛盾点
•抓住生活的真正挑战
•关于“好”的综观
•让“兴趣”获得深度
如果你要提问请将问题邮件发到 [email protected] 非常感谢提问！
评价...
空空如也
小宇宙热门评论...
IvyAnn
4年前
54
生活的问题从来不是焦虑和痛苦。生活中真正的风险是：钻牛角尖导致的自我放弃，很多情况之下的孤注一掷，不理性的消费以及无法控制住的消费欲望，不敢承担任何责任的独身主义生活导致的到了一定岁数的时候已经没有办法进入一段亲密关系，陷入各式各样的浪漫主义叙事以及最后无疾而终导致的失望，盲信一种意识形态后进入的狂热生活带来的与他人的疏远。
Laceyyy
4年前
21
成为有志趣和有风格的家庭👪，这个解法方向很有参考意义！过去清晰路径的消失对家长在育儿这件事上无疑是提出了更高的要求，这种更高的要求是积极的。孩子能给家长带来实实在在的重要性感受，促进家长思考，挣扎，焦虑，表达，理解… 原本教育的结构性困境导致的个体理性，群体不理性的无解局面在慢慢改变。
维生素E
4年前
18
本人雅思6.5 法语b2级，数学水平还行，了解基本python编程与网络知识，对德国古典哲学略有了解，对现象学和存在主义有一定理解程度，对结构主义与后结构主义正在阅读中，欢迎找我做家庭教师，（斜眼
666幺
4年前
13
33:41 什么是“好”？非城市，非现代化，非消费的，非制度化的就是好的东西，包括但不限于去爬山，去骑行，去公园
丁将
4年前
12
45:38今天的兴趣坚持真的不易，可以去浅尝辄止的东西太多了
蕉下客
4年前
8
如果后精英时代的教育源自于home schooling，那高学历人群的孩子会演化为一个新的阶层。不过文化学识没有财富对人的塑造那么赤裸裸和直接。
Recursion
4年前
8
我能想到的就是应该多带孩子去博物馆美术馆了，去之前还应该好好做做功课
Edward羽
4年前
8
为啥一直要带上二本，二本已经还不错了啊，正经本科，想升级还可以继续考研，大部分本科生不就在这个区间里
围姬er_大馍
4年前
6
26:54哈哈，这段说得好，有品味的人根本不会沉迷刷抖音刷淘宝，人家的时间自己会做有价值的事情。
腳yangfeet
4年前
6
“通过非城市的非制度化的玩乐，避免家长出现精细化想法的教育；用对冲式的好来避免小朋友被大量出现的命题批判和命题颂赞错误引导；不认可也可以拥抱主流价值的生活，也不必美化和捍卫它 。” 这个梳理很简单也深刻。
LM_lmr
4年前
5
开场音乐好听
Tail_jN2A
4年前
4
如果家长自身就是那种社会主流观念的有力支持者，很难想象带着孩子一起克服
Dole_
4年前
3
43:19 对啊，我们这些所谓的兴趣都是某种“消费”，而没有任何个人的思考，探究和创造性。
卡卡卡卡卡_
4年前
3
非城市，非现代，非消费，非制度化的
朝Wayne
4年前
2
命题颂赞？是这几个字么？
666幺
4年前
1
36:40 对冲式的“好”。主流价值观觉得非常不好的，看到“好”，认识世界复杂性
CC也是彬彬
4年前
1
21:23 终于把我的痛苦和焦虑解释清楚了
loraleo
4年前
1
会再来听一遍 边听边反思
李启福
4年前
1
55:40 请问有人知道这首尾曲是什么吗？歌曲识别没识别出来
HD158071z
1年前
广东
1
21:08 19:18 真正的挑战：1钻牛角尖2孤注一掷3不理性消费4不敢承担任何责任5陷入浪漫主义6盲信一种意识形态
