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简介...
婴幼儿（0-6岁）、儿童（6-12岁）、青少年（12-18岁）、成人预备（18-24岁），以这样的年龄段划分人的成长阶段并不稀奇，稀奇的是蒙台梭利描绘的那一个个看起来神神秘秘，事实上起起伏伏的「构建三角形」，请听我慢慢告诉你。
主播...
Momo_MonteSth
评价...
空空如也
小宇宙热门评论...
JJJulia
2年前
浙江
0
讲真，在读研之前的每一年都觉得前一年的自己所思所想像是黑历史，毕业之后几乎就没有那么大的跨度了，大概是长完了（）
糖糖不那么甜
2年前
0
03:12 嗯，只能通过外围提供帮助
睡都
4个月前
福建
1
笔记:人的四个发展阶段
第一发展阶段:0-6
吸收性心智，记忆力惊人
自我建构
从强到弱:0-3自我建构期；3-6巩固期
剧烈变化
教养目的:给予孩子足够的安全感和秩序感，才能够大胆的去探索未知
第二发展阶段:6-12
身体强健，精力充沛，免疫力好，小学一般不用午睡
在第一阶段吸收的概念基础上，开始思考这些事物的联系，即逻辑推理能力、想象力，适合看《十万个为什么》，不适合死记硬背，适合理解性记忆
比较:第一阶段只会关注事实本身，第二阶段会好奇背后原因
三角形体现:从强到弱
不过相对比第一阶段来说，整体发展平稳
第三发展阶段:12-18
青春期
关注自我
从强到弱:12-15建构期；15-18巩固期
第一阶段如果自我建构有遗留问题，会在第三阶段暴露出来，如果及时疏导，还是有救的（但是课业上的负担和父母的不理解会产生阻力）
比较:第二阶段关注外界万事万物的联系，第三阶段关注自我
剧烈变化
从这以后，孩子开始离开父母去到更广阔的世界，在这之前父母最好顺应不同阶段的发展特点，引导孩子做好准备
第四发展阶段:18-24
成人的预备期
重新开始关注外部世界
平稳变化
欧姆
4年前
1
24:07大学毕业不知道自己要做什么真的很痛苦
从五角场到月亮
3年前
2
感谢
真是B君
4年前
2
12:25孩子的第一第二发展阶段，用一句话就是“先问是不是，再问为什么”
想想，这是连孩子都懂的道理啊
真是B君
4年前
3
17:27哈哈哈哈想到自己qq空间里还没删的东西，打算等到一个能和那些文字和解的阶段，把它们都看了
HD661934l
4年前
3
突然在想，是不是比较乖的小孩子在长大之后就会发展出年幼时候没发挥出来的特质。比如说小时候的秩序敏感期没呈现出来，长大就变成了强迫症或是洁癖一类的...