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79分钟
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发布：
4年前
简介...
对于“要不要给孩子减负”这个问题，许多朋友有截然相反的观点。于是我组织了一场线上讨论，请两位从事教育行业的专家谈谈他们的看法。
黄斌，教育行业资深从业者，毕业于斯坦福大学教育学院。于洋，清华大学交叉信息研究院助理教授，毕业于斯坦福大学土木和环境工程系。
想要免费围观更多线上讨论，请关注微博@老徐快别打星际了 或搜索微信公众号“randomwalktheory”。
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RandomWalk Theory播客来自一个简单的想法：请我认识的专家，用尽可能通俗的语言，把他们掌握的专业知识讲明白。
评价...
空空如也
小宇宙热门评论...
芮煊
4年前
21
于老师还是太高了，他的例子对于底层老百姓来说并没有特别的说服力
Jomosis
4年前
15
38:30 我觉得学校的作用还是要教会学生怎样学习，让学生爱上学习，最终可以终身学习，成为一个更好的人。不是说通过学生的资质如何，所拥有的家庭资源如何，去决定未来能够去更好的研究所，做学术研究，或是获得一份高薪，社会地位高的工作。无论是获得世俗意义上的成功，或是获得成为一个更完整的人来说，家庭背景或者是其他外部资源的丰厚确实会让拥有这样资源的孩子更有优势。但是在互联网时代，孩子的教育可以不完全依靠学校和家庭，也可以通过社会榜样，网络教育，获得一种自我的教化，但现在的网络资源鱼龙混杂，如何辨别一些成熟的前辈或许在这一方面可以给予指导。所以，更理想化的形式是，孩子在接受教育的过程中可以去习得主动获取资源的意思，并有跳脱系统的反骨，无论系统如何变化，该怎么学，该怎么成长，也还是这样。
林巧颖
4年前
15
我太没耐心了。听了某位老师发言常常「这个这个这个」「这样这样」……心塞
_sheng
4年前
10
依然是公平和效率的问题
Raymond_PpiR
4年前
7
在想象海淀妈妈加入到这期讨论中会怎样🤔
Stephen_y2Ir
4年前
7
黄老师和于老师的角度是不一样的，实际上是统一的，黄老师讲的减负是降低难度，在低龄教育中降低难度的同时，可以增加广度，更多的从基本概念和通识的角度介绍给学生，让学生了解更广阔的世界，这对穷人的孩子是更有意义的，这就必须从低龄教育的考核设计中考虑。这其实跟于老师的观点是一致的。 其实这里有另一个问题，就是技能类和专业类教育需要加强，现有的教育体系确实没什么培训训练的功能，尤其对穷人的孩子来说。 从自身经历来看，我是很同意黄老师的观点的，做题家进入高校尤其是最好的高校，受到的文化冲击是很大的，对于世界广度的认知和城市或者中产家庭的孩子差距是非常非常大的，这种冲击会带来很多mental问题。而且教育对这些孩子的回报并不高，从财富角度看，实际上很多还不如自己小时候没怎么学习而早早做生意的发小，教育无用论就是基于这种观察。 所以我也认为低龄教育应该降低难度，增加广度，增加技能教育。
lazy_ylai
4年前
6
我觉得黄先生好像把人分成了天生60分左右和90分以上两种 减负对这两种都不会有任何影响 但实际上不减负是希望把60分培养成75分吧 天才总是少数呀
青云
4年前
5
其实减负只是给少数完全没有资源的人减负，只会落得更远吧。对这些人教育是严格要求才会产生效果，等到回过头来很多人也会感谢严格的教育。宽松教育是衣食无忧的人的选择吧。而至于是否会厌学，则是教育内容与方法，减负还是等很久以后再提
HD230486d
4年前
4
43:47 呃，我觉得双方对减负到底减到什么程度理解并不相同。另外，我觉得于洋老师和徐老师把不减负带来的人力资本价值的增长想得太美好了，对于很多天资一般的人来说，他们不一定是形成复杂思考，而不过是死记硬背罢了。与此同时，苦读又会让一部分死磕的人脱颖而出，而变成了你我身边奋斗b、社达、沉默埋头苦干的大多数。
夜咲吃夜宵
3年前
2
他这个完全不同意 第一个人。。
他这说的一点根据都没有 只是一厢情愿的说。。
七个梦
4年前
1
来了
lazy_ylai
4年前
1
1:13:13 这句话也挺让人难过的 不能提供教育资源的家庭是没有资格去拥有一个优秀的学生的吗
云淡风轻_jLvT
4年前
1
节目很好！
弗洛伊德彪
3年前
1
于老师说的话听不清楚。口头禅太多了。
momo_kFFT
2年前
中国
1
这个于老师表达能力很差嘛？怎么感觉说不清楚。11分钟的发言，说成这个样子，论点都不清晰
HD248490o
2年前
天津
1
感觉，老徐可以请孟昕老师来谈谈这个问题
肆柒
3年前
0
年末在双减政策之后，又看了黄老师的文章，听了这期节目，其实两个嘉宾给出的还是开放性思路。于老师可能因为个人是技术出身，所以是以未来技术变革的角度倒推现在教育的发展方向，人人都学点技术有科技思维当然好，但是正如黄老师说的，现在教学的难度对于有些学生都会导致厌学辍学，上面想法是有些空中楼阁了。
黄老师观点其实是更广纬度上的底线问题，如果说平时互联网上能发声的家长，对孩子底线定义是“大学”，那么从全国纬度底线是保证义务教育要读完，至少保证能出门打工，而天才型选手总会被筛选出来，从效率上是最高的。
BrightLin
3年前
0
01:06:38 翻译成中文哈哈哈哈哈
紫苏桃子吖
3年前
0
系统化的复杂思考
HD940371y
6个月前
广东
0
黄老师讲的真好
