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AI智能总结...
AI 正在思考中...
本集内容尚未生成 AI 总结
简介...
Hello大家好,欢迎收听"教育AI智造者"播客。
今天是特别的一期。没有嘉宾,只有我来陪伴大家一起来进行一场深入的复盘与独白式的分享。
作为一个扎根教育科技领域的思考者,我见证了AI与教育这场跨界革命的每一个精彩瞬间。过去一年,通过25期深度对话,我与众多行业先行者一起探索了从ChatGPT到知识图谱,从提示词工程到个性化学习的全景图谱。
今天,我想以一种更私人、更系统的方式,带你穿越这场我称之为'教育寒武纪大爆发'的变革浪潮。为什么是寒武纪?因为就像5.4亿年前地球上生命形态突然爆发式多样化一样,AI教育领域在短短一年内涌现出数不清的创新产品、教学方法和商业模式,我们正处在一个物种井喷般的创新时刻。
同时,这也是一个'黑暗森林'——借用科幻小说家刘慈欣的经典比喻——在这个充满机遇的森林中,各家公司、各类产品都在为有限的用户注意力和市场资源而竞争。大模型技术的开放让入局门槛降低,但真正的价值和护城河却变得更加隐蔽和复杂。
没有嘉宾,只有你和我,一次关于技术与人文如何在教育领域碰撞、融合的深度对话。我将分享那些鲜为人知的行业观察,解构黑暗森林中的竞争法则,也会讲述那些令我动容的创新故事。无论你是教育工作者、技术开发者、还是关心孩子未来的家长,这场复盘都将帮助你在信息过载的时代,找到属于自己的思考定位。
教育从来不是一蹴而就的事业,AI也不是万灵药,但是当二者相遇,我们看到了创新的火花和改变的契机。作为教育AI制造者社区的一员,我们每个人都可以是这个变革时代的积极参与者。让我们继续携手前行,在这场寒武纪大爆发与黑暗森林法则并存的时代,共同制造教育的未来。
内容大纲
复盘的初衷
* 回顾播客「教育AI制造者」这一年来的历程
* 为什么选择这一期做全面复盘及独白
「制造者」的含义与支架式访谈理念
* 播客名称「制造者」的多重含义
* 访谈背后的教学法启示:从易到难、层层深入
* AI 技术与教育人文之间需沟通桥梁的重要性
嘉宾与行业画像:跨界与全球化趋势
* 不同背景、不同角色(中小学教师、大学教授、创业者、技术人)
* 跨国视野:新加坡、美国、日本等全球经验交融
* 市场格局:大厂与小团队并行,百花齐放
2024 年 AI 爆发与教育应用回顾
* 大语言模型 ChatGPT4、百模大战带来的新机遇
* 生成式 AI(AIGC)对老师备课、个性化学习、作业批改的助力
* 学生对 AI 的复杂态度:便利 vs. 担心学术不端
回溯 25 期节目的脉络与寒武纪隐喻
* 从惊艳登场到应用落地,从试验形态到稳定生态
* 创业者、开发者、小团队与大厂如何在这一年间迭代产品
* 理性、成熟、稳健成为后期节目的主基调
技术关键点:提示词工程、知识图谱与 RAG
* Prompt Engineering:如何精准地提示大语言模型
* 知识图谱在个性化学习、内容组织、学习分析中的作用
* RAG(Retrieval Augmented Generation)提高 AI 回答准确度的潜力
* 幻觉与可控性:AI 需要正确的监督与约束
产品开发思路与商业模式
* 技术驱动 vs. 数据驱动的不同挑战
* 小团队 vs. 大公司的竞争与合作
* 套壳产品的短期价值与长期差异化
* To B、To C 以及课程/培训化变现模式
从热潮到教育价值:行业格局与理性思考
* 黑暗森林法则与寒武纪大爆发的双重隐喻
* 商业化要解决真实的学习问题,回归教育初心
