“跨语言的自我”，将翻译视为一种思想方法，将英文论文视为一种自我表达的方式。

从小到大，我们都在学习英语。从死记硬背到融入语境的学术写作，我们走了很多弯路，踩了很多坑，因此也总结了很多经验教训。

本期内容以“环形结构”展开，从如何写好英文学术论文开始，拓展到语言与民族气质、语言与GPT模型、汉字与认知科学、重理轻文的教育现象、利用翻译提升自我思考能力，最后回到最开始的话题，落脚到如何提升英文学术论文写作能力，即：

熟能生巧，古人云：“无他，唯手熟尔”。

【本期内容】

1:30 中文和英文表达重点的方式不同

5:02 中文“竹型”结构vs英文“树形”结构

6:40 语言和民族气质、文化的相关性

12:08 学术论文的语言关+写作关，如何破解双重难关？

14:14 高中学习英语的方法不适用了，怎么办？

17:33 语言学专业的人如何看待GPT等AI模型？

22:44 汉字的特点与大脑认知功能的关系

27:27 从项飙老师聊到“重理轻文”现象

30:53 民族特质、语言和《枪炮、病菌和钢铁》

34:14 跨语言的自我，把翻译当做训练思维的方式

41:30 享受表达的快乐，正视掌握高技能的困难

45:30 如何提高英文学术论文的写作能力？（两位老博士的个人与专业知识的经验建议）

【本期参考】
#书

《枪炮、病菌和钢铁》贾雷德 · 戴蒙德

《英汉学术语篇比较研究》杨新亮，王亚可

#音
《Diamonds And Rust》Joan Baez

【本期嘉宾】

小浣熊，上海某985语言学博士

李云吞，五角场文理学院博士

【关于我们】

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