我也不是沟通满分的家长，这一期要不是录下来，很难反省到自己也有压迫式训导教育的这一面（其实在很多爸妈中很常见）。本来想删掉的，后来想想，当成反面教材警醒自己也不错。除了以平常心同理心来处理孩子在学校里发生的冲突之外，更应该时刻提醒自己，切记不要训导式压迫孩子，否则沟通无效。

当然，每一个爸妈看到自家娃委屈地跟你说，自己在学校被欺负了，尤其还大小带点儿伤，一般家长都是忍不住的吧，激动点的甚至当场就想去找对方算账——like我们咩爸。

咩咩一出校门就展示自己的小手指，说自己的手今天被同学踩了。哇，手被踩还原出怎样一场腥风血雨，脑补一下多危险！我们这个小胖肉手可是要弹琴的呀！听她叙述了一下经过，大致是某男生下课时故意推她，推倒在地后另一女生不小心路过，踩到了她的手。老师带她去卫生室消毒涂了药，但并没有追究肇事者（主要是推人的那位）的责任，肇事者也没有向她道歉。以上都是她单方面口述，向老师反映问题的时候我也特别指出了她的“单方面”这个重点，以防自己成为那种情绪过分激动而产生什么误会最后被啪啪打脸的家长——万一错的是我们呢？万一事情的真相还缺一块重要线索呢？这可是我对自己亲生女儿的直觉，她陈述事情只会讲对她有利和让她受委屈的一块，剩下的需要你引导启发挖掘，她才吞吞吐吐。

果不其然啊，第二天根据班主任的回溯调查事情经过，那位推她的胖胖的小男生，其实当时是在跟她一起玩，而且是得到了她同意才一起玩耍的，并不是“莫名其妙故意推她”，并且人家当时道歉了只是跟踩手的那位一起道歉的，她自己没听到而已。虽然不纯粹是咩的错吧，但也绝对不是人家男生全责，人家也不是故意，只是玩的方式过激力气过大了而已。幸好我多补了一句“单方面”啊——我就知道！！