* 竞争格局、巨头布局与小团队的生存突围
人文与思维火花:几组关键对照
* 悲观者 vs. 乐观者:谨慎思考与积极行动
* 教育学者 vs. 工程师:严谨研究与快速迭
* 痛苦教育 vs. 快乐教育:AI 让机械苦工变少,但仍需保留挑战
* 黑暗森林 vs. 开放合作:保护核心竞争力与共享教育价值
听众群像:老师、家长、产品人、研究者
* 各自的关注焦点与需求
* AI 素养的普及,避免对 AI 的机械依赖与信息黑箱
* 家长更关心孩子学习成效与安全,老师关注教学效率与职业发展
知识审美:教育的终极目标与 AI 时代的可能
* 当 AI 提供标准答案,学习还有何意义?
* 知识审美是一种更深层的智力与精神享受
* 让学生与老师在“美”与“思考”中持续成长,而非依赖工具
总结与展望
* 对过去一年的正式收束:AI 赋能教育的新常态
* 未来依然是寒武纪大爆发与黑暗森林法则并存的动态平衡
* 邀请更多听众加入播客社区,共同携手制造教育的未来
需要详细文字稿的听众们可以关注微信公众号,爱思考的伊伊子,输入“播客EP25",即可获得。
-----------------------关于伊伊子----------------------
伊伊子2024年的复盘
伊伊子专门为AI教育者打造的开源AI教育论文库
伊伊子专门为老师和AI创业者打造的20种教学场景指令
伊伊子的小红书传送门
-----------------------关于听友群----------------------
如果您对AI和教育的融合充满兴趣,欢迎填写我们的听友群入群申请问卷!🎧点击链接,或扫码,与更多志同道合的伙伴一起交流最新的行业动态、分享学习经验,并共同探讨AI如何重塑教育的未来。期待在听友群中与您相遇,共同成长!😊
今天是特别的一期。没有嘉宾,只有我来陪伴大家一起来进行一场深入的复盘与独白式的分享。
作为一个扎根教育科技领域的思考者,我见证了AI与教育这场跨界革命的每一个精彩瞬间。过去一年,通过25期深度对话,我与众多行业先行者一起探索了从ChatGPT到知识图谱,从提示词工程到个性化学习的全景图谱。
今天,我想以一种更私人、更系统的方式,带你穿越这场我称之为'教育寒武纪大爆发'的变革浪潮。为什么是寒武纪?因为就像5.4亿年前地球上生命形态突然爆发式多样化一样,AI教育领域在短短一年内涌现出数不清的创新产品、教学方法和商业模式,我们正处在一个物种井喷般的创新时刻。
同时,这也是一个'黑暗森林'——借用科幻小说家刘慈欣的经典比喻——在这个充满机遇的森林中,各家公司、各类产品都在为有限的用户注意力和市场资源而竞争。大模型技术的开放让入局门槛降低,但真正的价值和护城河却变得更加隐蔽和复杂。
没有嘉宾,只有你和我,一次关于技术与人文如何在教育领域碰撞、融合的深度对话。我将分享那些鲜为人知的行业观察,解构黑暗森林中的竞争法则,也会讲述那些令我动容的创新故事。无论你是教育工作者、技术开发者、还是关心孩子未来的家长,这场复盘都将帮助你在信息过载的时代,找到属于自己的思考定位。
教育从来不是一蹴而就的事业,AI也不是万灵药,但是当二者相遇,我们看到了创新的火花和改变的契机。作为教育AI制造者社区的一员,我们每个人都可以是这个变革时代的积极参与者。让我们继续携手前行,在这场寒武纪大爆发与黑暗森林法则并存的时代,共同制造教育的未来。
内容大纲
复盘的初衷
* 回顾播客「教育AI制造者」这一年来的历程
* 为什么选择这一期做全面复盘及独白
「制造者」的含义与支架式访谈理念
* 播客名称「制造者」的多重含义
