第48期世界读书日《阅读与我》（1）：阅读的故事
2025年4月23日，世界读书日，《坐标系》2025年泛读营与故事会第一次联袂呈现，主题为：《阅读与我》。
本期播客为《我的阅读故事》，大家聊到（包括但不限于）：
* 世界读书日的阅读与分享
* 阅读习惯与电子书，纸质书的选择
* 微信读书互动功能与阅读体验
* 学生时代的阅读经历与感悟
* 斯宾诺莎哲学与阅读习惯的培养
* 家庭阅读习惯与个人成长
* 大学专业选择与就业方向的探索
* 阅读的快乐与有用性的探索
* 模型背后的理论与实践探索
* 艺术与哲学的探索
* 阅读的思考与转变
* 阅读理解与技巧
* 哲学学习与影响
* 灵魂的成长与书籍的深渊影响
* 自信表达与个人成长心路
* ……
希望大家喜欢，也欢迎点评，转发，收藏，分享。
【人员】
* 耿同学：因为没有梗而有梗的耿同学
* 沫沫：白天打工，晚上看书的社会牛马人
* 王帅：一个爱读书的研发人
* Outman：手不释卷，宁滥勿缺的Outman
* 原点：回到原点的原点
【您将听到】
01:16 问题：近期在阅读哪些书籍？（手头上的，书桌上的，床头的……）
大家近期阅读：《资本论的读法》，《现代艺术150周年》，《爱的艺术》，《萨提亚家庭治疗》，《祛魅》，《置身事内》，《中华帝国的衰落》，《试错》，《聆听自己》，《正需求》，《斯宾诺莎的哲学研究》，《生命不可承受之轻》
07:24 问题：喜欢，纸质版，还是电子版？何时纸质版，何时电子版？
15:50 问题：什么时候发现自己喜欢上阅读的？（主动阅读）发生了什么事情？你当时对阅读的期待是什么？
大家的期待：阅读带来独特性，阅读带来成熟，成熟=帅气。通过阅读感受美好。通过阅读调节生活（枯燥）缓解压力。通过阅读充实生活，丰富生活。
35:48 问题：从过去到现在，对阅读的期待（目的）有什么改变么？什么因素导致了这样的改变呢？你感受如何？
大家的改变：从“看起来成熟“到内在的成熟（强大），搭建自己的系统（体系），从广度到深度
43:37 原点阅读的4个阶段：故事（经验）——》模型（可用）——〉理论（抽象）——》哲学（存在/可能性）
53:35 生命联结，与，情感流动
68:40 哲学“治疗”焦虑与失眠
70:13 原点：哲学（深刻的书籍）“塑造”“灵魂”。可用性书籍只是“零散”的功能性，缺乏“整合”，缺乏“灵魂”，是零散的，是散落的。只阅读“有用”书籍（内容）的个体，往往缺少“灵魂”，看起来很“散”；虽然功能很强，但不是一个完整的“人”。
73:56 问题：到目前，你印象最深刻的书是哪一本？
大家的书籍：《平凡的世界》，《自信表达》，《穆斯林的葬礼》，《小学生数学题典》，《少有人走的路》，康德哲学一系列书籍
【后期】
* 原点
【音乐】
* 《欢沁》 林海