本期播客内容是我上个月做的一场讲座的录音。讲座是一个关心教育公平问题的朋友Coco发起的，她联系了西部的一家县城中学，希望为那里的学生提供更多书本之外的资源，帮助县城的中学生在进入大学之后，可以如何更快适应大学生活，与来自大城市的学生之间不至于出现很大的差距。

在她组织的系列讲座中，我讲了一个自己的“老本行”话题：媒介素养/信息素养。我也继续沿用了我很喜欢用的“吃”的比喻，来启发大家如何思考信息获取的问题。

如果你是新闻实验室的长期关注者，相信你已经不需要再听这期播客的入门向内容，但是非常欢迎你将这期播客转发给需要的朋友呀。你的转发会帮助这场讲座普及到更大的人群当中～谢谢！

🎙 主播

方可成（香港中文大学新闻与传播学院助理教授）

⏱ 本期时间线

02:11 为什么需要更准确、更优质的信息？

07:15 吃/读什么，你就是什么

08:32 从生产者的视角来理解信息质量

12:30 【原则1】分清“餐厅”和“商场”

17:28 【原则2】了解每家“餐厅”的性质

23:48 【原则3】了解每道“菜”的性质

26:48 【原则4】判断“食材”的新鲜和丰富程度

35:31 【原则5】警惕过量的“糖、油、盐”和“罂粟壳”

39:27 如果只能记住一个词，那么我希望你记住它

42:54 【问答1】家人转来假消息，我应该怎么做？

45:41 【问答2】为什么正规媒体的信息更可信？

48:47 【问答3】判断信息质量的责任都在个人身上吗？

52:32 【问答4】如何逐渐培养自己的”媒体食谱“？

54:56 【问答5】有情感色彩的文章都有问题吗？

57:37 【问答6】没有自己的观点，能参与公共讨论吗？

🔗 相关链接

• 新闻实验室的“媒体食谱”系列：https://github.com/Newslab2020/Contents/blob/master/wechataccount.md#媒体食谱

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• 封面图：雨辰

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