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自救事务所

S1E21 导师拖我后腿怎么办|学业困境10

55分钟 228 2个月前
节目简介
来源:小宇宙
这期是和一位博二同学的长谈。同学首先分享了自身经历:本科至博士阶段跨校求学,博士期间因第一位导师要求过高且科研硬件差,历经波折转导;转至第二任导师后,虽实验设备改善,但导师极度放养且要求严苛,组内自 2022 年起全员延毕 1.5 年且无实质成果,自身因学术产出不及预期、年龄焦虑及精神压力陷入迷茫。
对话中,我们进一步讨论了:博士开题 “重要、无人做、我能做” 三要素的现实复杂性,延毕背后导师要求、个人差异、学科特性等多重因素;全球博士学历贬值现象,指出科研领域高失败率与学术道路狭窄的残酷现实;我结合自身经历,建议同学反思自己是否适配科研道路,强调需排除外界干扰冷静规划(如留任、转校、退学等选项),接受科研与人生中的不可控因素,将当下困境视为成长的一部分,在认清 “生活本质艰难” 的基础上,以务实态度实现个人利益最大化。
【本期成员】
嘉宾:匿名同学,博二
主播:玉肃
【时间轴】
00:00:45 博士阶段经历与首任导师矛盾
00:04:51 学术成果与博士学制讨论
00:07:47 博士课题设计与延毕原因分析
00:14:02 博士阶段的困境与现实认知
00:25:42 学历贬值与个人决策建议
00:38:08 科研界残酷现实与学术道路难度
00:46:12 个人经历对比与自我反思
00:51:50 面对困难的五种应对方式
【关于频道】
自救事务所是一档探讨我们当下困境的播客,专注于分析困境,分享经验。
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评价

