当试卷上的三位数成为执念，我们究竟在追逐什么？本期节目深入探讨”考满分”背后的教育焦虑陷阱——从心理学视角剖析完美主义如何异化成自我攻击，到东亚社会评价体系中将分数与人格价值捆绑的文化基因。当”差一分打一棍”的规训演变成成年后的冒名顶替综合征，或许我们真正该解开的，是深藏在校服口袋里的自我认同危机。
【时间轴】
00:00——从车速到成绩：对完美的执念
04:33——当孩子以成绩为追求……
11:20——被数字定义的人生
21:54——数字不只是刻度，也是砝码
28:51——对学生来说，分数确实能起到测试学习成效的参考
35:57——什么样的父母，什么样的孩子
45:58——当代人对数字无感且被数字支配？
55:00——能强迫自己改掉强迫症吗？
63:02——取悦他人和爱自己，冲突吗？
【本期感悟】
有些执念，需要一些特殊场景的触发，在一种无感的状态下受到长久的影响，逐渐形成了自我的个性。而对满分、完美的执念，多数情况下是基于对环境、他人的要求和期望。而这种受外界影响而有的努力无所谓对错，毕竟“人在江湖、身不由己”，而且人对关系的需求也是无法忽视的。真正的挑战可能还是自我节奏的把控，以一种健康、客观、宽容的心态，追求自我成长，以此作为人生常态的实现。
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