08:53 留学前没主动在意过，毕竟自己是不倾向于和老师沟通学科上遇到难题的人。留学后自己时常要邮件询问一些事情，期间老师会袒露某些时间段没空，继而需要相互商谈会面或者回复邮件的时间。这时候真的挺在意老师的，因为他们本职要做的事情远比一个学生想象的复杂。

有一个小猜测：学生认为“科任老师提供的信息比较直接反映课程考核的内容，由此学生对老师的信任程度高于助教，学生越是着急越想找老师。”实际上科任老师和助教都是教学侧，都可以属于是共同为学生提供学科上的信息和反馈的一方。但是好像学生对于谁能提供学科信息和反馈的感知可能倾向比较单一。

刚上大学，我觉得这个节目对于我来说非常有帮助，这集里面的边界感这是我所需要学习的，因为我是个家庭教育比较缺失的人，学校也不可能去教你边界感。我记得高三的时候我的朋友写了一封信大概是绝交信吧，主要内容就说我没有边界感。因为那个时候我觉得我已经跟他很熟了，他却觉得我没有跟他那么那么熟，但是他在我心里已经是有一定位置的朋友。所以从绝交那天起我心里就一直难受，但还是对于边界感不到了解，通过这个节目，我感觉进步，并且理解了他想表达的内容。但我发现我上了大学之后，身边还是有很多人没有边界感。我才深刻理解到那个意思。

49:47 助人自助！