空空如也

小宇宙热评
柏_1EPb
2个月前 江苏
1
9.我是一个5岁孩子的父亲,在AI发展到现在这个情况下,我相信所有人也不知道未来的VI会发展成什么样。嗯,未来很想听一听玉树对于教育是怎么看的,在这个环境背景下吧。因为我记得你提过,你也是有孩子的,你的另外一个身份是父亲,而你又是在世界上非常好的学校里面任职。
柏_1EPb
2个月前 江苏
1
10.抱歉说得非常杂乱,午休时间口述转语音的一点听后感,希望不会打扰到
柏_1EPb
2个月前 江苏
0
4.谋求确定性,或者说谋求因果是我们作为人的本能,因为如果我们建立起了一条简单的链条-因和果,我们去做了一件事情得到一个确定的结果。这就会给我们内心得到一种安全,这是我们大脑的底层代码,这没办法。 但是从现实层面来说,这个世界就是不确定的,或者说这个世界的因果是由成千上万个因果错综复杂交织在一起而形成的,所以不可能去理清这个混沌系统里面的因果链条,所有的、清晰的因果链条。 那么我们最应该做的事情应该是不断的去试错,在行为中不断的形成新的阶段性结果和新的认知,然后去不停的解迭代。 这个想法是我从最近学习纳瓦尔书中所获得的,我觉得非常有道理,因为这个世界上最公平的一个事情就是时间,每个人每天都有24个小时的时间。情绪对个人当然是有意义的,我们需要去抚抚平自己的情绪,那花时间在这个事情上,我认为是可取的。 但是我们依然应该在这个方面上做一些努力,让我们从一个坏情绪到一个平静情绪去做出一定的优化。 而在这一个环节上,我们优化的目标应该是把时间去节省出来,放在我们的迭代上。
柏_1EPb
2个月前 江苏
0
5.wanting 人当然有欲望,也会有期待,这是很正常的。我们姑且把自己欲望和期待的投射称作事物。 我个人认为我们的wanting会存在两种形式,一种是恐惧现在已经拥有的东西,另一种则是恐惧未来“即将”拥有事物的行动失败,也就是害怕无用功。 这个朋友没有提到他现存之物,那前面一种情况我们不提,第2种情况正是他害怕未来目标的错失。 我当然明白我们作为社会生存动物需要为自己谋求更好生活的物质基础,以构建安全。但是如果没有得到那个目标,我们就不安全了吗?我们可以从反向去思考一下这个事情。同时我们也可以从另外一个方向去思考一下,获得这个东西的目的,它更深层的目的到底是什么。 在弗洛姆的思想里,他认为我们不应该以一种囤积的方式或者占有的心态去拥有一件事物,以给自己安全。而我们拥有一件事物,应该具有一个确定方向上的目的,这个方向应该是具有功能性的。 以这个朋友为例,他获得青年教师的这个教职。为他个人未来的事业和个人价值的兑现,具有哪些功能性的作用呢?当然这是他自己的问题,每个人都是不一样的,我无法猜测,但是我似乎嗅到了另外一种味道,就是这个青年教职能够给予他未来处于一个更加稳妥和安全的位置。当然,这也完全是我个人的猜测,猜错我道歉。 那么我自然而然就会引申到两个问题上,一个是未来个人处境的安全,非这个教职不可吗?另一个问题是,在他个人内心最大目的之下,他需要的、功能性的不可或缺的那个事物又是什么呢? 并非质问,一点自然思考的延伸。
柏_1EPb
2个月前 江苏
0
6.越早遇挫,或者说在年轻的时候遇到困难,就比中年之后遇到困难更好?这是一个非常相对主义的说法。发生一件具体事情,它的好与坏的评判,只和这件事情作用到的那个人有关。 同样的一件事情,可能对一个人是好的,但对另外一个人坏的。 这句话本身毫无意义,只能起到安慰的作用。因为正处于年轻的你,并不知道未来你会是什么样,你也就无法评判这件事情对你来说是好还是坏。 唯一可以确定的是杀不死你的就会成为你的一部分,它会成为你认知的一部分。
柏_1EPb
2个月前 江苏
0
7.我有一种猜测,我们的教育是不是潜移默化的给我们刻画的一种认知,就是说我们付出了相应的努力,就能够获得相应的结果。 当然我99%的认同,不努力就不会有结果。 或者说我们的教育是不是在告诉我们一件事情,是不努力就不会有回报。而从应试教育这条路上披荆斩棘出来的高材生,他们的经历自然而然告诉他们的一个认知就是我付出了相应的努力,就会得到相应的回报。 但,世界从来就不是确定的,因为你不可能全知全能的把所有人所有因素都考虑进去。
柏_1EPb
2个月前 江苏
0
关键词:确定性 wanting 害怕失去 教育 越早越挫越好 life is a hard game 1.我的背景,上过本科没有毕业,也就是说我的学历是高中,对于科研和博士教育阶段一无所知,所以我的感受都是很务虚层面的。另,我是一个5岁孩子的父亲。 2.这个朋友的发言,我感受到了主要两个东西,一个是对现状的不满意,第2个是对未来不确定性的恐惧。首先我想说,这个世界上唯一确定的东西就是不确定。 3.表达的第1个内容-对现状的不满意,它其实是一种情绪,他其实在谋求一种对错判断,以给予自己安慰。他尝试请玉肃去说导师的坏话,让自己站在对的道德层面,而导师在一个错的道德层面。潜台词是现在自己不满意的这个处境,不是自己导致的。情绪对个人有意义,但是在解决问题和推进的层面上来说,情绪没有意义,就像玉肃说的,焦虑并能并不能够解决问题。
柏_1EPb
2个月前 江苏
0
8.life is hard,我想要添上一个词小小的修缮一点点life is a hard game。玉肃也以游戏举例,我想延伸一下。我们并不知道一个游戏的最终关底boss和最终的奖励是什么?假设生活就是一场这种游戏,他没有关底boss,他就是一关一关,在这个里面我们会经历什么,没有人知道,因为世界给你设计的游戏是独一无二的,没有人会像玩荒野大镖客二一样的告诉你在第5章亚瑟会遇到什么样的事情,因为你就是那个亚瑟。你可以在第3章停留,选择去钓鱼,或者选择去骑马,都是你自己的自由。 每个人自己的人生,就像是宫崎英高给你设计的一个荒野大镖客2。你可以停一停,也可以选择你的方向去抓马,去钓鱼,去做支线,或者去推主线,都是你个人的自由。但是你唯一可以确定的是,当你玩完这个游戏的之后,你会发现你已经完全是另一个人了。就像是龙马说的一句话,你宫崎英高的游戏你玩完了之后,你会发现你的加点不是加在了游戏的角色身上,而是加在了你自己身上。

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