* 访谈背后的教学法启示:从易到难、层层深入
* AI 技术与教育人文之间需沟通桥梁的重要性
嘉宾与行业画像:跨界与全球化趋势
* 不同背景、不同角色(中小学教师、大学教授、创业者、技术人)
* 跨国视野:新加坡、美国、日本等全球经验交融
* 市场格局:大厂与小团队并行,百花齐放
2024 年 AI 爆发与教育应用回顾
* 大语言模型 ChatGPT4、百模大战带来的新机遇
* 生成式 AI(AIGC)对老师备课、个性化学习、作业批改的助力
* 学生对 AI 的复杂态度:便利 vs. 担心学术不端
回溯 25 期节目的脉络与寒武纪隐喻
* 从惊艳登场到应用落地,从试验形态到稳定生态
* 创业者、开发者、小团队与大厂如何在这一年间迭代产品
* 理性、成熟、稳健成为后期节目的主基调
技术关键点:提示词工程、知识图谱与 RAG
* Prompt Engineering:如何精准地提示大语言模型
* 知识图谱在个性化学习、内容组织、学习分析中的作用
* RAG(Retrieval Augmented Generation)提高 AI 回答准确度的潜力
* 幻觉与可控性:AI 需要正确的监督与约束
产品开发思路与商业模式
* 技术驱动 vs. 数据驱动的不同挑战
* 小团队 vs. 大公司的竞争与合作
* 套壳产品的短期价值与长期差异化
* To B、To C 以及课程/培训化变现模式
从热潮到教育价值:行业格局与理性思考
* 黑暗森林法则与寒武纪大爆发的双重隐喻
* 商业化要解决真实的学习问题,回归教育初心
* 竞争格局、巨头布局与小团队的生存突围
人文与思维火花:几组关键对照
* 悲观者 vs. 乐观者:谨慎思考与积极行动
* 教育学者 vs. 工程师:严谨研究与快速迭
* 痛苦教育 vs. 快乐教育:AI 让机械苦工变少,但仍需保留挑战
* 黑暗森林 vs. 开放合作:保护核心竞争力与共享教育价值
听众群像:老师、家长、产品人、研究者
* 各自的关注焦点与需求
* AI 素养的普及,避免对 AI 的机械依赖与信息黑箱
* 家长更关心孩子学习成效与安全,老师关注教学效率与职业发展
知识审美:教育的终极目标与 AI 时代的可能
* 当 AI 提供标准答案,学习还有何意义?
* 知识审美是一种更深层的智力与精神享受
* 让学生与老师在“美”与“思考”中持续成长,而非依赖工具
总结与展望
* 对过去一年的正式收束:AI 赋能教育的新常态
* 未来依然是寒武纪大爆发与黑暗森林法则并存的动态平衡
* 邀请更多听众加入播客社区,共同携手制造教育的未来
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主播...

伊伊子
评价...
空空如也
小宇宙热门评论...
跨界程序猿
3个月前
加拿大
1
总结的很有深度

ghsnfifi
3个月前
四川
1
哇🎊来了

小帅_美国加拿大华人访谈
3个月前
美国
1
很棒这一期

沐子Misty
3个月前
未知
1
感谢播客,让作为一线教师/AI-enhanced learning方向的博士生的我有了更多的综观,能从技术者和教育者双角度来思考🤔
HD626824u
3个月前
北京
1
非常棒
HD544988g
3个月前
瑞典
1
感谢🙏

饭大爬
3个月前
美国
1
02:46 个人感觉更像是在说同一个问题,但是是不同的词

饭大爬
3个月前
美国
1
伊伊子真的很棒!
DQ大可
3个月前
江苏
1
02:20 AI教育行业对于从业者既懂教育又懂技术的要求,就是提高了从业门槛,从而也产生了新的机会。这点上伊伊子的背景非常适合。