节目简介
来源：小宇宙2023年11月，我们邀请了两位语文老师，冯军鹤和张秋子，与深圳的听众们聊聊「我们本该拥有的语文课」。
他们分别在中学和大学尝试带着学生们细读文本。尽管他们的“教育创新”引起了涟漪，让许多学生开始亲近文学。但有关语文教育，依然有许多困惑尚未有结论。
语文课常被人们赋予过高的期待，培养出有同理心、独立思考、关心社会的年轻人。但在应试教育体系中，语文也是一门让人又爱又恨的学科。
面向考试的语文课是否让我们离文学越来越远？阅读能提升道德吗，还是相反？除了文学，语文教育还有哪些目标？在内卷时代，教育者应该鼓励学生追求理想主义吗？
你将听到：
05:49 什么样的文本跟我们的生活相关
08:29 没读过外国文学名著，我觉得它们像故事会，我该怎么入门？
11:27 一个学政治学的和一个学哲学的在一起讨论孤独，各说各的
26:26 人的选择最后还是要依靠自己的天性和本能
33:58 大家聚在一起讨论文学好像是发了一场高烧，因为工作后发现生存比生命的问题更重要
44:07 初中教育的内卷有多严重
49:04 文学教育中，隐喻比逻辑更重要
56:16 文学对未成年来说有什么意义？
59:24 我有时感觉教育的作用很大，有时又觉得作用很小
01:04:43 我有资格向学生传递我的价值观和世界观吗？
主播 | 王聪 冯军鹤 张秋子 佟通通
剪辑 | star 马达
录音、摄影 | 大凯 star Chaos
编辑 | 王聪 佟通通 马达
设计 | 挠挠 49
本期音乐：
shana-杨乐
小宇宙热评
共 17 条 · 按点赞排序-
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HD182379e TOP 1
· 湖北
让我想到Waterman 关于自我同一性建立是发现真我的一个过程，而不是创建的过程，外在的教育无法本质改变一个人的天性，而是要最大可能发挥个人天性的潜能，但发现的过程还是要在实践不断碰撞中才能显现，这也是不断建构的过程，个人内在的天性指明大致方向，在此基础上个人主动建构天性相对应的同一性，将可能变为实际，同时建构同一性也会作为个体行动的行为指导。
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7
蕾老虎 TOP 2
· 浙江
内个，K其实还是有的，只不过班次少了
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4Lostinsky TOP 3
· 四川
教学相长，真正一起走进文本的时候，他们真的给我惊喜
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2不爱吃面爱吃卤煮
· 陕西
第一
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2HD679510s
· 云南
秋子老师😣真的是我在大学遇到的为数不多的师者
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2埃希菌
· 浙江
23:42 别说是偏远的地方了，不知道算不算贫困的小镇里的我很多地方都没有去过，就算大学了，由于从没有出去玩的习惯，也是更会宅着，只是换了个地方待在自己的舒适圈内，换了个“牢笼”。
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埃希菌
· 浙江
56:08 刚刚说的那个简直是世另我，我也是需要带我去读，自己发现不了隐喻，缺乏感知能力联想能力。
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埃希菌
· 浙江
1:09:18 情感的缺失，我也感觉到是多多少少自己有这样的状况，经历的太少，接触其他东西太少更多是埋头苦学，以至于不能真正理解。学习是体验与理论结合，可很多时候还是很难做到实践，最多的是假想实践——做题之类的。
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1joy是谁
· 四川
57:39 但我觉得当被问还读不读书的时候学生的反应会是还有没有在上学吧…………
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蕾老虎
· 浙江
这个隐喻太繁殖癌了。。。
