04 | 新传学生需要拥有“数据思维”吗?
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04 | 新传学生需要拥有“数据思维”吗?

95 分钟 3,008 次播放 4年前发布

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节目简介

来源:小宇宙
大家好,我是Eve,今天是新传自习室的第四期节目,本期的主题是:
新闻传播学生需要拥有“数据思维”吗?
过去的几年中,我们发现了学界与业界在技能培训上的数据转向。传统的文科教育已经难以满足就业市场和学术研究中对“数据思维”的要求。数学苦手开始搜索如何入门Python、SQL,“文科转码”成为新的“上岸”之路。本期节目我找到了两位分别在学界与业界站在新闻传播与大数据结合点上的朋友,和大家聊一聊什么是新闻传播学生的数据思维。
来聊天的朋友们有:
段段:微博: @段泽宁一梦如是
威斯康辛大学麦迪逊分校大众传播博士生,研究兴趣为:使用计算方法研究媒介技术及公共舆论
联合创办公众号 @计传岛COMputation
猫猫:
Sixth Tone(第六声) 数据新闻记者, 本科毕业于中国传媒大学数据新闻专业
与好友陈铭联合创办公众号 @生活度量计划
你可能会听到:
05:12 在文理科之间左右横跳
08:07 什么是数据新闻或计算社会科学
10:00 一些小猫叫声
10:16 什么是“数据”
13:56 你见过最有意思的“数据”是什么
25:12 数据是如何具有欺骗性的
29:39 将生活中的“女性时刻”可视化
35:38 数据新闻需要具有时效性吗?数据新闻的复杂交互有意义吗?
44:00 印象最深刻的数据新闻作品
48:42 数据工作者是从哪里获得数据的?不同公司的数据开放程度有什么区别?
51:11 中国和美国关于保障普通人获得数据权利的法案与制度
54:55 “使用数据的人”有什么局限性?
57:15 一份数据从生产到分析,有多少可能性造成错误的洞察?
60:50 社会科学研究是否需要具有可重复性
64:04 定性与定量方法如何相互配合?
67:28 计算社会科学研究会使用哪些方法?
71:10 文科生如何迈出学习编程的第一步?
76:50 数据新闻是否应该降低阅读门槛?
90:40 推荐书目
以及一些间或穿插的独立日烟花声
参考链接:
Freedom of Information Act
The race to save the river Ganges
What Does it Cost to Test China for COVID-19?
《Dear Data》 by Giorgia Lupi
《Text As Data: A New Framework for Machine Learning and the Social Sciences》 by Justine Grimmer, Margaret E. Roberts, Brandon M. Stewart
配乐:
G Minor, Bach LuoNi
关于我们:
🧣:@新传自习室
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小宇宙热评

共 17 条 · 按点赞排序
  1. 菜头是好菜 TOP 1

    7

    1:14:54 深有同感!我现在是网络与新媒体专业的本科生,也学过数据新闻课程,目前也是循环使用几个包,比如说Paddle的情感分析、LDA模型等,很多作业我都会用这两个模型去回答问题。可能因为比较新鲜,老师也会觉得很有趣,我便会沾沾自喜,也就没有学习新知识的动力了。听完这一段之后,我觉得是时候逼自己一把,学点新知识了!

  2. 欢欢席地而坐 TOP 2

    5

    31:07 去搜了下猫猫提到的这篇the moment of girl 👧🏻 叫《兰芝即我,我即兰芝》

  3. 欢欢席地而坐 TOP 3

    3

    24:32 这个学历性别差,学到了!👍🏻

  4. 没有种子的妙蛙种子

    2

    10:01 这个时间点背景音是段学长的猫嘛哈哈哈

  5. Shawn_Lian

    1

    51:06 哈哈哈哈哈哈同为数据新闻记者表示赞同

  6. 淡月清云

    1

    猫猫好棒[爱心][庆祝][玫瑰]

  7. AJ软软熊

    · 江苏

    1

    第二本推荐的书名是啥?

  8. Yolanda1412

    · 浙江

    1

    好优质的播客🥺(25新传考研人报道)

  9. Yolanda1412

    · 浙江

    1

    后面没有更新了好可惜😭

  10. Yolanda1412

    · 浙江

    1

    27:29 对,只是相关不是因果。昨天看内容分析法,里面就有提到它可以分析相关关系,但不能分析因果关系。

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