这里是曲奇，这个视频是文笔篇的第六篇，来讲讲叙事。

一，叙事

百科中叙事的定义如下：“叙事指叙述一个真实的或虚构的事件，或者叙述一连串这样的事件。按照一定的次序讲述事件，即把相关事件在话语之中组织成一个前后连贯的事件系列。”

简单点说，叙事就是叙述事件。不管是一个事件还是一连串事件，不管按照什么次序，什么编排方式，都叫做叙事。

那问题就来了，什么叫事件呢？

事件的定义会在结构篇详细讲，在这里先做个简要的说明。

事件意味着变化，或者说事件的结果是变化。当情况发生改变时，我们会说有个事件发生了。

比如你一觉醒来，发现家里的家具都不见了。这时就发生了一个事件：你的家具被偷了。

如果什么改变都没有，那说明没有任何事发生。

所以事件的基本含义就是：发生了一件事让情况变化。

关于什么是事件，怎样让事件更有意义，应该选择怎样的事件来写，事件和事件之间的关系如何，怎么衔接，递进。这些会在结构篇来讲。

至于文笔篇，我们只处理一个问题，就是怎么讲好一件事。你选定了一个事件之后，怎么把这件事更好的叙述出来。

这就是文笔篇，叙事篇的内容。

二，组成部分

在讲如何叙事之前，我们先来讲讲叙事的组成部分。

一般来说我们叙述一件事，会包含三个组成部分。

1，事件本身。你要叙事，首先要有一件事儿。比如他打了那条狗。有人偷了你的家具。昨天下一了场雨。这都是事件。

要叙事，首先要弄明白事儿是什么，这是最主要的。

2，描写

文笔篇中会饱含很多描写的专题教程。包括场景描写，外貌描写，服饰描写，心理描写这些。都是为了增强大家的描写能力。

因为单纯写事情，会显得干巴巴的，不生动也不形象。这个时候，就需要增加描写，让事情变得更丰满起来。

比如一个人打了一条狗，是干巴巴的事情。

增加描写，你可以写那个怎么怎么样的人，用什么方式，什么武功，怎么打了那条怎么样的狗。

有人偷了你的东西，是干巴巴的事情。

增加描写，你可以说在一个月黑风高的夜晚，一个瘦高的男人，蹑手蹑脚的爬窗进来，偷了你的珍珠项链。还打死了你的狗。

总而言之，描写就是增加更多的细节，进行更多的补充。让事件更加丰满。

3，解说

解说是补充一些事件本身相关，或者不太相关的背景知识。用于帮助大家理解这个事件。

比如这个人在打狗的时候，使用了降龙十八掌。然后你在这里解释一下降龙十八掌的来龙去脉，历史背景，是谁教给这个人的等等。

又或者有个人进来偷了你的东西，你给大家解释一下，其实这个人不是陌生的人，是你八大姑七大姨家谁谁谁的儿子，和谁谁谁有什么恩怨。前几天听到你有珍珠项链然后才过来偷的。

这些，就是给读者提供补充信息，叫做解说。

以上，就是叙事的三个部分。

事件，描写，解说。把这三种组成部分，合理的搭配使用，以便更好的叙述一件事，这就是叙事。

三，单纯讲事

虽然叙事本身需要三种组成部分合理的结合使用。但是也有一种情况，就是要你单写事件的。

那就是大纲。

大纲的故事梗概，分卷剧情，就是想让你把你要写的事情本身，先计划出来告诉编辑。然后写的时候，你再往里面添解说和描写。

在讲如何处理事件，描写，解说的关系之前，你首先要能够把事情讲清楚。

有一些小伙伴，几乎从来没写过故事，就连单纯讲事件，都做得特别糟糕。那就没法往下进行了。就像是一个人的骨架长歪了，就别谈他要怎么锻炼肌肉，或者胖瘦问题了，需要先正骨。

