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节目简介
来源：小宇宙
英语启蒙这件事，很多家长从孩子1岁就开始做了：买绘本、放动画、磨耳朵、读分级……但为什么有的孩子顺理成章地进入了英语世界，有的孩子却越走越费劲？
这一期，我拉来了王老师——朱老师的先生，一个把英语从“自学”变成“生活方式”的人。他不仅自己精通英语，更关键的是，他从儿子豆豆1岁多开始，一步步带着他完成了英语启蒙的全过程。
王老师在节目里把这条路线讲得非常清晰：
什么时间节点做什么、为什么要在这个时间做、背后的科学依据是什么、每一步具体怎么做、最后拿到了什么结果。
从硬纸板绘本的指读，到卫星电视的无意识输入；从带字幕的儿童频道，到Raz-Kids的每天3、5篇；从“不问听懂没”的情感连接，到“问了就告诉他”的低压力输出——一条完整的、从1岁到6岁的英语启蒙路线图，摊开在你面前。
同时，我也分享了我给琪琪做英语启蒙的经历：同样做了绘本指读，同样放了英文动画，但结果却大不相同。
路径可以复制，效果为什么不一样？
听完这一期，你收获的不只是一条清晰的路线，更是一次对自己启蒙方式的对照和反思。
【你会听到】
01:54-05:50｜为什么母语家庭的孩子，6岁入学时差距已经拉开了？那篇改变王老师观念的“3000万词汇鸿沟”研究，到底说了什么？
05:50-08:20｜1岁多的英语启蒙第一步，到底该怎么迈？选什么样的绘本、怎么读？
08:20-12:00｜读英文绘本时，到底要不要问孩子“你听懂了吗”？为什么这个问题一出口，效果就打了折扣？
12:00-16:00｜同样给娃读绘本、放动画，为什么中文能成，英文却卡住了？
16:00-22:00｜家里没有英语环境怎么办？
22:00-28:30｜动画片到底是在“看热闹”还是在“学语言”？
28:30-32:30｜Raz-Kids每天3、5篇，雷打不动坚持两年，到底在坚持什么？Quiz用中文解释，算不算“走捷径”？
32:30-37:00｜孩子什么时候才算是“进入英语世界”了？
37:00-40:00｜为什么王老师的英语越学越松弛，而很多家长的英语越学越紧张？这种心态，是怎么传递到孩子身上的？
40:00-46:00｜英语启蒙和语文启蒙，底层逻辑真的完全一样吗？
【全平台更新】
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本播客《一花一树》所有节目内容（包括但不限于音频、视频、文字稿及衍生图文）均为原创作品，版权归主播所有。我们依法保留对该播客所有内容的版权和使用权。我们相信，真诚的分享值得被尊重，也依赖每一位听众的共同守护。如需转载、引用或用于任何公开场合，请务必提前通过邮件与我们联系，并在使用时明确标注出处。任何未经许可的复制、剪辑、搬运或商业化使用，均构成侵权，我们将依法维护自身权益。感谢你与我们一同保护原创内容的价值，让真诚的声音得以持续生长。
这一期，我拉来了王老师——朱老师的先生，一个把英语从“自学”变成“生活方式”的人。他不仅自己精通英语，更关键的是，他从儿子豆豆1岁多开始，一步步带着他完成了英语启蒙的全过程。
王老师在节目里把这条路线讲得非常清晰：
什么时间节点做什么、为什么要在这个时间做、背后的科学依据是什么、每一步具体怎么做、最后拿到了什么结果。
从硬纸板绘本的指读，到卫星电视的无意识输入；从带字幕的儿童频道，到Raz-Kids的每天3、5篇；从“不问听懂没”的情感连接，到“问了就告诉他”的低压力输出——一条完整的、从1岁到6岁的英语启蒙路线图，摊开在你面前。
同时，我也分享了我给琪琪做英语启蒙的经历：同样做了绘本指读，同样放了英文动画，但结果却大不相同。
路径可以复制，效果为什么不一样？
听完这一期，你收获的不只是一条清晰的路线，更是一次对自己启蒙方式的对照和反思。
【你会听到】
01:54-05:50｜为什么母语家庭的孩子，6岁入学时差距已经拉开了？那篇改变王老师观念的“3000万词汇鸿沟”研究，到底说了什么？
05:50-08:20｜1岁多的英语启蒙第一步，到底该怎么迈？选什么样的绘本、怎么读？
08:20-12:00｜读英文绘本时，到底要不要问孩子“你听懂了吗”？为什么这个问题一出口，效果就打了折扣？
12:00-16:00｜同样给娃读绘本、放动画，为什么中文能成，英文却卡住了？
16:00-22:00｜家里没有英语环境怎么办？
22:00-28:30｜动画片到底是在“看热闹”还是在“学语言”？
28:30-32:30｜Raz-Kids每天3、5篇，雷打不动坚持两年，到底在坚持什么？Quiz用中文解释，算不算“走捷径”？
32:30-37:00｜孩子什么时候才算是“进入英语世界”了？
37:00-40:00｜为什么王老师的英语越学越松弛，而很多家长的英语越学越紧张？这种心态，是怎么传递到孩子身上的？
40:00-46:00｜英语启蒙和语文启蒙，底层逻辑真的完全一样吗？
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