高考分数当然是有价值的，只是它的价值近似于一种期权价值。我们可以做这样一种假设实验，假设大学入学名额可以买卖，你觉得你的入学名额可以变现吗？一定是可以的，且一定有一个活跃市场，一定有一个公允价格，这就无可辩驳的证明的高考成绩的价值，不仅有而且可以精确计量。只是因为它是一种期权价值，有人在高点行权，有人在低点行权，有人放弃行权，但这些都不影响期权本身的价值。进而小初高12年的求学过程也可以近似于一个解锁期权的过程，每一任老师都是帮助你完成业绩指标解锁更多期权的人。如果一个人的人生目标就是在商品社会中取得成功，他的老师们恰恰从一开始就帮助他接触了他应当理解的世界的本质。但如果一个人并不想自己的人生被商品社会所定义，他其实不应该指望获得除自己之外任何人的帮助

对塑料玩偶和毛绒玩具的安全性担忧的我小板凳坐好了！ 制造业打工人的我知道塑料和毛绒玩具制造过程中气味不好闻的，挥发性有毒有害气体和细微颗粒物对呼吸道有害。 喜欢玩偶玩具的人一般都会有十几个以上，常在手里把玩，堆放在书桌和床边。非常期待有人能将几十个塑料玩偶和毛绒玩具放在密闭空间后空气有毒有害物质变化检测。想到了停放在烈日下汽车内的空气，如果放入几十个塑料和毛绒玩具，不知道难闻的气味会不会增加ԅ(¯㉨¯ԅ)

为什么这么用力的咽口水？

32:16 逍遥派

哈哈哈哈，高考部分的论述，西西弗斯有点抬杠了……