比如我最近收到的一份大纲。截取片段，稍微改一改放在这里。

狩猎为了祭祀；村民的所行，使主角对巫师不信任

长老授课，古往今来的世界构成如何；流传预言：末法将至，有救世主会出现

消息：皇帝要举行史无前例的祭天大典。

这就是事情完全没有讲清楚。看了就一头雾水，不知道要说什么。

那怎么做才算是把事情讲清楚呢？

我要做一下小学语文老师，来给大家敲黑板。

记叙文六要素是什么？起因，经过，结果，时间，地点，人物。

你想要把一件事，非常简单的说清楚。只要把这六要素补满就可以了。

改正的情况如下：

（谁）（何时）（在哪）狩猎，为了祭祀，（结果是什么）

村民（什么时候）（什么地点）的（什么行为），使主角对巫师不信任，（结果是什么？主角有什么决定吗？）

（何时）（何地）长老（因何）来授课，（结果是什么）（授课的信息不需要写。不在六要素里面。删掉）

这样一条条补齐之后，才能算是稍微把事件讲清楚了。

四，合理的叙事

最后，当事情本身是清楚的之后，来讲讲如何合理的叙事。

至于什么叫会叙事，什么叫不会叙事。这里有一个很简单的观察方式，就是你在讲述一件事的时候，它的各个组成部分是不是合适的。

那么什么叫合适，什么叫不合适呢？

所谓不合适，就是搭配不合理。某一个部分过多或者过少了。

对于新手而言，所谓“叙事不合理”，最常见的有三种状态。

1，事件本身太多了。每件事都干巴巴的写出来，没有描写没有解说。有些人写小说就是他喜欢她，他跟她告白了，他们在一起了，他甩了她，她自杀了。就这么一连串的事情写下来，好像很跌宕起伏曲折离奇，但是读者完全没有进入状态，事情就都已经发生完了。这个叙事就有点糟糕。

2，描写太多了。据我观察，出现这种情况的孩子，以前的语文成绩可能都比较好，词汇量比较丰富啊。无论遇到什么事情，重要不重要都喜欢描写一大段。

一个人出来了，面貌衣着神态描写一通，又一个人出来了，相貌衣着神态再描写一通。就算只是个不起眼的跑龙套也还是要这么写，如果十个人聚会，那就不得了了，可以单纯描写个三四章。

这种情况就是描写太多了，没有区分的增加描写，该不该描写都描写。这也算叙事不合理。

3，解说太多了。出现这样状况的孩子，可能专业成绩比较好。或者从小到大就没写过什么故事，基本上就写过论文。可能还写过超级多篇的论文。所以他们无论写什么事，都要给你把来龙去脉清清楚楚的写清楚，信息量超高。

比如得到一个宝物，他能把这宝物的祖宗十八代，怎么锻造什么手艺多少工序都给你写清楚了。仿佛我看了就能直接给他做一个出来！

有些比较喜欢炫技的作家，为了显示自己知道得多也会这么做。但是这种情况依旧属于叙事得不好的。因为重点就已经不在叙事上面了。他们不是为了把这个事情讲好而写这些信息的。

这也是叙事不合理。

总而言之，就是这三种组成部分某一种太多都不太好。

就像是一个人，身上有肌肉有肥肉有骨头。只写事件本身呢，就像是这个人瘦得皮包骨，非常不好看。

如果描写太多呢，就是肥肉太多了，也不好看。

解说太多了，就是肌肉太多了，可能有些人觉得好看，但我觉得不好看。

只有肥瘦得宜，每种组成部分不多不少，才算是比较好看的叙事。

那要怎么判断，自己小说的组成部分合不合理呢？

这就要养成自己的审美标准了。因为这种事情，是没有一个标准答案的，大家要自己形成自己的写作习惯，有意识的培养这方面的判断标准。

就像是对自己身材的判断一样，有些人觉得瘦一点好看，有些人觉得微胖挺好。有些人觉得柔弱好看，有些人觉得自己应该多一点肌肉。

这都没什么问题。

当然主流的网络小说，是以节奏快为主的。也就是事件多，描写有但是不多，解说尽量少。

大家可以去看一下自己比较喜欢的小说。分辨一下其他人事件，描写，解说的比例，然后对照一下自己的。

如果你看小说的时候，觉得它发展太快了，好像忽然就这样，忽然就那样了。还没回过神来事情就讲完了。那基本就是事件太多了。你可以试着给它加点描写和解说。

如果你看小说的时候，觉得写得太慢了，好像看了半天，什么都没写。事情什么进展都没有。基本上就是描写过多了。你可以试着删掉一些描写，对比来看看。

如何你看小说的时候，觉得看着好累，好烦。不想知道的事情，你偏要告诉我这么多。有点像是在看课本或者资料书，那就是解说太多了。你可以试着删掉解说，看看怎么做才能不影响叙事，把解说删掉。

当你看小说的时候，无论是看别人的还是自己的，有上述三种感受的时候，就可以判断出是叙事里三种组成部分的比例出了问题。可以进行删改，来练习自己的叙事。